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文档简介
跨入高等学府, 开始新的学习生活,这里是终点,也是新的起点,课程名称: 思想道德修养,任课教师介绍: 李学明:嘉应学院社科部德育教研室教师,思想道德修养课程简介,教材: 思想道德修养 高等教育出版社2003年版,上课有关注意事项,做好笔记 勤于和善于思考问题 积极参加讨论 保持课堂安静 准时到课,关掉通讯工具,要使人成为真正有修养的人,必须具备三个品质,渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。 卢 梭,绪论,为什么要学习 思想道德修养课,一、思想道德修养的课程性质,1、公共基础课 2、专业基础课 3、专业课 公共必修课,广东省教育厅曾对毕业后走向社会的大学生进行跟踪调查。调查中问到,你在大学最不爱上的课是什么?他们说是“两课”(马克思主义理论课和思想品德课),今称“思想政治理论课” 。,然而,当问到,走向社会后对你成长成才影响最大的课是什么?回答也是“两课”。这些大学生说,自己走向社会后很多理论、思想,包括做人的道理,恰恰是在“两课”中获得的。,二、为学与做人 学习“思想道德修养”课的意义,做人是为学的基础,先做好人,才能做好学问。 一个校长的信,一撇一捺写个人,一生一世学做人。 未经思考的人生不是真正的人生。 人生没有实验室。 无才无德是“废品”,有德无才是“次品”,有才无德是“危险品”,只有德厚才丰才是“合格品”。,爱因斯坦:“必须获得对美和道德上的善有鲜明的辩别力,否则,他连同
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