高三理科数学(11.1计数原理(1课时.ppt_第1页
高三理科数学(11.1计数原理(1课时.ppt_第2页
高三理科数学(11.1计数原理(1课时.ppt_第3页
高三理科数学(11.1计数原理(1课时.ppt_第4页
高三理科数学(11.1计数原理(1课时.ppt_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十一单元 计数原理 11.1 计数原理,知识梳理,1.分类加法计数原理:,如果完成一件事有n类不同方案,在第1类方案中有m1种不同的方法,在第2类方案中有m2种不同的方法,在第n类方案中有mn种不同的方法,那么完成这件事的方法总数为 Nm1m2mn,2.分步乘法计数原理:,如果完成一件事需要n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事的方法总数为 Nm1m2mn,拓展延伸,1.分类加法计数原理和分步乘法计数原理,都是解决完成一件事的方法数的计数问题,其不同之处在于,前者是针对“分类”问题的计数方法,后者是针对“分步”问题的计数方法.,2.在“分类”问题中,各类方案中的每一种方法相互独立,选取任何一种方法都能完成这件事;在“分步”问题中,各步骤中的方法相互依存,只有各步骤各选一种方法才能完成这件事.,3.在应用分类加法计数原理时,分类方法不惟一,但分类不能重复,也不能遗漏.在应用分步乘法计数原理时,分步方法不惟一,但分步不能重叠,也不能缺少.,考点分析,考点1 分类加法计数原理的应用,例1 求三边长均为整数,且最大边长为11的三角形的个数.,例2 设集合I1,2,3,4,5,选择I的两个非空子集A和B,要使A中最小的数大于B中最大的数,求共有多少种不同的选择方法.,【解题要点】 确定分类标准分类不重不漏求各类方法数之和.,考点2 分步乘法计数原理的应用,例4 用0,1,2,3,4,5六个数字按下列要求分别可以组成多少个数? (1)无重复数字的三位数; (2)允许有重复数字的三位数; (3)无重复数字的三位奇数; (4)无重复数字且小于1000的自然数; (5)无重复数字且大于3000小于5421的四位数.,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论