《五一放假前的班会》PPT课件.ppt

一、关于五一放假安排 1、按照市教育局要求，五一放五天假，明天上午高一学生考试结束后，把教室内卫生打扫干净，把书搬进教室就回家。认真考英语，严禁提前交卷。估计周一下午出成绩。 要求全体学生下周五上午9:30之前返校，按时上第三节自习。 2、各班上午三四节上物理定时练习，下午一二节化学定时练习，第三节生物定时练习。然后放学，周五傍晚开成绩分析主题班会 3、按时完成假期作业。,2、严查发型和衣着打扮。特别是严禁男生留怪发型，严禁女生穿超短裙、穿短裤、黑丝袜、拖鞋、戴首饰等，总之任何学生的打扮必须像个学生，返校后各班立即严查。然后教育科跟上去查。 3、收缴各科假期作业,二、五一返校后的新要求 1、学校执行新的作息时间表，变化很小，只是下午向后推迟20分钟，其他时间未动。要求学生下午2:20打预备铃之前到教室读书。晚自习到教室时间6:50，（周日周一5:50）,5、严禁学生向窗外扔垃圾。教室内卫生一定打扫干净。 6、课间操改为做广播操，高一各班面向西，站两路纵队，自北向南依次为1班32班。上午做两遍，下午做一遍。早操还是跑操。,作出正确选择 成就精彩人生,文理科的选择是否合适可以说是关系着一个人的前途与命运，无论你选择哪一科都一定要适合自己，综合考虑，理性选择，为自己将来的人生道路奠定一个坚实而合适的基础。只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，你的才能发挥出最大的潜力，也只有把自己的选择和未来的发展联系在一起，这样的选择才是明智的。,一、我校高考大形势。 嘉祥一中自恢复高考以来，一直是一所重理轻文的学校，包括济宁市乃至鲁西南、鲁南、鲁西等地区都重理轻文。列举山东省高考几个数字： 年份 文科本科一榜分数线 理科本科一榜分数线 2010年 580分 546分 2011年 545分 527分 2012年 545分 535分,2012年高考，本科一榜上线人数：济宁市理科生8000余人，文科生800余人。 2012年高考嘉祥一中理科毕业生1620人，一榜上线915人，理科生1.77人就能考上一个。 文科毕业生360人，一榜上线56人，文科生6.42人才考上一个。 这说明我们大多数同学都得上理科。,二、建议同学们要结合自己的学习情况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。 通过高中将近一年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下： 1 、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。 2 、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。,3 、凡各科成绩比较均衡，学习成绩基础较差的同学，一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。 4 、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的学生，理化成绩较差者，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。,5 、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的学生，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。 6、在高中，文科看起来学起来容易，其实很难，高考更难，2012年高考文科一榜本科分数线545分，文科生需要优秀人才，学习成绩好的，选择文科是不错的选择，成绩越差，选择文科越没有出路。理科看起来学着难，但是只要入了门，深入学习，其实很简单，并且高考容易，2012年高考理科一榜本科分数线535分，比文科分数线差10分，近几年高考都差10-34分，并且理科生就业岗位多，社会需求量大，好找工作。,三、高一各班文理科人数正态分布。每班选文科人数812人。 每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的原因而作出错误的选择，误已一生。文科记忆量较大 , 需要背的知识特多 。理科需要推理能力强 , 逻辑思维能力强。的确，社会为文科生提供的职业相对理科而言较少 。 只要学习成绩好，无论学文学理都能考上理想大学。 只要肯下功夫 , 都可以学得很精彩 , 相反 , 如果成绩不好，不愿努力 , 结果不言而喻 。记住 , 人生路漫漫 , 最重要的是不要迷失了自己 。我们都只是建议 , 最终决定权在你自己手中 。,到底选文科还是选理科 , 这主要看你的爱好及各科的学习状况 , 结合当前的就业形势 , 同时兼顾你的老师和家长的意见综合确定为好 . 既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活