上海市房地产学校教材编写.doc

上海市房地产学校教材编写申 请 书教材名称： 主编姓名： 所属科室： 申请日期： 上海市房地产学校校本教材申报表教材名称教材性质中职校本教材项目来源主编姓名职务职称联系方式电话所属科室E-MAIL参编人员情况姓名职称职务所在部门（单位）分工适用范围中职学历教学 职后培训 其他教材类别新编教材形式电子版其他成果修订（第 版）文字预计字数（万）起止时间拟申请经费（元）经费来源（注明具体来源和对应金额）市局资助： 市教委资助： 协会资助：学校拨款：委托单位资助： 其他：_本教材编写（修订）的必要性及意义：1.目前有关智能建筑综合布线的教材多侧重于高职高专及以上层次，少数针对中职的相关教材其内容也多且杂、其结构仍以学科型教材的组织形式为主，体现中职教学特色的任务引领型教材很少见。这就给开设这门课程的中职师生带来了许多困扰。一是层次相对高的教材很难直接用于教学，课程内容的深度和广度没有标准可循，取舍比较随意；二是针对中职学生必须掌握的技能其重点强调不够、步骤描述不详；三是课程实施后很难开展效果评价。本教材的编写就是为了缓解以上三个问题，因而是十分必要的。2.伴随本课程市级标准的出台，急需一本参照新标准编写的教材来推广实施新课标。本教材的编写将兼顾上海市和建设部的两个课标。本教材编写完后，可以作为校本教材先试先用，为力争作为市级（或国家级）推荐教材积累经验。除此之外，由于我校本专业的课程建设还相当薄弱，通过本教材的编写不仅可以促进专业内涵建设，而且可以推动本专业的教学科研和课堂教学改革，促进教研团队整体素质的提高。本教材特色和亮点：1.教材结构合理新颖。本教材将充分体现职业教学的特色，以职业技能需求为出发点，按照“任务引领”的思路进行编写（见附件）。首先确定6个核心技能，围绕核心技能共分16个任务，每个任务有“任务描述”并针对操作技能提出明确的目标；其次根据完成任务所需的知识和技能，建立“基础知识”储备；在此基础上，帮助学生“实施任务”，引导学生开展“主题讨论”并进行 “任务完成评价”；除此之外，还为有兴趣、学有余力的学生增加了“拓展实训”和“拓展知识”板块。2.任务实施图文并茂。本教材为了体现任务引领在教学中的有效性，强调了做中学的教学理念。每个任务的实施都将有详细的操作步骤，并配有相应的图片进行解释说明，使学生容易懂、上手快，适合中职学生文字理解相对较弱的特点，针对性强。3.讨论评价互补互促。在任务实施完成后，都安排有相关主题讨论，引导学生对新知识、新技能进行总结梳理。在此基础上，按照过程评价和结果评价相结合的原则，对任务目标达成情况进行小组个人评价和小组集体评价，帮助学生检讨不足，查漏补缺。教育研究室意见： 负责人： 日期：学校审核意见：负责人： 日期：附件（新编教材填写）一、内容提要二、编写提纲（三级目录）附件1： 上海市房地产学校科研项目（课题）经费预算细目表序号经费支出细目金额（元）比例（%）备注123456789总 计元填表说明：1、科研项目（课题）预算应以人民币填报，以“元”为单位。如涉及外币需按填报日的汇率折合成人民币填报。2、经费支出名称应填写规范、前后统一，同一种设备、材料等支出项目不得使用不同名称。3、支出预算是指在项目（课题）研究过程中发生的所有必须的相关支出，应当按照学校既定的开支范围确定支出科目。具体开支范围及要求如下：l 劳务费，指在项目研究过程中支付给项目组人员的劳务性费用。劳务费控制在项目总额的50%以内。l 小型器件材料费/办公用品费/专业资料购买费，指项目研究过程中需要消耗的低值易耗品、购置的小型器件和实验材料、办公用品、购置与本研究项目有关的图书资料与计算机软件等费用。本列支项目应凭对应的发票履行报销手续。l 会议费，指项目研究过程中为组织开展学术研讨、专家咨询以及协调等活动而发生的会议费用。但项目负责人应严格控制会议规模、会议数量、会议开支标准和日期，并提供详细说明。l 合作与交流费，指在项目研究过程中项目组成员与校外其他科研机构合作、参加培训及邀请有关专家参与有关研究工作的费用。l 交通费/差旅费，指在项目研究过程中开展业务调研、业务考察、学术交流等所发生的市内交通费用、外埠（国内）差旅费等。交通费/差旅费报销时须递交符合规定的票据、会议通知等，必要时还需根据财务报销要求提供往返地的情况说明。l 其他合理的开支，指在项目研究过程中发生的除上述费用外的其他支出。其他支出应当在申请课题经费预算时单独列示并注明开支的具体内容，单