《上家长会》PPT课件.pptx

搏初三 心无旁骛 赢中考 舍我其谁,-1班家长会,一、班级基本情况 二、月考分析 三、近期工作交流 四、家长配合,（一）学生基本情况 我们初三（1）班共有学生42人,男生共20人，女 生22名。共分成8个学习互助小组，班级事务小组 负责，学习上互相帮助、生活中彼此关心，同学关 系和谐融洽。班级QQ群号： 为了更 直接与你联系请按*的家长修改群名片）,（三）班委会成员,班委干部 班 长：曾兆旭 副班长：朱雷盟 学习委员：邹博文 团支部书记：王 惠 安全委员：吴碧茹 纪律委员 ：梁金富 清洁委员：李咸杰 组织委员：李 靖 家长委员会 吴庆沈 王 王冬范冬邓 （四）班级管理办法及特色,1、密切联系科任教师，实行科任教师挂联学生： 语文（彭 钊）：梁金富 林怀玉 洪远志 杨鑫平 王 严 数学（杨小芳）：王 惠 刘诗雨 曾兆旭 梁 平 童麒麟 英语（满泽斌）：杨 丰 贾 琪 杨思佳 李 双 程琦凯 物理（张燕莉）：张 楠 沈义轩 何梦琪 敬思思 马小雨 化学（王崇林）：赵崟汕 李 靖 吴佳雪 杨 蔓 范甜甜 历史（彭晓玉）：朱雷盟 向云波 梁甜甜 唐 峰 雪 怡 政治（鲁 翠）：彭巧巧 隆奇东 张桂明 李贤杰 何正秋 体育（侯 敏）：邓奕多 陈映江 伏彦霖 王江雪 邹博文 、挂联教师全面负责学生在校学习困难和思想沟通； 、挂联教师每周与学生面谈一次后，学生做好记录； 、挂联教师发现问题及时处理并与班主任沟通。,2、狠抓班干部队伍建设，实行班干部挂联学生制度，成立学习小组： 班 长 （曾兆旭）： 吴佳雪 隆奇东 彭巧巧 林怀玉 赵崟汕 副 班 长 （朱雷盟）： 刘诗雨 杨 丰 何正秋 梁 平 张桂铭 学习委员 （邹博文）： 洪远志 杨 蔓 唐 峰 何梦琪 团支部书记（王 惠）： 杨思佳 尤浩文 程琦凯 陈映江 安全委员 （吴碧茹）： 梁甜甜 薛 怡 李 双 杨鑫平 纪律委员 （梁金富）： 伏彦霖 敬思思 沈义轩 范甜甜 清洁委员 （李咸杰）： 向云波 王 严 贾 琪 张 楠 组织委员 （李 靖）： 王江雪 邓奕多 童麒麟 马小雨 、各班干部全面负责各学习小组的学习、纪律、安全、心理动态等方面； 、每天夕会以小组为单位，汇报当天学习完成情况；每周班会课进行本周学习总结，评选“优秀小组”和“优秀组员”。 3、利用校讯通、班级QQ群及时向家长反馈孩子在校的学习（课堂内外）、生活（寝室、安全演练、励志电影、故事）；周末家庭作业完成情况等。 4、利用学校网站上传教学课件，以备孩子在家能在家长的亲自指导下复习课堂上的知识。 5、班主任坚持每天在教室坐班办公。,自主学习、自主管理,是一种境界 是教育的生命力所在 是班级培养的高级奋斗目标,（一）成绩分析,班级前10名,年级前70名（26人）,班级单科状元,语文：梁甜甜117 数学：梁甜甜120 邹博文120 英语：梁甜甜114 （-4分） 梁金富114 （-4分） 物理：梁金富87（-3分） 化学：梁金富58 历史：梁金富59 政治：梁金富57 （-2分） 体育：吴碧茹27.8 （-1分）,进步显著,贾 琪 张桂铭 吴碧茹 马小雨 范甜甜 梁甜甜 曾兆旭 邹博文 尤浩文 童麒麟 范甜甜,需加强稳定,洪远志 李靖 吴佳雪 邓晗月 杨鑫平 杨思佳 李双 何梦琪 敬思思 王严 王惠程琦凯 梁平 李咸杰 张楠 杨蔓 付彦林 王江雪 薛怡 陈映江 沈义轩 向云波彭巧巧 朱雷盟,受到表彰的,广中目标生(35人)：梁金富 梁甜甜 曾兆旭 邹博文 杨 丰 朱雷盟 尤浩文 彭巧巧 贾 琪 向云波 沈义轩 唐 锋 张桂铭 陈映江 薛 怡 吴碧茹 王江雪 马晓雨 伏彦霖 童麒麟 范甜甜 杨 蔓 张 楠 李咸杰 梁 平 程琦凯 王 惠 王 严 敬思思 何梦琪 李 双 隆奇东 杨思佳 杨鑫平 邓奕多 班级前5（10）名：梁金富 梁甜甜 曾兆旭 邹博文 杨 丰 进步显著（5名）：贾 琪 张桂铭 吴碧茹 马小雨 范甜甜 年级单科第一名: 语文（满分120）：梁甜甜117 数学（满分120）：梁甜甜120 陈致莉120 邓莎莎120 邱 丹120 邹博文120 王伟杰120 英语（满分120）：米龙118 严文静118 物理（满分90）：侯渭丽90 化学（满分60）：梁金富58 邓莎莎58 历史（满分60）：梁金富59 政治（满分60）：邓莎莎59 体育（满分30）：郑瀚俊28.7,（二）考试显露出的问题,1、偏科现象仍存在 2、计算能力差 3、课堂上平讲过的，下来检查还是错的。,（三）成绩背后的问题,1、个别同学竞争意识不强，时间观念差 2、个别学生学习目标不明确，周末有抄作业现象 3、个别同学不能合理安排时间，方法不对又不主动与老师交流 他们很快乐，但没有明确的目标， 他们很听话，但做事没有计划性， 他们很聪明，但不善于独立思考。,（四）考试之后老师们正在做的,1、找到每一位同学分析薄弱学科和存在的问题 2、召开科任教师会：分析本班学习现状，制定半期考试目标计划，提出整改措施。 3、召开年级月考表彰会 4、利用早操、课间操、饭前、中午休息时间加强体能训练 5、利用晚寝加强学生当天知识温故,一、德育工作：“1234”计划 1.一个思路：在礼文化背景下，以“尊重教育”为突破口，立德树人，增强学校持久的核心竞争力。 尊重教育：即承认和理解学生的主体权利，既把学生当做一般意义上的人给予尊重，尊重他们的人格和权利，尊重学生的感受和劳动。尊重规律：尊重和遵循学生身心发展的规律，既尊重学生的个体差异，尊重学生的认知规律。教育学生对他人人格和劳动的尊重。,两个策略： 以德育促进教学质量的提高 以德育获得家长的认可,三个渠道： 1.课堂内：乐学爱学，少讲多过手，微课题研究 2.课外：自我管理，俊男秀女 ，彬彬有礼，社团活动，能力提升。心理健康教育，青春期教育等 3.家庭：QQ群，生命教育，感恩教育，孝心美德。,四个目标： 1.“四有两会” 2.形成学校特色 3.形成学校核心竞争力 4.办一流初中校,好习惯,按照中小学生日常行为规范要求培养良好的行为习惯，懂礼貌，爱整洁，讲文明； 好状态，把握节奏，激发内动力，提振精气神； 好身体，确保每天锻炼一小时； 好环境，保持校园整洁卫生,提供好的学习生活环境；会学习，规划时间补基础，积极参与强能力； 会管理，培养令家长骄傲之才,给社会造就有用之才）。,（一）家长很重要,家长是孩子最贴心、最在意的人。他们希望得到您们公正、理智的评价；他们需要您们的提醒、监督；他们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。所以，请您多和孩子交流。,（二）家长对子女的定位,家长心态的定位 确定好孩子的现实目标,（三）家长应给予的帮助,1.明确到校时间、放学时间:周五放学下午4：00；周日到校下午1：40。 2.尽量控制孩子的零用钱(公示各项费用)和上学、放学时间。 3.教孩子学会做人，学会感恩，学会关爱身边的人。 4.禁止学生使用手机、学习机等与学习无关的用品。 5.周六、周日每科每天至少学习1小时（半天做作业，其余时间提高）。 6.学生的衣着打扮在得体。 7.控制好孩子的交友和外出时间。 8.借九年级下册的书（本周日检查历史等科目）,（四）给家长的一些建议,1.用具体的建议和监督代替唠叨； 2.帮助孩子细化每一个目标，合学生在薄弱学科上有所进步； 3.关注孩子成绩、效率、情绪，以及心理，发现问