2018_2019学年三年级语文下册第六单元18童年的水墨画教学课件新人教版.pptx_第1页
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文档简介

18 童年的水墨画,“童年”指儿童时期；幼年。“水墨画”指纯用水墨不看彩色的图画。本首儿童诗勾勒了三个典型的儿童生活的剪影，透过这首儿童诗，我们仿佛看到了孩子们脸上洋溢着的笑容，仿佛听到了孩子们发自内心的愉快的笑声，让我们打开通往儿童世界的大门，一同去感受因梦想而精彩，因无忧而快乐的童年吧！,作者简介,张继楼，1926年生,江苏宜兴人。曾任说古唱今和红岩杂志编辑。中国作家协会、中国曲艺家协会、中国民间文艺家协会会员。其作品有夏天到来虫虫飞种子坐飞机等。,m rn gn tng su 墨 染 竿 腾 碎 b lng h shung m g 拨 浪 葫 爽 蘑 菇,我会写,我会认,m rn su lng 墨 染 碎 浪 jin shung 溅 爽,理解词语,1.水墨画：纯用水墨不着彩色的国画。 2.梳妆：梳洗打扮。 3.扑腾：形容重物落地的声音。 4.戏耍：玩耍。 5.笑哈哈：状态词。形容大笑的样子。,AABB 式词语: 清清爽爽 明明亮亮 规规矩矩 快快乐乐 开开心心,课文导读,紧扣课文题目“童年的水墨画”，了解本课的主题,即描写童年丰富多彩的生活。反复朗读三首小诗，思考：这三首诗分别描写了怎样的画面？ 从诗中的语言去感受快乐、幸福的童年。,1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，表现了溪水的平静和碧绿。“平静”一词表现了溪水的静态美。 2.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 作者运用比喻的修辞手法，把孩子们比作鸭群，形象地写出了孩子们玩耍时的调皮、可爱。,课文详解,3.是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 这里运用了借代的手法，意思是有人在松林里采蘑菇,戴着斗笠，就像蘑菇一样。,我会思,1.如何理解“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句诗? “蹦跳着鱼儿和笑声”说明鱼儿被钓上了岸，孩子们高兴得手舞 足蹈。“蹦跳着”是点睛之笔,使得这句诗语 言简洁而内涵丰富，情感充沛。 2.读童年的水墨画这首诗，你看到了怎样的画面？ 孩子在溪边钓鱼、在江上游泳、在林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐
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