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文档简介
教学课件,物理 八年级上册 RJ版,第四章 光现象 第5节 光的色散,学习目标:,1了解白光是由色光组成的 2知道色光的三原色是红、绿、蓝 3了解光谱、红外线、紫外线,【学习指导】,1 光的色散,2 光的三原色,3 光谱,4 红外线 紫外线,【自学指导一】光的色散,阅读教材第85页,完成以下填空: 1太阳光被分解成为单色光从而形成光谱的现象,称之为 。 2白光由 、 、 、 、 、 、 七种色光组成。,小组讨论,(1)在暗室里,让一束白光照射到三棱镜上,并用白屏接住从三棱中射出的光,发现太阳光通过三棱镜后被分解成 、 、 、 、 、 和 。这说明 。 (2)再把另一个相同的三棱镜按相反方向放在前一个三棱镜旁边,这时,就会发现 。,跟踪练习,1.以下现象,反映了光的色散现象的是( ) A.雨后天空,弧状光带 B.岸边树木,水中倒立 C.水中铅笔,水面折断 D.井底之蛙,所见甚小 2.白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这个现象说明白光是由 光组成的。,【自学指导二】光的三原色,阅读教材第86页,完成以下填空: 1色光的三原色是 、 、 。 2彩色电视机画面上的丰富色彩是由 混合而成。,小组讨论,(1)用手摇转台装上红、绿、蓝三色盘进行演示。调整好三色盘的比例,旋转时就可看到三色盘呈现 色;调整三色盘,使其只露出红色和绿色部分,先使红色占绝大部分,以后逐渐增大绿色面积,旋转,发现: ;调整三色盘,使其只露出绿色和蓝色部分,开始让绿色占大部分,逐渐增加蓝色,旋转,发现: 。调整三色盘,使其只露出红色和蓝色光,开始让红色占大部分,逐渐增加蓝色,旋转,发现: 。 (2)使用放大镜观察彩色电视画面上的各色光条。发现: 。,跟踪练习,在各种色光中,被称为三原色光的是 ( ) A红、绿、蓝 B红、黄、蓝 C红、黄、绿 D黄、绿、蓝,【自学指导三】光谱,阅读教材第86、87页,完成下列填空: 太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光,把它们按这个顺序排列起来,就是 。,小组讨论,查阅资料,了解什么是光谱;了解常见的光谱有哪些。,跟踪练习,如图甲所示,一束白光经三棱镜折射后,在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这就是光的_现象。一束红光沿AO从空气斜射向玻璃,OB和OC分别是红光的反射光线和折射光线,如图乙所示。如果一束紫光也沿A0斜射向玻璃,请你在图乙中画出该紫光的折射光线(大致位置)和反射光线,并标出传播方向。,【自学指导四】红外线 紫外线,自主预习 阅读教材第86页、第87页,完成下列填空: 1红外线是光谱上 以外的部分。 2物体的温度越高,辐射的红外线越 (选填“多”或“少”)。 3红外线还可以用来进行 电视。 4紫外线是光谱上 以外的部分。 5适当的紫外线照射有助于人体合成 ,进而促进身体对钙的吸收。 6紫外线能杀死 。,小组讨论,(1)用一个三棱镜把阳光分解成不同的色光,然后把一支温度计放在色光中,可以发现温度计的示数 (填“上升”“不变”或“下降”),这说明太阳光向外辐射能量。 (2)将一铁块放在炉火上加热一会儿,在铁块没有烧红之前,用镊子夹紧取出(注意安全),靠近温度计,可以发现温度计的示数 (填“上升”“不变”或“下降”),这说明铁块发出了一种不可见的光,向温度计辐射了能量。 (3)把一支温度计放在色光中的红光之外,可以发现温度计示数 (填“上升”“不变”或“下降”),这说明了红光之外有一种不可见光,它叫 线。,教师点拨,(1)红外线是不可见光,但它也是一种光,和其它的光线一样,在均匀的介质中沿直线传播;遇到障碍物会发生反射;也会发生折射和散射。 (2)所有的物体都在不停地向外辐射红外线,而且物体的温度越高,红外线的辐射越大;其次,物体在红外线的照射下,温度也会迅速升高。这就是红外线的热作用强。红外线的很多用途都是依据此原理进行的。 (3)医院里的紫外线灯看起来呈现淡蓝色不是无色,是因为紫外线灯除了发出紫外线外,还发出少量的蓝光和紫光。因
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