历史教师述职报告.doc

述职述廉：_历史教师述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页历史教师述职报告本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到一年级2、3、6班和二年级1班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特别是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;(3)积极参与教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。(2)教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的初中历史课堂教学xx的探讨获县级三等奖，今年三月撰写的xx与历史教学已于五月选送到重庆市教委参评。(3)教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。第 3 页 共 8 页原创乡党委书记述职报告希望能够帮到您！一、履行党建第一责任人职责情况xx年10月任职以来，始终把加强基层组织建设作为一切工作的着力点，狠抓工作落实，不断开创党建工作新局面。一是加强组织领导。作为全乡党建第一责任人，年内召开3次专题会议研究部署基层党建工作，制定了村党组织工作量化考核实施细则和各支部党建工作计划，细化了党建目标责任书，就乡党委抓党建工作情况做出公开承诺，广泛接受监督。针对部分支部班子人员不齐，职位空缺，服务空白的情况，及时组织各支部补充人员，明确了职责。二是狠抓制度落实。严格落实党委班子成员定期联系支部制度，开展调查研究，帮助各村理清工作思路，通过党委指导，支部引导，及时协调解决发现的具体困难和问题。全面推行为民服务代理制，在有条件的村实行轮流坐班工作制，现已累计代办计生、养老保险、医疗保险、民政救助等各类事项600多件，解决了服务群众“最后一公里”的问题。三是加大整改力度。我始终把整顿软弱涣散党组织工作抓在手上，亲自谋划，及时推进。针对群众反映金营村党组织服务意识差、服务能力弱等问题，以开展党的群众教育路线活动为契机，大力推行为民服务四项制度，通过有计划、有目的的开展学习教育，切实提高了党组织服务水平。四是夯实党建基础。筹集资金15万元，修缮小岔、柏木两村办公阵地，筹集资金90万元，兴建小岔、柏木、金营、万羊四个村文化活动广场。加强大学生村官和流动党员的管理，从退伍军人、大中专毕业生和致富带头人中发展党员6名，培养入党积极分子16名。二、存在的问题及原因分析一年来，我乡基层党建工作虽然取得了一定的成绩，但与县委的要求相比，还存在一些不足，主要表现在：一是认识不够。对加强党建工作重要性认识不深刻，没有把党建工作作为硬任务来抓落实，对党建工作分工模糊，责任不明。对基层党组织领导不力，基层党组织存在一定程度的涣散现象，战斗堡垒作用发挥不够。二是指导不力。由于我到园子岔工作时间短，对乡情村情了解的还不详细，掌握的还不全面。在领导和指导基层党组织建设工作中，存在指导不到位的现象。对流动党员缺乏有效的管理，存在“失联”的现象。三是缺乏创新。没有把党建工作和经济工作同等对待，做到统筹兼顾，认为抓经济见效快，抓党建见效慢，没有摆正“显绩”与“潜绩”的关系。党建工作创新少，只满足于上级安排活动的落实和日常工作的开展，结合本乡实际创造性的开展党建工作比较少。四是保障不足。对党建经费保障重视不够，加之各村都没有村集体经济收入，各支部都缺少专职党务人员，制约了基层党组织学习教育和党建活动的开展。存在这些问题，主要原因有以下几个方面：一是自己对党建工作不够熟悉。虽然岗位有了调整，但自己没有系统的学习党建工作知识，对党建工作的重点、方法掌握的不够，导致具体工作中指导不力；二是面对新形势认识不深刻。对党要管党、从严治党的要求站位不高，对中央关于新时期加强党的建设、提高党建科学化水平的新观点、新论断、新方法和新要求认识和把握不够全面；三是面对新任务抓得不具体。对党建工作宏观指导和安排部署多，具体指导和督促检查少。四是工作中缺乏创新精神。对党建工作只是按部就班的落实，如何实际创造性的开展工作思路不广，办法不多。三、下一步工作思路和主要措施xx年，要按照中央和省市县委对基层党建工作要求，抓好党建各项工作落实，着力做好以下方面工作：一是加强学习，提高履职能力。要从自身做起，认真学习中央关于新时期加强党建工作的一系列新观点、新论断和新要求，真正用科学的理论武装头脑，切实提高履职能力。以“创建学习型党组织”为载体，围绕以学带创，坚持每周一下午乡机关干部集中学习一次，进一步健全学习管理制度，确保参学人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。二是提高认识，狠抓工作落实。履行好党建第一责任人的职责，把党建工作作为头等大事来抓，各支部安排一名党委委员作为党建指导员，积极参与村级组织建设，健全规范党组织生活，保证党建工作有安排、有检查、有落实。探索建立党建工作新机制和基层党支部党建工作考核机制，对党建工作不重视或者党组织涣散的支部进行整顿，对问题特别严重的及时调整。三是强化措施，全力搞好整改。以巩固教育实践活动成果为契机，持续深入抓好整改落实，继续组织开展好“三争一促”活动和“双培双带”工作，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。全面运行村级为民服务代理室，实行村干部轮流坐班，在金营、万羊2个村建立“支部+协会”党建工作新模式，推进农村基层服务型党组织建设。四是完善制度，发挥堡垒作用。加强基层党组织带头人队伍建