少年拳第一套教案.doc

体育课少年拳教案任课老师：魏文博 班级： 六（1） 学生人数： 20人 教学内容1、学习少年拳第一套（14节）2、游戏：贴膏药教学目标1、通过学习使大部分学生能独立完成动作。2、通过学习使学生发展综合素质，培养学生克服困难、勇于拼搏、团结协作的良好品质。重点难点重点：马步形、步法和手法的协调难点：动作到位、流畅快速。教学过程 教学内容 组织教法次数时间开始热身部 分一、 集合、检查人数二、 师生问好，安排见习生。三、 宣布本次课内容、任务、注意安全事项。四、 围绕操场慢跑一圈五、 徒手操1、 头部运动2、 肩部运动3、 腰部运动4、 手、脚腕关节运动5、 正、侧压腿组织队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xO教法:6、 检查出勤，宣布课的内容和任务，提出安全要求和课堂的要求。7、 教师领做徒手操要求:同学认真配合完成课前的准备运动，认真听老师讲课，认真做好准备运动。组织队形: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X0要求：在老师的口令下认真完成。14X83446 基 本 部 分预备:直立抱拳1、 震脚架打2、 蹬踢架打3、 垫步弹踢组织队形： x x x x x x x x x x O教法：1、教师做完整动作示范2、 学生集体练习、教师流动查看发现问题马上纠正组织队形： x x x x x x x x x x O教法：1、教师做完整动作示范2、 学生集体练习、教师流动查看发现问题马上纠正要求:落步要轻,冲拳有力,左脚向前迈步时要轻组织队形： x x x x x x x x x x O教法：1、教师做完整动作示范2、 学生集体练习、教师流动查看发现问题马上纠正要求：蹬踢、下压要有力，与架打动作要快速、连贯。组织队形： x x x x x x x x x x O教法：1、教师做完整动作示范2、 学生集体练习、教师流动查看发现问题马上纠正要求：弹踢时脚面要绷平与膝盖同高。55554、 马步横打组织队形： x x x x x x x x x x O教法：1、教师做完整动作示范2、 学生集体练习、教师流动查看发现问题马上纠正要求：马步、转体与横打的动作要协调一致。5 结束部分一、 整理放松二、 课堂小结1、 课的任务完成情况2、 课的组织纪律与学习态度三、 布置课外作业四、 值日生收器械师生道别组织：成二列横队 X X X X X X X X X X 小结：提出表扬，指出不足之处作业：回去后多加练习巩固技术动作要求: 行抱拳礼3少年拳教学反思：一、从三个课时来看，我感觉课前的教学目标设，教材、教具的选用都很成功。 二、师生的共同参与，激发了学生的练习欲望，在学习中以学生为主导，教师为指导者，这样就形成了教学相长。在游戏和放松练习的过程中，教师主动、积极地和同学们共同练习，主动参与，既起到组织者的作用，又发挥其引导学生的作用，学生练习的积极性得到充分调动，练习密度虽大但学生不会感到累，这样一来很好地完成了教学任务。 三、教师通过讲解、示范、指导；注重学生基本知识、技能的学习。教师是学生学习的榜样，基本动作的学习，是直接关系到动作质量的优劣，对小学生的终身锻炼很重要，所以提高体育教师自身素质也不容忽视。 四、通过本次课的教学，充分感受到音乐在体育课中的重要性，可以激发学习兴趣，在享受强身健体的运动快感的同时也培养了武术的精神。 五、从本课的教学实践中，我发现自己在今后的教学过程中还需要改进的地方如下： 1、在巡视指导方面，帮助指导的范围还有待进一步扩大，应更加注意对学生的反馈给予及时评价，让他们体会到进步、成功的喜悦。 2、今后要更加注意在教学时间、教学内容的设计调整上更合理的安排。应该