2013届高考语文一轮复习课件：13《病句修改专题复习》.pptVIP

新课标人教版课件系列,高中语文 高考系列复习,高考复习系列课件13,病句修改专题复习,一、考纲要求： 辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配 不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高 考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种： （1）判断句子是否有语病； （2）让考生在原句上修改病句； （3）判断题目对病句的分析是否正确； （4）判断对病句的修改是否恰当。 多以判断式的题型出现在第一卷中。,修改病句比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性。另外，此题型常把语法、语言的简明、连贯、得体等方面的内容放在一起考查，又有较强的综合性。,【2004重庆卷】1修改下面这段话中的两处错误，使其语义明确、符合原意，并将修改后的这段话写在答题卡上。(2分) 由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重庆大气田，始终“气不足”、“气不顾”。,1、2004年重庆卷,【答案】由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位不断提高。然而，由于体制的原因，重庆守着储量丰富的大气田，却始终“气不足”“气不顺”。 【解析】文中的两处错误是“其地位冉冉升起”“始终气不足、气不顾”，找出错误，修改就不难了。,修改病句的总体思路： 首先要查出句子的毛病所在，再进行妥善的处理。 其次，修改时既要改正句子的错误， 又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。 第三，修改时可采用增、删、 调、换等方法，根据不同的语病，采取恰当的方法。,【2004重庆卷】1修改下面这段话中的两处错误，使其语义明确、符合原意，并将修改后的这段话写在答题卡上。(2分) 由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重庆大气田，始终“气不足”、“气不顾”。,1、2004年重庆卷,【答案】由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位不断提高。然而，由于体制的原因，重庆守着储量丰富的大气田，却始终“气不足”“气不顺”。 【解析】文中的两处错误是“其地位冉冉升起”“始终气不足、气不顾”，找出错误，修改就不难了。,阅读下面一段话，完成(1)(2)题。(4分) 今天是大熊猫过生日，几个好朋友来到他家为他庆贺。当大熊猫吹灭生日蜡烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”大熊猫轻声回答道：“一个是把我的黑眼圈儿能治好，还有一个是照张彩色照片。” (1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)(1分) (2)任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。(3分),2、2005年辽宁卷,3、(1) 全答对给1分。 (2)今天大熊猫过生日(今天是大熊猫的生日) 我从懂事时起就有两个最大的愿望(或：从懂事时起，我就有两个最大的愿望) 大熊猫轻声回答道， 一个是能把我的黑眼圈儿治好(或：一个是把我的黑眼圈儿治好)（只需修改三处。改对一处给1分，只填序号不给分）,阅读下面的文字，然后回答问题。（6分） 我翻阅茶经寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？是喜欢喝茶？还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，与血肉之躯融合之后的那股甘醇？ 茶是本无名姓的人替它取了名，是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚意（自作多情）。人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。 喝茶时顺便看看林中茶，是件有意思的事。蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。一撮叶，看一生。 （1）将标点不恰当的两项填入下面的方框中。（只填序号）（2分） （2）从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。（4分）,3、2005年浙江卷,4、（1） （2）甲处：要替换。“自作多情”为贬义词，与下文“霸道”“强加”的感情色彩相吻合，而“深情厚意”为褒义词。 乙处：不替换。“韵味最佳”不能照应上下文中的“婴儿”与“阳寿将尽，比喻前后不协调。,下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。（5分） 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了，这都将给肠道传染病的发生埋下了隐患。某市的一项专题调查显示：79的痢疾患者有过不洁饮食史，他们食用的不洁物多为不干净的熟食，冷荤或剩米饭等；从饮食地点看，51的患者曾在外就餐，13为有野炊经历。 （1）必须删去的是： （2）不能删去的是：,4、2006年全国卷,11、（1） （2） 解析：本题考察表达能力以及综合判断语句不通顺等能力，需要在日常学习中加强练习，还有锻炼语境的感觉能力。,下面的求职信中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分） 日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 （1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 。,5、2008年全国卷,【答案】（1）“惠顾”改为“浏览”；（2）“你”改为“贵”； （3）“可”改为“请”；（4）“洽谈”改为“联系” 【评分细则】改对1处1分 【考点】动态考查语言的得体。 【解析】语文生活化和鲜活化，集中体现在语言运用板块。求职信要委婉一些、诚恳一些，一些词语要注意使用场合和对象，可使用敬辞和谦辞来表达这个意思。如“惠顾”多用于商店对顾客的感谢之词；“你”、“可”通称，改为敬辞“贵”、“请”；“洽谈”，接洽商谈，书面语，专用词，改为“联系”之类的通称。,一、修改病句的方法,1增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。 2删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。 3调换。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。 4精简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选 用最简便的一种。,二、修改的原则,1真实性原则 要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。,后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他。,“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当。根据全句的意思，参照“她留的那个地址”，应该改为：他只好按照她留的地址打电话。这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思，从考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规定“不得改变原意”。,2针对性原则,要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。,昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请 。,3经济性原则,所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。,3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这期震惊国际体坛的事件都作了详细报道。,犯有词语位置不当的毛病。“关于事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，修改方法之一，把它移到主语之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节省。,良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素，古今中外事业有成的人，都受到了良好的家庭教育 。,两个分句都有语病，前者为杂糅，后者是判断错误（不合逻辑）。前一句有两种修改方法，但是考虑到后一句中有“良好的家庭教育”，为了前后一致，可以改为“良好的家庭教育是孩子成长的重要因素”的后一句“都”绝对化，可在是前加一“大”字，用“大都”就符合事理了。,4瞻前顾后原则,因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。上面举到的关于家庭教育的两句话的修改，已可以看出这一点。,语言表达“简明”指能够删掉多余的语句，消除歧义,题型：删除冗赘的词句,1、下面一段话中有重复嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。（3分） (98年） 一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人能把握自己，能抵制多方面的各种坏的影响，那么，他还会变坏吗？ 删除部分：_、_、_。,（或）、（或）,2、为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。(2000年) 记得在一次期末考试中，在考完了语文后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。 在 一次 期末 考试 中 在 考完 了 语文 后 必须保留的词语是：,(2分) 其他保留方式均不得分。,语言表达“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求 。,1、下面是一份请示报告，其中有两处用语不得体，请修改。 请示报告 市教育局基建处 我校图书馆建于1910年，红墙绿瓦，斗角飞檐，直栏横槛，石阶圆柱，是一座具有岭南特色的古建筑。它既是师生学习的地方，又是我校的一座标志性建筑。该图书馆于1983年因屋顶漏水，曾作翻顶维修。但因年代久远，屋顶木杉、瓦片均已严重老化，外墙红砖亦因日久风化剥落。为了保护好这座古建筑，保留我校仅存的历史风貌，请马上拨出专款给予维修。维修工程内容如下：（略） 望派员前来查看，共同研究有关事宜。 鼓乐楼中学,檐，直栏横槛，石阶圆柱,红墙绿瓦，斗角飞,请马上,2、 广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。 自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来，本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(f)活动，捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款(i)）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。,答案：四处。,3下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（3分）（1995年） 金馆长： 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。 周华 5月18日,光临到（去） 决定（只好、只能） 磋商（商议、商定）,4、下面是一则会议请柬，有多处错误。请挑选四处提出修改意见。 请 柬 同志： 您好！工作忙吗？ 为广泛征集对我社一年来书籍出版发行工作的意见，定于5月9日在本社召开部分读者座谈会。 届时请您务必准时参加。 艺术出版社 2004年5月6日,顶格写,删,上午或下午某时,某会议室,敬请光临,5、下面是某校黑板报上的一篇报道，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病。读后完成（1）（2）两题。（5分）（1997年） （1）找出文中的毛病，在它们的下面画上横线，并标出 （2）把序号和改正结果填入表中。修改时不能改变原意（如将正确处改错扣分）,星期三，校团总支召开座谈会。到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义的精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。有的说，要提高团员精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡；对不尽人意的地方应该注意改进。,15 名与会者 到会的15团干部,说话做事前 在说话做事前,不重视这一点 对这一点不加以重视,，,不尽如人意,加强,6、下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。读后完成（1）（2）两题。（5分）（1996年） 我校是捐资百万美元跨省办起三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。由于办学成绩突出，国内外80多家新闻界报导了我校。我校饮誉东南亚，除了越南、柬埔寨，某些国家都有姊妹学校。 （1）有毛病的四处是（只填序号）_、_、_、_。 （2）选三处改正 a.（只填序号）_，改为：_。 b.（只填序号）_，改为：_。 c.（只填序号）_，改为：_。,7下面一则擦玻璃器的广告在语言表达上有毛病，请加以改正（不改变原意）。将修改后的结果写在横线上。（3分）（2000年京皖春季题） 本产品根据玻璃导磁原理而制造，是随着城乡高楼大厦逐年增多的今天，普遍存在着擦玻璃难和窗外擦玻璃危险等问题。为此，本公司特向用户推荐这一理想产品。,如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,1（97全国）下面是某校黑板报上的一篇报道，在标点、词语、语法等方面都有一些毛病。读后完成(1)(2)两题。（5分） 星期三，校团总支召开座谈会。到会的15名与会者， 就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。 大家踊跃发言。有的说，团员首先要起模范作用，当说话 做事前，都要想到自己是一名团员。有的说，要提高团员 精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这 项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的 事应该大力提倡；对不尽人意的地方应该注意改进。 (1)找出文中的毛病，在它们下面画上横线，并标出序号。 (2)把序号和改正结果填入表中。修改时不能改变原意（如将正确处改错要扣分。）,解析：到会的15名与会者就团员如何为社会主义精神文明建设的 问题 当说话做事前要提高团员精神文明建设的意识不把这一 点重视好应该大力提倡；对不尽人意的地方。,处错误是成分赘余，这个病句的特别之处是“到会的”和“与会者”两个短语意思重复。处成分残缺。处属成分杂糅，可说：“当之时”，或“在之前”。处“提高”与“意识”不搭配。处两种句式杂糅，造成错误。处标点(逗号)使用不当。处是很多人的一种习惯性错误。,2、下面是一则新闻，其中有四处文字欠妥，请找出并改正。 根据新华社北京12月23日电外交部发言人章启月今天就日本海上保安厅在东海海域击沉、追逐一可疑船只事件回答了记者提问。章启月说，中方一直密切跟踪事态发展。据向有关部门证实，该船不是中国船只，沉没地点在中国领海约260公里处。中方对日方在东海海域使用武力表示关切，对这起船只沉没和人员伤亡事件表示遗憾。中方正在责令日方进一步通报有关情况。,追逐、击沉,核实,外,要求,3、下面一段话中加横线的序号处都有毛病，请你逐一修改。 M股票交易所昨天的机器设备发生故障，致使整个股票交易暂停一个小时。这一故障发生在当地时间12时20分到13时20分时，该股票交易所管理人员不得不宣布暂时停止股票交易。经过技术人员55分钟的抢修，设备恢复原状，14时15分股票交易继续进行。,正常,将近,。,4、下面是某影院十月份工作汇报中的一段，在词语、语法等方面都有一些毛病。读后完成(1)（2）两题。 十月份，我院精心组织了一届世界名著影片以及引进大片回顾展，为了照顾新老观众的要求，我院白天安排名片回顾展，每天晚上安排国际引进大片。这些组织和安排受到广大观众的一致好评，他们说：“影院的工作，宗旨明确，服务周到，我们佩服。”据统计，十月份我院共放映名片大片45部，接待观众约9000多人次，上座率比去年同期提高到28.6%。 （1）找出文中的毛病，在它们下面画上横线，并标出序号。 （2）把序号和改正结果填入表中。修改时不能改变原意（如将正确处改错要扣分）。,满足,这样,满意,了,分析病句的几种常用的方法,一.语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较，明辨原因。如 (1)专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义 (2)这次世界杯足球赛各个强队厉兵秣马、觊觎桂冠,在审读过程中，我们发现“劝阻”与“戒烟“搭配不当,“觊觎”指“非分的希望”，含贬义。,二.抽取主干法；这种病句分析方法，也称为“紧缩法”。就是运用语法分析的手段，先删去句子的附加成分(定语、状语、补语)，紧缩出句子的主干(主语、谓语、宾语)，检查它们之间的搭配有没有问题如果主干没有问题，再检查附加成分与主语、谓语、宾语之间，附加成分与附加成分之间有没有不协调的毛病。运用这种方法，对于检查搭配不当、语序不当、成分残缺等毛病，颇为有效。,（3）有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 （4）经过班主任再三解释，才使他怨气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑脸。 （5）他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。,“对事件”，进行“教育和处理”搭配不当。,滥用“经过”造成缺主语，删去“经过”。,“安排”与“注意的问题”搭配不当。,三.造句类比法：,有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，问题就清楚了。如： （6）这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 （7）在开山造田的紧张劳动中，赵大喜不幸被大块石头将他的手骨压断了。,通过造句比较，我们发现这个句子比日常用的句式多了一个“的”，应把“的删去。”,通过造句比较，我们发现这个句子既用了“被”，又用了“将他的”，应改为“被大块石头压断了手骨”。,四.逻辑意义分析法：,有的病句从语法上不好找毛病，就得从事理上分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。如： （8）该市有人不择手段仿造伪劣产品。 （9）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中锻炼成才的。,“伪”就是“仿造”的意思。不合逻辑,“都”表示不可或缺，过于绝对，不合逻辑。,常见语病的类型,一.语序不当：句子中有各个成分的顺序同全句的意义具有直接的关系，如果这种顺序变化了，那么句子的意思往往也会发生变化。“语序不当”常常会造成表达上的误解和歧义。 （一）多层定语排列顺序不当，如： （1）“她是教练”中的“教练”前面有如下六个修饰成分。下列四项中排列妥贴的一项是：（ ) 优秀的，有二十年教学经念的，国家队里的，篮球，女，一位， A. B. C. D.,多层定语排列顺序：,（1）表示所属的名词、代词或短语（谁的） （2）指示性的代词或短语（那一个？） （3）表示数量的词或短语（多少？） （4）动词、动词性短语（怎么样的？） （5）形容词、形容词性短语（什么样？） （6）表示性质的名词（什么？）,注意两点：,1.表示数量的词或短语位置比较灵活，如： 例：一次愉快的旅行|愉快的一次旅行。在表达上不产生误会，但习惯上仍是表数量在前为好。 2.表示同一性状的句子成分，一般先短语后词；如果两个都是词，往往先双音词，后单音词。例如：篮球女教练。,（2）四个医学院的应届毕业生参加了这次市里竹组织的农村巡回医疗队。 （3）最近报刊上发表了1929年至1934年新发现的鲁迅佚文两则。 （4）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。,“四个”是表示数量，应放在表示所属的“医学院”之后，定语位置不当,定语位置不当，“新发现”应移至“发表了”之后,“在休息室里”应放在“昨天”之后，“热情”应放在“都”之后。,（二）多项递加式状语位置不当：,多项递加式状语次序比较灵活 大概顺序是： （1）表示目的或原因的词或短语 （2）表示时间或处所的词 （3）表示语气或对象的词 （4）表示情态或程度的词,（三）复句关联词语位置不当：,复句中，如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后；如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。 例（5）有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。 分析：三个分句的主语相同，“不仅”应放在主语之后。,（6）小明来到海边暸望台上值班，交班的同志虽然没有发现什么情况，但是小明还是十分警惕，两眼密切注意远海的动静。,两个分句的主语不相同，第一分句的关联词应该放在主语之前。应把“虽然”放在“交班”之前。,（四）对应关系位置错乱,当一个句子出现互相呼应的几个对应关系的时候，要注意对应关系是否搭配得当，否则，就会表达不清。 （7）文件对经济领或中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 分析：理论上 深刻的说明 政策上 详细的规定,（五）并列成分位置错乱,某些并列成分充当同一成分时，在意义上有先后、轻重、大小等逻辑关系，如果我们忽略了它们之间逻辑顺序，就会违背客观事理，出现毛病。如： （8）家长不应当助长甚至迁就孩子的缺点。 分析：迁就：不能坚持原则将就别人。 助长：帮助滋长，贬义，程度重。 （9）昨天下午，班委会讨论和听取了同学们对开展班级工作的意见。,（六）修饰成分位置错乱,（10）考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷了。 （11）美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人有平等的地位。 （12）为抗洪牺牲的李向群烈士的英雄事迹在南粤大地广泛引起了 影响。,“陆续”修饰“有人”，应放在“有人”的前面。,“有”修饰“与白人”，应放在“与白人”之前。,（13）大家三人一伙，五人一群 ，各自叙谈生活中的趣事，特别谈得多的是工作和技术问题。 分析：补语位置不当，“特别“应放在“得”字之后。 （14）今天得来的幸福很不容易，我们一定要好好珍惜它。 （15）人民医院的黄医生也闻讯前来帮忙，和先来帮忙的陈医生一起提供了很好的医疗方案。,补语位置不当，“特别”应放在“得”字之后。,“得来”作谓语，应放在“幸福”之后。,“也”表示甲如此、乙也如此，“闻讯前来帮忙”是个连动式结构如果前边讲谁“闻讯前来帮忙”，尚且讲得通。但句子无暗示，后边提供了“和先来帮忙”的语境，显然“也”是修饰“前来帮忙”。,（七）对象之间主宾位置颠倒,（16）焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 分析：运用介词“对”“对于”时，要注意弄清“谁对谁”，不要颠倒主客体位置。 句子陈述主体应是“青年人”对“焦裕录”，第二句也应改为“可四十岁以上的人对他”。 用“对来说”、“对于来说”就不必对换主客体位置。,二.搭配不当,句子成分之间关系，实质上就是词语的搭配关系，句子成分的搭配是否合理，主要是逻辑事理和语言习惯的问题。 （一）句子的主要成分搭配不当 （17）今年春节期间，这个市的210辆消防车，4000多名消防官兵放弃休假始终坚守在各自的岗位上 分析：找出主干后，我们发现“消防车放弃休假、坚守岗位”搭配不当。,（18）他马上召集了常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 （19）我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。 （20）在“中国质量万里行”曝光的第一个劣质产品，就是“威士忌事件”。 分析：当谓语动词是由“是”“就是”“成为”等一类词充当时，宾语对主语起判断的作用，要求两者之间构成同一关系。否则就会造成主宾搭配不当。,“安排”“注意问题“搭配不当,滥用“的”造成主谓不搭配，删去“的”。,主宾意义不搭配，“劣质产品”应改为“质量事件”。,（二）句子的修饰成分与中心词搭配不当 （21）某工艺厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 （22）这些严厉而又爱挑剔的主考官。还对驻地的军民关系、基层的安全保卫等问题轮番发问，考生们都对答如流。 （23)每次查房、会诊之后，李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、条理、清晰，告诉她怎样诊断疑难疾病，怎样处置特殊病例。,定语与中心词搭配不当，“新技术”、“新工艺”不能“研制”。,“对问题”与“发问”不搭配，应改为“就问题”“向考生”发问。,误用“条理”为形容词，造成补语“完整、条理、清晰”与中心词搭配不当，改为“有条理”。并把它放在“清晰”之后。,(24)我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平 (25)铃木君对中国的文化历史有深厚的兴趣，在他办公室的案头上放着李白、杜甫等唐诗的录音磁带 (26)不管气候条件与地理环境都极端不利，登山队员克服了困难，胜利攀登到顶峰 分析：“不管都”，表示条件关系，“尽管都”表示转折关系，分析句意应为转折关系，应改“不管”为“尽管”。,“把事业”与“达到水平”搭配不当，应改“把”为“使”。,同位成分搭配不当，改为“李、杜等唐朝诗人的诗歌”。,（27）)他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心 分析：“在中”这个结构适应于时间或空间，中间插入的成分往往是在进行中的行为。 “在下”表示条件，中间插入应是名词性短语，在这个句子中“大家的信赖和关怀”是表示条件，应该改为“在下”或“从中”。 “在上”中间插入应是名词性短语，如：“在不减少插秧的丛数下”，就用错了。应改为“在不减少插秧的丛数的情况下”。,（五）一面与两面搭配不当：这是一种特殊的主宾不搭配，句子主语提出两方面情况，但宾语部分却只谈“能”。有时句子没出现“能不能”一类词，而是用反义词语出现，尤其值得重视。 (28)我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 (29)艺人们过去一贯遭人白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体会着人间的温暖,“白眼和青睐”与“温暖”搭配不当，应把“温暖”改为“冷暖”。,三.成分残缺或赘余,1.主语残缺：如果句子缺少了应该具备的成分，影响了句子意思的表达，就造成了结构不完整的语病，或者多余了不必要的成分，习惯上把这种情况称为“成分残缺和赘余”。 （30）这个友好国家的歌舞团在北京作首次演出后，受到了各界观众热烈的欢迎，对这次演出给予了很高的评价。 分析：缺主语，应在“对这次演出”之前加上“观众”。,（31）几千年来，由于长期受封建统治阶级的残酷压迫，傣族人民的社会地位十分低贱，生活极端贫苦，被剥夺了学习文化的机会。 分析：滥用助词“的”造成缺主语，删去“的”变“傣族人民”为主语。 2.谓语残缺或赘余 （32）人患流感后往往突然发冷、发高烧、剧烈头痛、全身肌肉关节疼痛和患流感、鼻塞、吃不下东西等症状，病程往往一周左右。,缺谓语，应在“突然”后加上“出现”。“和患流感”赘余应删去。,（33）他们就是以这种高度的责任感，凡是给人民生活带来方便的，都积极主动去做，并且努力做好。 3.宾语残缺或赘余 （34）要保护和建设好牧场，需要采取建立责任制和加强法制建设双管齐下，走加强草场建设，增加养蓄的道路。 4.其它修饰成分残缺或赘余 （35）由服装专家组成的评委，根据饭店特点和时装特色相结合，进行了公正的评判。,缺谓语，应在“责任感”后加“对待工作”。,“要”多余，删去，“采取”缺宾语，应加“的措施”。,“根据”缺宾语，应在“结合”后加“的原则”。,（36）我国将于五月十二日至六月十日，由本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心，半径七十海里圆形海域内的公海上，发射运载火箭。 分析：这个句子的介宾短语“向公海上”内部套叠另一个介宾短语“以为中心”，必须在“向”之后加介词“以”。,四结构混乱（也叫句式杂糅）：句式杂糅就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，这就犯了结构混乱的毛病。 1.短语杂糅 （37）他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 分析：“变得分外活跃而健谈” “变得活跃而健谈多了”两个短语杂糅在一起，应把“分外”或“多了”删去。,（38）采用这种方法，人数不宜过多，以五六人即可。 分析：“以五六人为宜”“五六人即可”两个短语杂糅在一起。应删去“以”或改“即可”为“为宜”。 2.句式杂糅 （39）止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氧化铵等配置而成。 分析：“它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氧化铵等”“它是由远志、桔梗、贝母、氧化铵等配置而成”两个句式杂糅，应删去“配置而成”或“里边的主要成分”，在“是”后加“由”字。,（40）对于滥用方言的现象是应该受到批评的 。 “对于滥用方言的现象是应该批评”（主动句） “滥用方言的现象是应该受到批评的 ”（被 动句） 分析：主动句和被动句杂糅在一起，应删去“对于”或“受到”。,3.句子套叠：指把前一句的后半