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伊旗第四中学整体优化与“预习学案”相结合的导学案 七年级生物上册(人教版)导学案系列 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者科目生物课 型 新授年 级七年级时间包组领导签字主备王彩霞备课组长签字学生姓名班级一、学习目标:1.掌握绿叶在光下制造淀粉的实验探究,2.理解绿色植物的光合作用制造了淀粉。3.明确淀粉是绿叶制造的主要有机物,光是绿叶制造淀粉的不可缺少的条件。二、重难点:1.掌握绿叶在光下制造淀粉的实验探究,2.理解绿色植物的光合作用制造了淀粉。三、课时安排:1四、自主平台:1.绿叶在光下制造的有机物是 。2.酒精只能 加热,否则将发生危险。3.把叶片放到酒精中隔水加热的目的是 ,使叶片变成黄白色。4.叶片的见光部分遇到了碘液变成了 色。5.该实验同时也说明了 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。6.绿色植物利用 提供的能量,在 中合成了 等有机物,并且把 能转变成 能,储存在 中,这就是光合作用。7. 是绿色植物制造有机物的主要器官。植物细胞的组成物质除了 和 外,还有 。8.细胞壁的主要成分是 ,细胞膜的主要成分是 和 。五、学案导学:探究一:“绿叶在光下制造有机物”的实验中,有哪些需要注意的事项? 例1、“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片隔水加热的目的是( )A溶解淀粉 B溶解叶片中的叶绿素 C将淀粉煮熟 D溶解叶片探究二:绿色植物进行光合作用的条件是什么?例2:光合作用能进行,必须同时具备下列哪些条件?( )A光照 B叶绿体 C温度 D光照和叶绿体六、基础过关:1.生物圈中生产有机物的天然“工厂”是( )A藻类植物 B苔藓植物 C种子植物 D所有绿色植物2.在植物的细胞中,将无机物转变成淀粉等糖类的场所的是( )A液泡 B细胞质 C叶绿体 D细胞核3.叶片的见光部分遇碘液变成了蓝色,说明光合作用产生了( )A淀粉 B蛋白质 C脂肪 D氧气4.下列生物不能进行光合作用的是( )A海带 B苔藓 C小麦 D蘑菇5.绿色植物能制造有机物的部位是( )A任何细胞 B绿色部分 C茎和叶 D根、茎、叶6.“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作顺序是( )光照 暗处理 叶片脱色 选叶遮光 滴加碘液 清水冲洗A B C D7.根据光合作用的原理,下列提高农作物产量的措施中,哪项与该原理有关( )A施农家肥 B及时中耕松土 C适时播种 D合理密植七、拓展提高:8.玉米田里的白化苗,在长到几片叶时就会死亡,原因是( )A缺少养料 ,幼苗不健壮 B根发育不良 C叶片不含叶绿素,不能进行光合作用 D茎发育不好易倒伏9.小华发现水萝卜埋在地下的部分是白色,露出地面的部分确实绿色,这是为什么?10.“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了( )A光合作用的条件之一是光,产物有淀粉 B光合作用需要光才能进行,并释放氧气C光合作用的产物是淀粉和氧气 D光合作用有光无光均可进行安全教育:闻到
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