七年级生物上册 第三单元《藻类、苔藓和蕨类植物》课件

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,藻类植物 【自主探究】 藻类植物是一类低等的植物，它的生活环境如何？形态结构怎 样？在生物圈中有何作用呢？ 1.生活环境 大都生活在_，少数生活在陆地的_处。,水中,潮湿,2.形态结构 有单细胞的，有_的。整个身体都浸没在_，全身 都能从环境中吸收_，也能进行_，没 有_的分化。 3.在生物圈中的作用及与人类的关系 _；_；_；_。,多细胞,水中,水分和无机盐,光合作用,根、茎、叶,释放氧,可做鱼类饵料,可供食用,可供药用和工业,【合作交流】 1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是唐朝诗人白居易在忆江南中的名文佳句。你知道诗句中江水泛起绿色的原因吗？ 提示：藻类植物大都生活在水中，春天气温升高，藻类植物大量繁殖，使江水泛起绿色。 2.你知道大气中的氧气主要是哪一类植物产生的吗？为什么？ 提示：藻类植物。因为海洋约占地球表面积的71%，藻类植物大都生活在广阔的水域中，数量最多，通过光合作用制造的氧气最多。,苔藓植物 【自主探究】 “苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗句中的“苔”是何种植物？你在什么环境中见过它？它的形态结构有何特点呢？,大多生活在陆地 上的潮湿环境中,植株一般都很矮小， 具有茎和叶的分化， 茎中没有导管，叶中 没有叶脉，根非常简 单，称为假根,可作为监测空气污染程度的指示植物,【合作交流】 1.为什么把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物？ 提示：苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。因而在污染严重的地区没有苔藓植物。 2.苔藓植物与藻类植物相比，它们的生活环境有何不同？ 提示：藻类植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中，有的生活在陆地上的潮湿处；苔藓植物生活在陆地上的潮湿环境中。,蕨类植物 【自主探究】 1.蕨类植物 叶常呈_，背面长出_色的斑块隆起，茎大多生长在 _下。 2.结构 有_、_、_的分化，在这些器官中有专门运输物质的 通道_。,羽状,褐,地,根,茎,叶,输导组织,3.繁殖 叶片背面的隆起是_，其内有很多_。孢子是一 种_，能萌发形成新个体。 4.与人类的关系 蕨的嫩叶和富含_的地下茎可食用；_、_等可 药用；_是一种优良的绿肥和饲料；古代的蕨类植物形 成_。,孢子囊群,孢子,生殖细胞,淀粉,卷柏,贯众,满江红,煤,【合作交流】 1.请分组交流并完成下表：,无,海水、淡水 中或陆地上 的潮湿处,无,水绵,有茎和叶， 有假根,陆地上的潮湿环境中,无,墙藓,有根、茎、叶,森林和山野的阴湿处,有,铁线蕨,【分析】藻类植物是最低等的一类植物，有的为单细胞，有的为多细胞；有的生活在水中，有的生活在陆地上的潮湿处；无、根、茎叶的分化，无输导组织。苔藓植物生活在陆地上的潮湿环境中，有茎和叶，无真正的根，只有假根，具有固定作用，无输导组织。蕨类植物生活在森林和山野的阴湿处；有真正的根、茎、叶，有输导组织。,2.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门的输导组织，这对于植物的生活和生长有什么意义？ 提示：有利于植物体对水、无机盐和有机物的运输，可以使植物长得高大。,1.在燃煤的火力发电厂附近，人们很难见到绿茸茸的苔藓植物，为什么？ 提示：煤燃烧能产生大量的有害气体。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此燃煤火力发电厂附近几乎看不到绿茸茸的苔藓植物。 2.现在