生物_7年级上册__藻类植物课件

第三节 藻类植物,植物,根（系）,茎：,叶：,花,直根系,须根系,主根,侧根,具有节和节间,完全叶,叶片 叶柄 托叶,虫媒花,风媒花,知 识 回 顾,不定根,注意： 根、茎和叶都有变态现象。原因：长期适应环境的结果,1、说说下面这些蔬菜哪些是根， 哪些是茎、叶、花、果实？,萝卜,白菜,藕,黄花菜,胡萝卜,菠菜,马铃薯,黄瓜,茄子,西兰花,“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？,藻类植物大量繁殖,一、藻类植物,分为两类： 淡水藻-生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。 海藻-生活在海水中的藻类植物。,大多生活在水中,海带,紫菜,思考：它们的生活环境是否相同？它们是单细胞还是多细胞的？,从生活环境上分为淡水藻类和海洋藻类。 从结构上分为单细胞藻类和多细胞藻类；,1、这些水绵生活在什么环境中？ 2、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？,1、水绵生活在淡水中。 2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中。,（一）淡水藻,水绵,形态特点：多细胞丝状体 叶绿体形状：带状 叶绿体分布:螺旋式,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡,水绵,(二)海洋藻类,石花菜,石莼,海带,裙带菜,紫菜,鹿角菜,马尾藻,海带,叶状体,柄,固着器,海带生活在海水中，是多细胞植物体。,海带的固着器、柄、叶状体不具有高等植物根茎叶的功能，海带没有根、茎、叶的分化。,1、海带是什么颜色的？能否进行光合作用？,2、海带可以分几部分？分别是什么？,3、海带是否有真正的根、茎、叶？为什么？,褐色，含叶绿素和其他辅助色素， 能进行光合作用。,叶状体、柄、固着器三部分。,无根、茎、叶的分化。,“观察与思考”,观察藻类图片，思考： 1、藻类植物的形态与常见的陆生植物有什么不同？ 2、它们有专门的根、茎、叶等器官吗？,常见淡水藻类种类,衣藻、水绵、刚毛藻、 轮藻、小球藻、蓝藻、水绵、,衣藻,常见淡水藻类,1,2,3,4,鞭毛,叶绿体,细胞核,眼点,衣藻,常见淡水藻类,形态特点：单细胞，有鞭毛，细胞呈椭圆形， 细胞前部有眼点。 叶绿体形状：杯状,衣藻（单细胞）,水绵（多细胞）,淡水藻类,小球藻 （单细胞）,轮藻形态结构,返回,网状载色体,刚毛藻,返回,常见海洋藻类种类,海带、紫菜、石花菜、石莼、马尾藻、鹿角菜、裙带菜、,生活在海水中的藻类,海带,紫菜,石花菜,裙带菜,鹿角菜,石莼,鹿角菜,常见海洋藻类,马尾藻,常见海洋藻类,裙带菜,常见海洋藻类,石莼,常见海洋藻类,图 3-2 海洋藻类,藻类的特征：,衣藻,水绵,1、生活环境：多数生活在水中，靠孢子繁殖后代。 2、形态特征： 植物体结构简单；没有根、茎、叶等器官的分化。 植物体有单细胞的，也有多细胞的。,藻类植物在生物圈中的作用 以及与人类的关系,藻类植物是地球上最早出现的绿色植物，对地球上生命的演化、物种的起源有重要作用。,藻类植物在生物圈中的作用 以及与人类的关系,1、释放氧 2、可做鱼类饵料 3、可供食用 4、可供药用,课后练习,课本52页，当堂练 练习册32页,单细胞 椭圆形,杯状,多细胞 丝状体,带状 螺旋状排列,衣藻和水绵的形态结构比较,没有根、茎、 叶的分化。,没有根、茎、 叶的分化,藻类植物的主要特征,藻类植物的主要特征是：植物体有_的，也有_的，但都没有_的分化。大都生活在_中，靠_繁殖后代,单细胞,多细胞,根、茎、叶,孢子,水,绿色植物的分类,藻类 苔藓 蕨类 种子植物,其