知识结构实现人生的价值

第十二课 实现人生的价值,明确考点,1.人生价值 价值和价值观 价值观的导向作用 2.价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的客观依据 价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择的阶级性 价值冲突及评价标准 3.价值的创造与实现 价值的实现方式 个人价值与社会价值的统一,2.人的 价值,1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 -人的社会价值(德) 2）人在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。 -人的自我价值(得),3.人的价 值的评价,对一个人的价值的评价主要它的贡献 人生真正价值在于对社会的责任和贡献,价值与价值观,1.价值,是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,价 值,知识梳理,是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。,价值观作为一种社会意识，是在一定社会存在基础上产生的，并随社会存在的变化而变化; 价值观对社会存在具有反作用。,价值观,含义:,注意：,知识梳理,指事物所具有的能够满足主体需要的属性（是事物属性和主体需要之间的关系）,包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两方面，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,高度概括各个不同领域事物的（普遍性）,只涵盖人生领域的价值（特殊性）,知识比较,指一事物所具有的能够满足主体需要的属性,人们事物价值的总的看法和根本观点,客观范畴,主观范畴,价值观就是对事物价值的总的看法和根本观点,知识比较,价值观的导向作用,价值观的导向作用,1）对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 2）对人生的选择具有重要的导向作用,注意： 价值观作为一种社会意识，是在一定社会存在基础上产生的，并随社会存在的变化而变化; 价值观对社会存在具有反作用。,知识梳理,社会主义的集体主义价值观正确处理了集体利益与个人利益的关系，是我们所倡导的正确的价值观,知识梳理,1.价值观作为一种社会意识，它（ ） 是社会存在的反映 在一定社会存在的基础上产生，并随着社会存在的发展而变化 具有鲜明的时代性和阶级性 是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 对人们认识世界和改造世界有导向作用 对人生选择、人生道路有导向作用 A. B. C. D.,C,单项选择题,练习巩固,2.下面对于人们的价值观的认识中，错误的有（ ） A.有的人有价值观，有的人没有价值观 B.不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用 D.人们的价值观不是一成不变的,A,练习巩固,3.要积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义，把个人价值的实现同全社会，全体人民的要求统一起来。这里积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义哲学依据是（ ） A.物质对意识的决定作用 B.价值观是社会存在的反映 C.社会意识的能动作用决定人们办事情能否成功 D.价值观对人们的活动有导向作用,D,练习巩固,4.近年来，沙尘暴多次侵袭到我国北方，严重影响了人们的生产和生活。虽然沙尘暴的成因是多方面，但部分地区长期以来只注重追求经济价值忽视生态价值是一个重要因素。面对自然的教训，人们逐渐意识到人和自然应协调发展，科学的生态价值观应运而生，而且得到越来越多的人的认可，下列说法符合题意的有（ ） 价值观随社会的变化而变化 价值观是一种社会意识，是社会存在的反映 价值观对人生道路和人生选择具有导向作用 不同的价值观对人们的认识和实践有着不同的导向作用 A. B. C. D. ,D,练习巩固,1.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明（ ） A.价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 B.只要客观事物的属性存在，就有其价值 C.主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的 方面 D.价值是一事物对主体的积极意义,ACD,练习巩固,多项选择题,2.由于受“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖面积迅速萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明（ ） A.违背客观规律必然遭到规律的惩罚 B.社会意识对社会存在具有能动作用 C.社会存在决定社会意识 D.价值观对人们改造世界的活动具有导向作用,ABD,练习巩固,（1）诚信是公民道德的基本规范，也是现代市场交易活动的基本精神。讲诚信体现了关心人、尊重人、尊重他人的 正当利益，是利人的行为。 （2）在社会生活中，人总要同他人发生这样那样的联系。如果人人都讲诚信，每个人的正当利益都会得到尊重，个人与他人、社会的关系就会和谐。诚信不仅有利于他人何社会，而且有利于自己。 （3）诚信不仅是一种道德行为，而且是一种正确的价值观念，对人们的行为具有正确的导向作用。题中的观点是不全面的。,辨析题：（江苏政治试卷第36题）诚信是利人不利己的行为。（11分）,考题示例,辨析：价值观对人们的活动具有导向作用，决定着人们办事情能否取得成功。,1）价值观作为社会意识，是社会存在的反映，并对社会存在具有能动的反作用。 2）不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用，正确的错误的 3）价值观作为一种社会意识，它不能直接作用于客观事物，促进事物的发展，而是必须借助于人的实践活动，才能推动事物的发展。 4）办事情能否取得成功还要取决于是否从实际出发、是否尊重客观规律等。,练习巩固,价值判断与价值选择,价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度做出的判断。 价值选择：在价值判断的基础上进一步做出的选择,特征,含义,价值判断与价值选择,含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 意义：把握的社会历史性，有助于我们正确评价各种价值观，防止；有助于。,在阶级社会里，面对同一事物，不同阶级和阶层的人会有不同的价值判断和价值选择,价值判断和选择因人们的社会地位、立场、认识事物的角度、认识能力、思维方法等而不同,知识梳理,明确价值判断和价值选择的评价标准,遵循社会发展的客观规律，坚持真理-客观依据 以人民群众的利益作为最高的价值标准,要正确处理好个人利益与他人、集体和社会利益之间的关系。,首先考虑和满足最大多数人的利益要求（最具决定性） 当与人民利益发生冲突时，要 当与他人利益发生冲突时，要 当个人与社会、集体、他人利益没有冲突时，要,知识梳理,1. “既然价值判断和价值选择会因人而异,那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论( ) A.正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴 B.错误，因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的 C.正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性 D.错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选也就不同,B,练习巩固,单项选择题,2.人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于 ( ) A.人们的主观愿望是否良好 B.人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C.人们是否做出了价值判断和价值选择 D.人们认识世界和改造世界的活动,B,练习巩固,下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是（ ） A.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 B.把握着一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观 C.把握这一特征有助于我们的价值观念的与是俱进 D.为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙。,ABC,练习巩固,多项选择题,价值的创造与实现,（一）怎样实现人生价值,劳动和奉献着的人是幸福的 拥有幸福人生的根本途径-,实现人生价值的基础-社会提供的客观条件（要正确处理个人与集体、社会的关系） 个性发展与社会发展统一,要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息 要发展自己的才能，全面提高个人素质 要坚定理想信念，坚持正确价值观的指引,知识梳理,1.在劳动和奉献中创造价值,3.在砥砺自我中走向成功,2.在个人和社会的统一中实现价值,（二）个人价值与社会价值的统一,个人对社会的责任和贡献（个人的社会价值）,社会对个人的尊重和满足（个人的自我价值）,基础源泉,前提 条件,相互联系密不可分,知识梳理,1.一些城市为了公共工程建设，需要拆迁部分居民房屋。在拆迁过程中，一方面，部分工作人员野蛮拆迁，损害居民利益，另一方面，部分居民漫天要价，阻挠拆迁。这表明（ ） A.个人利益必须服从集体利益 B.必须代表最广大人民群众的根本利益 C.既要反对极端个人主义，又要维护个人正当利益 D.个人利益与集体利益是一致的,C,练习巩固,单项选择题,2.一些地方干部认为，要加快地方经济发展，就必须“舍小家顾大家”，要求群众无条件地做出牺牲，否则就会延误现代化进程。这种做法（ ） 是正确的，因为国家、集体利益高于个人利益 是正确的，因为国家、集体与个人利益之间存在着对立 是错误的，因为国家、集体利益与个人利益之间是对立统一的关系 是错误的，因为维护广大人民的根本利益是党和国家一切工作的根本目的 A. B. C. D.,C,3.“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明（ ） A.对社会的贡献越多，人生价值就越小 B.人生价值没有质的差别，但有量的差别 C.人生价值在于对社会的责任和贡献 D.社会价值是由个人努力程度决定的 4.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) A.人生价值的两个方面是不可分割的 B.人生价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 C.个人不应当向社会索取 D.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来,C,D,1.树立和落实科学的发展观，正确的政绩观、科学的人才观、正确的群众观，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。这是因为（ ） A.只要树立正确的人生价值观，就能推动客观事物的发展 B.社会意识对社会存在有能动的反作用 C.人们的利益立足点不同、价值观不同，追求的具体目标、对待客观事物的态度和评价必然不同 D.价值的实现需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏,BCD,练习巩固,多项选择题,2.在救治非典病人的危急关头，钟南山院士毫不犹豫地说：“把最危重的病人集中收治到我们这里!这里就是战场，我们就是扫雷班。现在要排雷，扫雷班不干谁干?”这说明，要实现自己的人生价值就必须（ ） A.在自己的岗位上埋头苦干、发挥聪明才智 B.发扬敢于胜利的精神，作风雷厉风行，以战斗的姿态对待工作 C.提高个人的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理和身体素质 D.有百折不挠、不怕牺牲的顽强奋斗精神,ACD,背景：有位老人节衣缩食13年，用节省下来的数万元资助了40多名贫困学生，其中包括10名大学生，令人困惑的是，有的受助学生只是心安