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文档简介
,皇帝的新装,制作者：杨莉,九年制义务教育初中语文第一册第六单元,检查预习 1、填写加下划线的字的读音,并注意字的写法。 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 骇人听闻 钦差大臣 随声附和,xun,chn,j,b,xin,hi,qn chi,f h,2、解释词语,称 职：,能够胜任所担当的职务。,使人听了非常震惊。,比喻人或事物已坏到无法挽救的地步。,别人说什么自已也跟着说什么,毫无主见,一味盲从。,不可救药：,骇人听闻：,随声附和：,学习目标,助,传,揭,受,维护统治,保住官位,怕遭灾祸,天真无私,骗,？,从儿童和其他人的对比中，我们得到 什么启示？,1、讽刺并揭露了封建统治者的昏庸、愚蠢 和虚伪。,2、揭示了生活中的美丑善恶，并告诉我们， 一个人应该保持天真烂漫的童心，要无 私无畏，敢于说真话。,童话故事是虚构的，可是大家读完这个 故事以后为什么又觉得真实可信？,文学作品的想象和夸张都是有真实的基 础的，都是来自于生活，是对生活的加 工和改造。,18世纪末代19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（sh)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿()谀(y)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。,写作背景,皇帝的新装续写游行大典结束之后,当 堂作 文,互评要点：,是否将丰富的想象和高度的夸张寓于合理情节中,人物语言、行动、心理刻划是否生动传神,语句是否通顺，条理是否清楚,作业,请你展开大胆而丰富的想象自编一则 500字左
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