2018_2019学年七年级地理上册第四章居民与聚落第一节人口与人种教学课件（新版）新人教版.pptx

教学课件,地理 七年级上册 RJ,第四章 民居与聚落 第一节 人口与人种,根据牛文元先生2000年中国可持续发展战略报告，公元前100万年地球上只有12.5万人，公元前1万年上升到400万人，公元前1000年为5000万人，公元元年总人口1.7亿，公元500年为2.65亿人，公元1500年为4.25亿人，公元1800年为9亿人，1900年为16.25亿人，1950年达25.16亿人，2000年逾60亿人。,新课导入,世界人口从10亿增至20亿，经历了100年；从20亿增至30亿，经历了30年；从30亿增至40亿，经历了15年；从40亿增至50亿，经历了12年；从50亿增至60亿，经历了12年。根据美国有关部门的预测，2011年世界人口将增至75亿，根据联合国有关统计预测，2050年世界人口将增至95亿。,曲线的斜率越大， 人口增长越快。,18世纪前人口增长 ，18世纪以后人口增长 。 20世纪以后人口增长速度大幅度 。,缓慢,加快,加快,一、世界人口的增长,读图，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。,30,100,15,12,12,每增加10亿所需的时间/年,人口/亿,人口的变化是由什么决定的？,每年出生的婴儿数和死亡的人数决定的。 出生率=（一年内出生婴儿数/总人数）*100% 死亡率=（一年内死亡人数/总人数）*100% 自然增长率=出生率-死亡率,自然增长率0， =0 ， 0分别代表什么含义？,决定人口增长的要素,0.14,0.7,-0.09,4.23,关键词：自然增长率 = 出生率 死亡率,人口的出生率,人口的死亡率,世界各国自然增长率的差异,尼日利亚与其他三个国家相比，有何特点？,意大利的自然增长率与其他三国相比有何不同？这意味着什么？,高出生率、高死亡率、高增长率,自然增长率是负值，意味着人口总数在不断减少。,不同国家和地区人口增长速度 。 发达国家增长 。 是世界上人口增长率最低的大洲。 发展中国家增长 。 是世界人口增长率最高的大洲。,不同,缓慢,欧洲,快,非洲,非洲人口增长柱状折线图的绘制,非洲人口数（亿） 1950年：2.2 1960年：2.8 1970年：3.6 1980年：4.7 1990年：6.3 2000年：7.8,1950 1960 1970 1980 1990 2000 年份,地球上第七十亿人口诞生 当地时间2011年10月31日凌晨，象征着地球第70亿个宝宝的丹妮卡卡马乔在菲律宾首都马尼拉一家医院降生。联合国高级官员带着礼物赶到医院看望丹尼卡。,人口的数量,人口密度：,指平均每平方千米内居住的人口数,单位：人/千米2,例如：某市土地面积332千米2 ，人口30万，该地的人口密度是多少？,903人/千米2,二、世界人口的分布,12500,100 0000,80,10000,160 0000,160,A . B . C . D .,亚洲东部,亚洲南部,欧洲,北美洲东部,A,B,C,D,中低纬度地区,近海平原地区,“四密”的纬度位置和海陆位置有何特点？,人口稠密区,自然条件好，农业发展早,工业发展早，经济水平高,人口分布稠密的原因分析,4,1,1,2,人口稀疏区,“四疏”,1 . 2 . 3 . 4 .,沙漠地区,高原山地,高纬度地区,雨林地区,为什么人口 分布稀疏？,3,3,3,1.世界人口增长的规律是：人口不断 ，速度越来越 。 2.世界人口分布的规律是:人口分布 。,增长,快,不均匀,每秒净增约 人，每小时净增约 人， 每天净增约 人，每年净增约 人,2.5,9126,219028,8000万,目前世界人口增加的速度：,人口增长过快 带来的问题,住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多 破坏森林 就业困难 饥饿贫穷,三、人口问题,住房拥挤,极度密集的贫民窟,狭窄的笼屋,交通堵塞,破坏森林,就业困难,饥饿贫穷,人口增长过慢 带来的问题,人口老龄化 劳动力短缺 国防兵源不足 社会负担大,到底什么是人口问题？,人口 问题,人口过多， 增长过快,人口过少， 出现负增长,控制生育政策,中国、印度,鼓励生育政策,法国、德国等欧洲国家,采取什么对策？,结论,1、人口发展要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。,2、控制人口数量，提高人口素质，走可持续发展的道路。,随着经济的发展，城市的人口为什么会越来越多？,农村人口,迁移,城市,进城打工,进城求学,改善生活条件,是不是人越少，增长慢甚至不增长才好？,寻求发展机遇,三大人种的体貌特征,色浅,黑色,浅黄色棕黑色,波状,卷曲,黑直,鼻子高嘴唇薄,嘴唇厚,