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文档简介

欢迎各位老师指导！,完全平方公式（复习）,环节一：旧知回顾 1、先用字母表示下列公式，再对子互批互说： 平方差公式： _ 完全平方公式：_ 或_ 2、还记得完全平方式吗？说说它的结构特征。 完全平方式：_或_,环节二：基础巩固训练 计算下列各题：（爬板、互批、展示、过关帮扶） 第一关：爬板 ,解:原式=a2 +4ab +b2,解:原式=4x2 -4x +1,解:原式=4x2 +4xy +y2,第二关：互批 ,解:原式=2(4a2 4ab +b2) =8a2 8ab+2b2,第三关：展示 ,环节三：能力提高训练（讨论、展示、帮扶） 1、已知 ，则m=_ 2、若 是一个完全平方式，求a.,-6,解：依题意，x2 +ax+16可以写成(x+4)2 或者 (x-4)2 ； 即： x2 +ax+16= (x+4)2 或(x-4)2 即： x2 +ax+16= x2 +8x+16 或x2 -8x+16 所以： a=8或-8,分析：x2 +mx+9=(x-3)2 =x2 -6x +9, 即mx=-6x, 故m=-6,环节四：课堂检测（独立完成、互批、帮扶） 1、若 是一个完全平方式，则m=（ ） A、10 B、-10 C、10或10 D、20或20 2、已知 则 =（ ） A 、 B、 C、-8 D、-9,D,A,3、计算： ,环节五：课堂小结（对子互说、帮扶） 和同伴谈谈你这节课的收获： ： ： 作业布置
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