全国各地中考生物分类详解中考题库五生物圈中的动物.pdf

用心 爱心 专心 中考中考题库题库五五 生物圈中的生物圈中的动动物物 考点一：考点一：动动物主要的物主要的类类群群 1（2011甘肃兰州毕业考试）生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同 动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是 A鱼用鳃呼吸适应水中生活 B家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活 C昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活 【解析】选D。此题考查的是生物的结构与其生活环境相适应的特点，中等难度。青 蛙之所以适应水陆两栖生活，主要是由于青蛙的呼吸器官有肺和皮肤，肺能够 吸收空气中的氧气，而且青蛙在冬眠期间，几乎完全用皮肤进行呼吸，四肢发 达，适于陆地跳跃，故青蛙适于陆地生活；青蛙在水中游泳时，四趾趾间有蹼， 可以在水中滑行，而且皮肤可以帮助肺完成呼吸作用。 2（2011福建福州学业考）在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以 保证它正常的（ ） A运动 B消化 C呼吸 D生殖 【解析】选C。此题考查的是蚯蚓的呼吸作用，难度中等。蚯蚓利用湿润的体壁来完 成呼吸作用，而蚯蚓的体壁上的毛细血管只有和体壁分泌的粘液之间进行气体 交换，故要想保证蚯蚓的呼吸作用的正常进行，必须得保证体壁的湿润。 3.3.3.（ （ （201120112011 山山山东东东聊城学聊城学聊城学业业业考）小考）小考）小强蚬强蚬强蚬察到色缸内的小金察到色缸内的小金察到色缸内的小金鱼鱼鱼的口和的口和的口和鳃鳃鳃盖不停地交替盖不停地交替盖不停地交替张张张 合合合, , ,鱼鱼鱼的的的这这这种行种行种行为为为主要是主要是主要是为为为了（了（了（ ） ） ） A.A.A.取食取食取食 B.B.B.呼吸呼吸呼吸 C.C.C.喝水喝水喝水 D.D.D.平衡身体平衡身体平衡身体 【 【 【解析解析解析】 】 】选选选B B B。金。金。金鱼鱼鱼利用利用利用鳃进鳃进鳃进行呼吸，而行呼吸，而行呼吸，而鱼鳃鱼鳃鱼鳃只能吸收溶解在水中的氧，所以金只能吸收溶解在水中的氧，所以金只能吸收溶解在水中的氧，所以金鱼鱼鱼的的的 口和口和口和鳃鳃鳃盖不停地交替盖不停地交替盖不停地交替张张张合，是合，是合，是为为为了完成呼吸。了完成呼吸。了完成呼吸。 1 用心 爱心 专心 4.4.4.（ （ （201120112011 山山山东东东聊城学聊城学聊城学业业业考）在考）在考）在观观观察蚯蚓运察蚯蚓运察蚯蚓运动动动的的的实验实验实验中，要中，要中，要经经经常用浸湿的湿棉球常用浸湿的湿棉球常用浸湿的湿棉球轻轻轻 擦蚯蚓体表，使体表保持湿擦蚯蚓体表，使体表保持湿擦蚯蚓体表，使体表保持湿润润润， ， ，这样这样这样做的目的是是（做的目的是是（做的目的是是（ ） ） ） A.A.A.有利于蚯蚓的运有利于蚯蚓的运有利于蚯蚓的运动动动 B.B.B.有利于蚯蚓正常呼吸有利于蚯蚓正常呼吸有利于蚯蚓正常呼吸 C.C.C.便于蚯蚓留下运便于蚯蚓留下运便于蚯蚓留下运动动动痕迹痕迹痕迹 D.D.D.保持蚯蚓身体的柔保持蚯蚓身体的柔保持蚯蚓身体的柔软软软性性性 【 【 【解析解析解析】 】 】选选选B B B。蚯蚓用体壁呼吸，体壁上毛。蚯蚓用体壁呼吸，体壁上毛。蚯蚓用体壁呼吸，体壁上毛细细细血管和体壁上粘液上的氧气血管和体壁上粘液上的氧气血管和体壁上粘液上的氧气进进进行气体行气体行气体 交交交换换换，所以保持体壁的湿，所以保持体壁的湿，所以保持体壁的湿润润润， ， ，这样这样这样利于蚯蚓的呼吸作用。利于蚯蚓的呼吸作用。利于蚯蚓的呼吸作用。 5.（2010福州学业考）下列属于环节动物的是（ ） A.蚯蚓 B.鲫鱼 C.青蛙 D.田鼠 【解析】选。身体由需多相似的体节构成的动物是环节动物蚯蚓是环节动物；鲫 鱼属于鱼类；青蛙属于两栖动物；田鼠属于哺乳动物 6. （2010苏州结业考）下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ） A河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼 C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖 【解析】选A。本题考查动物的呼吸器官。鱼类和蚌类都是用鳃呼吸的动物。海马、 鲨鱼都是鱼类，都用鳃呼吸。鲸是哺乳动物，蛇、乌鱼、鳖是爬行动物，它们都用 肺呼吸。青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 7.（2010菏泽学业考）哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现 哺乳动物高等的是（ ） A体内有膈 B牙齿有分化 C体温恒定 D胎生、哺乳 【解析】选D。本题考查哺乳动物的特征。哺乳动物的特征表现在：体表被毛，有保 温作用；牙齿分化，食性复杂；大脑发达；体腔内有膈；用肺呼吸；体温恒定；胎生、 2 用心 爱心 专心 哺乳。其中胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，是最能体现哺 乳动物高等的特征。 8.（2009宜兴学业考）下列关于哺乳动物的说法，错误的是 （ ） A.主要特征包括胎生、哺乳等 B.是动物界最高等的类群 C.有些可以生活在水中 D.哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境 【解析】选D。此题考查哺乳动物的特征。哺乳动物的一般特征是：体表有毛；牙齿 分化、大脑发达；体腔内有膈；用肺呼吸；体温恒定；胎生哺乳。是动物界中最复杂 的高等动物，它能够适应较复杂的生活环境，但不是任何环境。 9.（2009宜兴学业考）昆虫外骨骼的主要作用是 ( ) A支撑身体，保护内部器官 B有利于呼吸 C有利于飞行生活 D防止被天敌捕杀 【解析】选A。外骨骼是节肢动物坚硬的外部结构，其主要功能是保护和支持内部 柔软器官，防止体内水分的蒸发，使动物更加适应陆地生活。 10(2009福州学业考）生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是 （ ） A乌龟 B鲤鱼 C海豚 D珊瑚虫 【解析】选B。本题主要考查鱼类的主要特征。鲤鱼属于鱼类，鱼类生活在水中，用 鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面覆盖着鳞片；乌龟属于爬行动物，海豚是哺乳动物， 它们都生活在水中，但是用肺呼吸；珊瑚虫是腔肠动物，生活在海水中，身体呈 3 用心 爱心 专心 圆筒状，有八个或八个以上的触手，触手中央有口，多群居，结合成一个群体， 形状象树枝，体表无鳞片。 11（2009福州学业考）区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( ) A脊柱 B体毛 C鳃 D肌肉 【解析】选A。本题主要考查脊椎动物和无脊椎动物的区别。根据动物体内是否有 脊椎骨组成的脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊 柱，就是脊椎动物；体内没有脊椎骨组成的脊柱，就是无脊椎动物。 12（2009安庆中考）“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似 人类的哺乳，你判断美人鱼属于 ( ) A鱼类 B两栖类 C哺乳动物 D软体动物 【解析】选C。本题考查根据动物的特征对生物进行分类。解答本题的关键是仔细 分析题干中提供的信息，美人鱼母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳 ，说明了美人鱼有哺乳的特征，应属于哺乳动物。 13.（2009济宁中考） 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下 列不属于大熊猫主要特征的是 （ ） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 4 用心 爱心 专心 【解析】选D。本题主要考查对哺乳动物特征的识记。本题主要涉及两个知识点，一 个是对大熊猫属于哪一种生物的判断，另一个是哺乳动物的主要特征。鸟类和哺 乳类动物都是恒温动物，而鱼类、两栖类等都是变温动物。 14.（2009江门学业考）在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻 擦蚯蚓的身体，目的是 ( ) A降温作用 B.让体表湿润，维持正常呼吸 C.保持身体柔软 D.保持体表湿润，有利于运动 【解析】选B。本题考查蚯蚓的特性。蚯蚓结构比较简单，没有专门的呼吸器官，靠 湿润的体壁与外界进行气体交换，完成呼吸作用。 15（2009潍坊学业考）能正确表示生物与其气体交换部位连线的是 （ ） 蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽 肺和气囊 A B C D 【解析】选D。蝗虫的气门只是气体交换的门户，家鸽的气囊只是通过暂时储存气 体而协助肺完成双重呼吸，本身并没有气体交换功能。 16.（2009茂名中考）在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的 现象是（ ） A.不能转向 B.不能向前游动 C.不能上浮 D.失去平衡而侧翻 【解析】选D。此题考查的是鱼鳍的作用。胸鳍和腹鳍对维持鱼体平衡起主要作用， 因此剪掉胸鳍和腹鳍以后，鱼将失去平衡而侧翻。 5 用心 爱心 专心 17.（2008广东联赛）小明设计并实施探究不同的水质对小鱼生长状况的影响 的实验时，所选取的实验材料(其中包括40条鱼体的大小、重量和身体状况等及 饲养的饲料)和饲养工具基本相同，将小鱼随机分成四大组，以小组为单位作以 下的处理(如表所示)。请问，正常情况下，随着时间的推移，哪一组小鱼的生长 状况相对较好?（ ） 答案：D 18.（2007临沂中考）对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼 身体平衡的是（ ） A胸鳍和腹鳍 B背鳍和尾鳍 C背鳍和臀鳍 D胸鳍和尾鳍 答案：A 19（2010济宁中考）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有 。 6 用心 爱心 专心 (2)E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型， ，体表被覆羽毛等。 (3)F特有的生殖特点是 。 (4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是 。 A. ABDCFE B. ABCDEF C. ADBFCE D. ABDCEF 【解析】本题考查各类动物的形态结构特点。由图可知，蚯蚓和螃蟹属于无脊椎动 物，与脊椎动物相比，体内没有脊柱。家鸽与飞行生活相适应的特点是：身体呈流 线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。家兔特有的生殖特点是胎生、哺乳。按由低 等到高等的排列顺序为：蚯蚓、螃蟹、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔。 答案：(1)脊柱 (2)前肢变为翼 (3)胎生（或胎生、哺乳） (4)B 20.（2009茂名中考）动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基 本观点，分析回答下列问题： （1）在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围远远大于其它动物，这主要是因为 昆虫具有_。 （2）家兔与植食性相适应，除牙齿外，还有发达的 。 （3）家鸽在飞翔时除了肺呼吸以外，还有 辅助呼吸。 （4）老虎的骨在骨骼肌牵引下围绕着 运动，从而具有发达的运动能力，以适应复杂多变的环境。 7 用心 爱心 专心 【解析】昆虫有翅能飞，活动范围加大；家兔臼齿发达，盲肠粗大与植食性相适应。 臼齿磨碎食物，盲肠有多种细菌和原生动物等可以帮助消化；家鸽有肺和气囊， 实行双重呼吸；骨在骨骼肌的牵引下绕关节运动。 答案：（1）翅 （2）盲肠 （3）气囊 （4）关节 21.（2008天津中考）分析下图并回答： （1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其 中，在水中生活的动物是 ，在陆地生活的动物是 、 ，在空中飞行的动物是 。 （2）这些动物体内都有脊柱，属于 动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物；而其它动物都 可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是 动物。 答案：（1）鱼 大熊猫 藏羚羊 燕子 （2）脊椎 恒温 考点二：考点二：动动物的运物的运动动 22.22.22.（ （ （201120112011 山山山东东东聊城学聊城学聊城学业业业考）当你做屈肘考）当你做屈肘考）当你做屈肘动动动作作作时时时，上臂的肱二，上臂的肱二，上臂的肱二头头头肌和肱三肌和肱三肌和肱三头头头肌的活肌的活肌的活 动动动状状状态态态分分分别别别是（是（是（ ） ） ） A.A.A.收收收缩缩缩、收、收、收缩缩缩 B.B.B.舒舒舒张张张、舒、舒、舒张张张 C.C.C.收收收缩缩缩、舒、舒、舒张张张 D.D.D.舒舒舒张张张、收、收、收缩缩缩 【 【 【解析解析解析】 】 】选选选C C C。完成任何一个。完成任何一个。完成任何一个简单简单简单的的的动动动作，都需要伸肌肌群和屈肌肌群的共同参与，作，都需要伸肌肌群和屈肌肌群的共同参与，作，都需要伸肌肌群和屈肌肌群的共同参与， 在做屈肘在做屈肘在做屈肘动动动作作作时时时，以肱二，以肱二，以肱二头头头肌肌肌为为为主的屈肌肌群主的屈肌肌群主的屈肌肌群处处处于收于收于收缩缩缩状状状态态态，以肱三，以肱三，以肱三头头头肌肌肌为为为主主主 的伸肌肌群的伸肌肌群的伸肌肌群处处处于舒于舒于舒张张张状状状态态态。 。 。 8 用心 爱心 专心 23.（2010韶关学业考）根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得 出的结论是（ ） 动物运 动方式 适 应的环境 运 动器官 是否需要能量 猎豹奔 跑或行走 陆 地 四 肢 需 要 鲫鱼 游 泳 水 中 鳍 需 要 鹰飞 行 空 中 翼需 要 A动物的运动方式与运动器官有关 B动物的运动器官和运动方式与环境相适应 C运动速度最快的是陆生动物 D所有动物的运动都需要能量 答案：选C 24.（2010巢湖学业考）当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活 动的情况是（ ） A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直 【解析】选B。人体的任何一个动作，并不是一块骨骼肌独立完成的，而是由骨、骨 骼肌、和关节，在神经系统和其他系统的支配下，相互配合、共同完成的。伸肘时 ，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；端起茶 杯喝水需做曲肘动作。 9 用心 爱心 专心 25（2010潍坊学业考）下列有关动物运动的叙述，错误的是（ ） A关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 B骨与骨之间的连结叫关节 C人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张 【解析】选。骨与骨之间的连结叫骨连结，骨连结包括不动连结、微动连结和活 动连结，其中能够活动的连结叫关节。 26.（2010枣庄学业考）关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结 构里有（ ） A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液 【解析】选C。本题主要考查关节的结构特点。关节既牢固，又灵活。使关节牢固的 结构是关节囊和韧带、以及关节头和关节窝；使关节灵活的结构是关节软骨（位 于关节面表面，可减小骨与骨的摩擦）和关节腔内的滑液（由关节囊内壁分泌，可 润滑关节软骨）。 27（2009福州学业考）蚯蚓的运动方式是 ( ） A奔跑 B蠕动 C行走 D飞行 【解析】选B。本题主要考查蚯蚓的运动原理。蚯蚓没有足或翅，不能奔跑、行走或 飞行，蚯蚓的运动靠体壁内肌肉收缩和舒张，与刚毛配合使身体在泥土内蠕动。 28（2009福州学业考）哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构 （ ） 10 用心 爱心 专心 A骨 B关节 C骨骼肌 D神经 【解析】选D。本题主要考查哺乳动物的运动系统。哺乳动物的运动系统由骨、骨连 结和骨骼肌组成，骨连结又分为不活动的连结、半活动的连结和活动的连结，其 中，活动的连结也叫关节，因此，关节也属于运动系统；骨骼肌的活动受神经的支 配，但神经不属于运动系统。 29. （2009恩施中考）毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅 底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式 ( ) A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳 【解析】D。本题考查动物的运动方式。毛泽东在沁园春长沙中“鹰击长空，鱼翔 浅底”，的描写了鹰和鱼的运动。鹰是鸟类，适于在空中飞行；鱼适于在水中游泳。 30.（2009宜兴学业考）伸肘时，肱二头肌、肱三头肌的运动状况是 ( ) A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 C肱三头肌收缩，肱二头肌收缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 【解析】选B。人体的任何一个动作，并不是一块骨骼肌独立完成的，而是由骨、骨 骼肌、和关节，在神经系统和其他系统的支配下，相互配合、共同完成的。伸肘时 ，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 31.（2009济宁中考）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 （ ） A.由骨、骨连结和骨骼肌组成 B.骨连结是骨与骨之间的连结 11 用心 爱心 专心 C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成 【解析】选D。本题主要考查对运动系统的识记。运动系统的组成如下表 骨 半活动的 关节面：由关节头和关节窝组成 骨连结 能活动的 关节 关节囊 不能活动的 关节腔 肌腱 骨骼肌 肌腹 由上图可知，关节由关节面、关节囊和关节腔三部分构成，因此选项D错误。 32（2009龙岩学业考）青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年 要 （ ） A睡较柔软的弹簧床 B背单肩书包 C注意坐、立、行的姿势 D少参加体育运动 【解析】选C。本题主要考查对青少年骨的成分及其特点的理解与应用。青少年骨 的成分中有机物多于1/3,无机物少于2/3，这样的骨弹性大，硬度小，容易变形， 因此，青少年要特别注意坐、立、行的正确姿势，防止骨变形，影响体形的健美； 睡柔软的弹簧床容易使骨变形，背单肩书包也易引起骨变形，少参加体育运动， 不利于青少年的健康成长。 12 运 动 系 统 用心 爱心 专心 33.（2009龙岩学业考）骨折后，对骨的愈合起重要作用的是 （ ） A骨髓腔中的骨髓 B骨膜内的成骨细胞 C骨骺端的软骨层细胞 D骨松质中的骨髓 【解析】选B。本题主要考查对骨的结构和功能的识记与理解。骨的基本结构包括 ：骨膜、骨质和骨髓。骨膜是一层坚韧的结缔组织膜，覆盖在骨的表面，内含有 血管、神经和成骨细胞，对骨起营养作用，成骨细胞能不断分裂，产生新的骨 细胞，对骨折后骨的愈合起重要作用。骨质有骨密质和骨松质两种，骨髓填充 在骨髓腔和骨松质的空隙内。人在幼年时，骨髓呈红色，有造血功能，随着年 龄的增长，骨髓腔中的红色骨髓逐渐变成黄色骨髓，失去造血功能。骨松质中 的骨髓始终是具有造血功能的红骨髓，骨骺端的软骨层细胞能不断分裂，使骨 长长。 34.（2008天津中考）观察下图，当伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运 动 （ ） A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 C肱三头肌收缩，肱二头肌收缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 答案：B 35.（2009宜兴学业考）人体的运动系统由 、骨连结和骨骼肌组成，其中在运动中起动力作用的是 。 【解析】此题考查运动系统的组成和各结构的作用。人体的运动系统有骨、骨骼肌 和骨连接组成，能够活动的骨连接叫关节，是骨连接的主要形式。骨、关节和骨 骼肌在运动中起杠杆、支点和动力作用。 13 用心 爱心 专心 答案：骨 骨骼肌 考点三：考点三：动动物的行物的行为为 36（2011福建福州学业考）从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运菜属于（ ） A社会行为 B繁殖行为 C学习行为 D先天性行为 【解析】选C。此题考查的是先天性行为和后天性行为的区别，中等难度。动物行为 分类方法主要有两种如下： 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为 从行为获得 后天性行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活 的途径来分 经验和学习而获得的行为，又称为学习行为 从以上分析可以看出，小狗为主人拉车运菜，这是出生后经过主人的训练获得 的新的行为方式。故属于学习行为。 37、（2011山东菏泽学业考）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会 行为的是（ ） A、森林中的一群狒狒 B、池塘中的一群青蛙 C、花盆下的一群鼠妇 D、果盘上的一群苍蝇 【解析】：题目考查社会行为的特征，狒狒的群体中具有明显的等级，成员之间分 工明确，具有社会行为的特征。而青蛙、鼠妇和苍蝇只是简单的组合在一起群体 ，没有形成组织，各成员之间没有分工合作的关系，不具有社会行为的特征。答 案：A 名师点拨：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明 确的分工，有的群体中还形成等级。 38.38.38.（ （ （201120112011 山山山东东东聊城学聊城学聊城学业业业考）下列生物的行考）下列生物的行考）下列生物的行为为为属于先天性行属于先天性行属于先天性行为为为的是（的是（的是（ ） ） ） 小小小鸟鸟鸟喂喂喂鱼鱼鱼 大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶 黑猩猩黑猩猩黑猩猩钓钓钓取白取白取白蚁蚁蚁 小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 14 用心 爱心 专心 A.A.A. B.B.B. C.C.C. D.D.D. 【 【 【解析解析解析】 】 】选选选B B B：此：此：此题题题考考考查查查的是先天性行的是先天性行的是先天性行为为为和学和学和学习习习行行行为为为的区的区的区别别别。先天性行。先天性行。先天性行为为为是生来就有是生来就有是生来就有 的，是不可以消退的，永久性的，由的，是不可以消退的，永久性的，由的，是不可以消退的，永久性的，由遗传遗传遗传因素决定的；学因素决定的；学因素决定的；学习习习行行行为为为是出生后在生活是出生后在生活是出生后在生活 经验经验经验和学和学和学习过习过习过程中逐程中逐程中逐渐渐渐建立起来的新的行建立起来的新的行建立起来的新的行为为为，是，是，是暂时暂时暂时的、是可以消退的。小的、是可以消退的。小的、是可以消退的。小鸟鸟鸟 喂喂喂鱼鱼鱼、小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶、小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶、小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶这这这都是生来就有的行都是生来就有的行都是生来就有的行为为为。 。 。 39. （2010苏州结业考）下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏 【解析】选D。本题考查对先天性行为概念的理解和对动物行为的辨别。先天性行 为是指动物生来就有的，不学就会的行为，是动物的一种本能行为。A中黄牛耕地 、老马识途，B中狗辩主客、鹦鹉学舌，C中的惊弓之鸟都是动物通过后天学习得 到的，是一种学习行为。 40（2010杭州中考）繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入 其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原 因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并 观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。 模型特征 攻 击频率 腹部银色 低 腹部红色高 腹部有红色条纹高 根据实验结果所作的推论正确的是：（ ） 15 用心 爱心 专心 A雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射 B有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定 D腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为 【解析】选D。此题主要考查引起动物攻击行为的因素。题中腹部银色和腹部红色 的雄棘鱼形成一组对照实验，变量是颜色，由实验结果可知，红色更能引发雄棘 鱼的攻击性行为；腹部红色和腹部有红色条纹的雄棘鱼形成一组对照实验，变量 是有无条纹，由实验结果可知，条纹与雄棘鱼的攻击性行为无关；综合实验结果 可知，腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为 41.（2010菏泽学业考）下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ） A猴子能够表演节目 B鹦鹉能模仿人类说话 C警犬可以嗅出毒品 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养 【解析】选D。本题考查对动物行为的理解。ABC都是生活过程中通过生活经验和学 习获得的，不是先天具有的，是学习行为；D小鸟把金鱼当雏鸟喂养是生来具有的 ，是由遗传因素所决定的，是先天性行为。 42（2010潍坊学业考）以下两项都属于先天性行为的是（ ） A蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠 C大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D孔雀开屏、黑猩猩钓取食物 【解析】选本题考查先天性行为与学习性行为的区别动物生来就有的行为属 于先天性行为，由生活经验和学习而获得的行为叫学习行为蜜蜂筑巢、狗沿途 撒尿、萤火虫发光、猫抓老鼠、孔雀开屏是生来就有的先天性行为；大山雀喝牛奶 、蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓取食物是由生活经验和学习而获得的行为属于学习行为 16 用心 爱心 专心 43（2009福州学业考）狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征 （ ） A繁殖行为 B社会行为 C捕食行为 D先天性行为 【解析】选B。本题主要考查社会行为的特征。动物群体中能形成一定组织，成员之 间有明确的分工，有的群体中还形成等级，这是社会行为的重要特征，狒狒群体 中有首领，有分工，说明狒狒具有社会行为。 44（2009福州学业考）下列各种动物行为中，不属于学习行为的是 （ ） A猴子能够表演节目 B鹦鹉能模仿人类说话 C警犬可以嗅出毒品 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养 【解析】选D。本题主要考查动物行为的类型。动物所进行的一系列有利于它们存 活和繁衍后代的活动，被称为动物的行为。根据动物行为获得的途径可分为先 天性行为和学习行为，小鸟把金鱼当雏鸟喂养是由动物体内的遗传物质所决定 的行为，是动物生来就有的本能行为，是先天性行为；猴子能够表演节目、鹦鹉 能模仿人类说话、警犬可以嗅出毒品 都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而 获得的行为，是学习行为。 45. (2009黔东南州中考)下列动物行为中属于先天性行为的是 ( ) A蚯蚓走迷宫 B大山雀偷饮牛奶 17 用心 爱心 专心 C小鸟在池塘边喂金鱼 D成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 【解析】选C。小鸟在池塘边喂金鱼是由体内的遗传物质决定的、生来就有的一种 哺育后代的本能，属于先天性行为，蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶 、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉都是动物通过后天学习得来的行为，属于学 习行为。 46.（2009山东中考）“鸟类的黑手党” 杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的 雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 （ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的 A B C D 【解析】选A。本题主要考查动物的先天性行为。解答本题首先应根据题干信息判 断小鸟的育雏行为是动物的先天性行为，然后再根据先天性行为的特点（生来就 有的、由遗传因素决定的）正确答题。 47.（2009江门学业考）下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是 （ ） A.成员之间有明确分工 B.有的群体中还形成等级 C.群体内部往往形成一定的组织 D.各成员之间都是用声音进行信息交流 【解析】选D。本题考查社会行为的特征。群体内部各成员之间能进行信息交流，交 流形式多种多样，如形体姿态、气味、动作等，不都是用声音。 18 用心 爱心 专心 48（2009潍坊学业考）黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体 将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于 （ ） A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为 C后天性、防御行为 D后天性、攻击行为 【解析】选B。本题考查对动物行为类型的认识。从其行为的来源方面看，黄鼬释放 “臭气”是其生来就有的，所以属于先天性行为；从功能方面看，通过该行为能使 其敌害不再对其造成威胁，所以属于防御行为。 49.（2009德州中考）下列选项中不属于动物行为的一项是 （ ）A母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B变色龙体色由褐色变成绿色 C猫静伏在老鼠出没的洞口 D蝙蝠白天栖息于岩壁上【解析】选A。基本知识点分析：动物行为是指动物进 行的，从外部可以看到的有适应意义的活动。选项分析：变色龙体色由褐色变 成绿色是一种防御行为，猫静伏在老鼠出没的洞口是一种摄食行为，蝙蝠白天栖 息于岩壁，夜间活动是一种昼夜节律行为，而母兔生下的小兔有黑兔和白兔是生 物的遗传变异现象。易错点：误认为母兔生下的小兔有黑兔和白兔生是一种繁 殖行为。实际上母兔生下的小兔有黑兔和白兔强调的是亲代与后代毛色的变化。 50（2009龙岩学业考）动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑 巢、鸟类孵卵都是 （ ） A学习行为 B先天性行为 C繁殖行为 D取食行为 19 用心 爱心 专心 【解析】选B。本题主要考查对动物行为的理解与应用。动物的行为多种多样，但根 据其获得途径可分为两大类，即先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生 来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，学习行为则是在遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。蜘蛛结网属于取食行为 ，蜜蜂筑巢和鸟类孵卵属于繁殖行为，它们都是动物生来就有的，由体内的遗传 物质决定的行为，因此都是先天性行为。 51.（2008泉州中考）自居易诗日：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦 雏渐肥。”此诗所描绘的是燕子的 （ ） A防御行为 B繁殖行为 C迁徙行为 D社会行为 答案：B 52.（2008施恩中考）有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这 首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高 声嚎叫。狗的这种行为属于（ ） A.防御行为 B.领域行为 C.先天性行为 D.后天学习行为 答案：D 53.（2007潍坊中考）对动物行为的叙述，最合理的是 （ ） A.人先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为 B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响 C.低等动物不具有学习行为 20 用心 爱心 专心 D学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后 代 答案：D 54（2009沈阳结业考）识图填空，鸟的繁殖行为： A、雌雄鸟在交配 B、织布鸟在筑巢 C、孔雀开屏 D、黄鹂育雏 求偶_；筑巢_； 交配_；育雏_； 【解析】鸟类的生殖是有性生殖、卵生。其生殖过程一般包括：求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏几个过程。有的鸟类也有例外，如有的鸟类就不筑巢、孵卵和育 雏，其他阶段都要经历。孔雀开屏是为了招引异性，是一种求偶行为。 答案：C B A D 55（2009锦州学业考）很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在 门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里 的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答： (1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_行为。 (2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_ _ 行为。 21 用心 爱心 专心 (3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于_行为 。 【解析】本题考查动物的行为。根据行为的获得途径可将行为分为两大类：先天性 行为和学习行为。先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行 为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习 而获得的行为。本题中大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶的行为为先天性 行为，大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为和其他大山 雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶的行为时在先天性行为的基础上通过学习建 立起来的，为学习行为。 答案： (1)先天性 (2)学习 (3)学习 考点四：考点四：动动物在生物圈中的作用物在生物圈中的作用 56（2011甘肃兰州毕业考试）动物在自然界中的作用是 A消灭害虫 B作运输工具 C维持生态平衡 D供人们观赏 【解析】选C。此题考查的是动物在自然界中的作用。动物在自然界中的作用主要 有：维持生态系统的平衡；促进生态系统的物质；帮助植物传粉、传播种子。 57.57.57.（ （ （201120112011 山山山东东东聊城学聊城学聊城学业业业考）考）考）动动动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮啮啮小小小 峰防治美国白蛾，体峰防治美国白蛾，体峰防治美国白蛾，体现现现了了了动动动物具有（物具有（物具有（ ） ） ） A.A.A.维维维持生持生持生态态态平衡的作用平衡的作用平衡的作用 B.B.B.促促促进进进物物物质质质循循循环环环的作用的作用的作用 C.C.C.帮助植物帮助植物帮助植物传传传粉的作用粉的作用粉的作用 D.D.D.帮助植物帮助植物帮助植物传传传播种子的作用播种子的作用播种子的作用 【 【 【解析解析解析】 】 】选选选A A A周氏周氏周氏啮啮啮小蜂体小蜂体小蜂体长长长只有只有只有1 1 1毫米，但具有很毫米，但具有很毫米，但具有很强强强的的的飞飞飞翔和寄生能力，是美国白翔和寄生能力，是美国白翔和寄生能力，是美国白 蛾、春尺蠖、蛾、春尺蠖、蛾、春尺蠖、杨杨杨扇舟蛾等扇舟蛾等扇舟蛾等鳞鳞鳞翅目害虫的天翅目害虫的天翅目害虫的天敌敌敌。周氏。周氏。周氏啮啮啮小蜂的成虫将卵小蜂的成虫将卵小蜂的成虫将卵产产产于害虫于害虫于害虫 蛹内，其卵吸取害虫蛹内养分并完成自身蛹内，其卵吸取害虫蛹内养分并完成自身蛹内，其卵吸取害虫蛹内养分并完成自身发发发育，将害虫的蛹育，将害虫的蛹育，将害虫的蛹杀杀杀死。周氏死。周氏死。周氏啮啮啮小