2019年九年级物理全册14.3《电流的磁场》课件2（新版）北师大版.pptx

第三节 电流的磁场,第十四章 电磁现象,知识目标： 知道通电导体周围存在着磁场； 知道通电螺线管外部的磁场分布； 会判断通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系。, 1820年丹麦奥斯特:通电导体周围存在着磁场（即电流的磁效应，也叫电流的磁场），第一个揭示电和磁之间有联系的人；,1 、 “奥斯特”的实验,电流的磁场的方向跟电流的方向有关。,I,I,图3,图2,图1,2、通电螺线管的磁场,磁场的形状：,2、通电螺线管的磁场,通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场相似。,条形,+,-,+,-,S,S,N,N,电流的 不同，螺线管两端的极性 。,极性与电流方向的关系：,方向,不同,S N,磁极判断的方法：,“安培定则”,I,N,S,右手螺旋定则,用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大姆指所指的那端就是通电螺线管的N极，或大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。,右手螺旋定则,1.作用：判定通电螺线管的磁极与电流方向的关系。,2.方法：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。,“安培定则”,1.根据已知条件标出下图中通电螺线管的磁极及小磁针的N、S极。,尝试应用：,2、如右图，小磁针处于静止状态，则a为电源的_极，d为螺线管的_极,3、如右图，小磁针处于静止状态，画出螺线管的绕线。,右手螺旋定则可以解决以下问题: (1)给出电流方向,判断N、S极。 (2)给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向。 (3)给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法。,课堂小结： 通过本节电流的磁场的学习，你明白了些什么?,1、奥斯特实验： 1820年丹麦奥斯特:电流的磁场，即电流的磁效应，第一个揭示了电和磁之间有联系； 电流的磁场方向与电流的方向有关； 2、通电螺线管的磁场 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似； 通电螺线管外部磁感线的方向从N极出发回到S极，内部磁感线的方向从S极到N极； 3、右手螺旋定则（安培定则）： (1)作用：判定通电螺线管的磁性与电流方向的关系； (2)判定方法：用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大姆指所指的那端就是通电螺线管的N极。,1、1820年,丹麦科学家 在一平直导线的下方放了一个小磁针，当有电流通过导线时，小磁针发生了,这说明通电导线和磁体一样,周围存在着 ，即电流具有 效应,成为第一个揭示电和磁之间有联系的人。 2、通电螺线管外部的磁场和 一样，通电螺线管的两端相当于 的两个极，通电螺线管的极性跟 有关。 3、右手螺旋定则的内容是用_手握住螺线管,让四指弯曲且与通电螺线管中的_方向一致则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的_极。,小试牛刀：,4、标出下图中通电螺线管中的电流方向.,5、请在上图中标出: (1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极. (2)磁感线方向,6、1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是( ) A、通电螺线管仍保持原位置静止