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文档简介

,项目总经理的角色认知与定位,Part 1：角色认知 Part 2：能力要求 Part 3：职业发展,CONTENTS,思考 “项目总经理”的定位是什么？培养目标是什么？ 要达成发展目标，需要具备什么？,你的职责？采用的是“项目公司管理型”，是区域开发工作的主体【附：总经理的职位说明书】,你是谁？ 你对自己的定位，决定着你所需要具备的能力，以及你对企业所产生的价值【价值依次增强】,专业精英,管理者,经营领导者,决定人长期行为和表现的，是冰山下的部分，它们是人内在的，较难通过外界的影响而得到改变，也是决定一个人发展/成长的最重要的因素,CONTENTS,Part 1：角色认知 Part 2：能力要求 Part 3：职业发展,具有出色领导力的领导者，能为企业带来更大的利润，同时，自身也将得到更高的收入,核心通用能力,专业业务能力,领导能力,完成具体专业工作的知识与技能,负有人员管理、领导责任的人所应体现的行为特征,初级员工,高级管理人员,利润+80%,收入+50%,出色的领导者能达成远超出预期的经营目标,什么是领导力？,老子：太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之,彼得.德鲁克：管理是把事情做好，领导力是做正确的事情,毛泽东：力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件,稻盛和夫：真正的领导者是在混沌纷乱的时代开辟生路，带领团队成长的真正的领导者,埃德加.沙因：领导所做的唯一真正重要的事情就是创建和管理文化，摧毁某种被认为不再起作用的文化是领导力的最高表现,领导力模型,目标专注 快速推进 积极进取,授权委责 激励凝聚 培养指导,阳光诚信 以身作则 敢于担当,人际建立 换位思考 实现共赢,结果 导向,主动 负责,团队建设,协同共赢,主动应变,计划执行,系统思考,市场敏锐 创新思维 调动资源,总结反思 开放思维 深入思考,目标设置 规划统筹 执行反馈,对于项目总而言，需要沟通协调、平衡各方关系，只有具备综合实力，才能赢得各方的满意，进而达成目标,CONTENTS,Part 1：角色认知 Part 2：能力要求 Part 3：职业发展,最大的敌人是没有目标和不断抱怨,哈佛大学对一群智力、学历相似的人进行了调查： 3%的人有着清晰而长远的目标 10%的人有着清晰但比较短期的目标 60%的人目标模糊； 27%的人没有目标,经过25年的跟踪研究，结果发现他们的生活状况及分布现象有一定规律： 3%的人，几乎都成为社会各界的成功人士； 10%的人，大都生活在社会的中上层； 60%的人，都生活在社会的中下层； 剩下27%的人，在抱怨他人，抱怨社会，也抱怨自己。,消极悲观者 看到的,积极乐观者 看到的,职业路径：我想往哪走？,你可以选择垂直条线的发展，成为领域专家,你也可以选择 在相关业务线发展,你也可以在几个专业领域跨界发展 【项目、营销、投资】,某
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