标点符号的使用(适用于小学一二年级).ppt

儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。 张三,婆婆： 儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。 张三,爷爷： 儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 张三,百花争艳的春天到处一片热闹的景象这几天花儿们忙个不停各自拼命打扮着自己这是怎么回事原来树林要举办花儿选美大赛啦比赛的日子到了那么多的花儿玫瑰月季槐花玉兰都信心十足的来到了赛场,在文章中 对句子起到停 顿、语气变化 作用的符号， 叫做标点符号。,与标点符号交朋友,，,逗号,1.我的家乡虽然不富有，但是很美丽。 2.中国队打败了美国队，获得了冠军。,例：,今天天气很好我们要去公园玩。,加逗号：,今天天气很好，我们要去公园玩。,句号,1.语文是一门基础学科。 2.小树又长高了不少。,例：,今天天气真好啊,今天天气真好,。,！,感叹号,感叹号（！）表示感叹，一般都伴随着“啊”、“吧”、“呢”、“呀”这几个字出现。所以小朋友们在读句子的时候一定要学会判断哦。,小白兔的萝卜可真大啊,夏天来了，为了解暑可以买西瓜吃,！,练一练,放学了 小明拿起书包就往家里跑 春天来了 花儿开了 小草发芽了 小燕子也从南方飞回来了 春天真美丽 啊 一天下午 小刚低着头走进了老师的办公室 大家都很好奇到底发生了什么事,，,，,，,，,，,。,！,，,，,。,？,问号 ？,句子里表现的意思是疑问，当然要 用问号（？），这是必须的！,小白兔的萝卜在哪里,小白兔的萝卜在那里,小白兔的萝卜在哪里？,小白兔的萝卜在那里,：,例： 这里绿颜色真多：深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容！,加冒号： 花儿都开了红的、黄的、粉的、紫的，好美啊！,花儿都开了：红的、黄的、粉的、紫的，好美啊！,“”,冒号： 双引号 “ ”,冒号（：）和双引号（“ ”）一般都会同时出现。在说话之前，冒号（：）是一定会出现的哦，而双引号（“ ”）的作用就是把人们说的话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！,练一练,小明对爸爸说_可以给我买个笔盒吗_,夏天到了_小芳冲哥哥喊道_哥哥_带我去游泳吧_,你知道吗_小鱼是睁开眼睛睡觉的哦_,练一练,小明对爸爸说 可以给我买个笔盒吗 夏天到了 小芳冲哥哥喊道 哥哥 带 我去游泳吧 你知道吗 小鱼是睁开眼睛睡觉的哦,：“,？”,，,：,，,！”,？,！,“,1.不好！“小芦花”和“猫头鹰” 卡在门口了。,2.小明非常的聪明，是我 们班有名的“小机灵鬼” 。,3.我们还观看了“军舰发射鱼 雷”“飞机打气球”等好多项精彩 表演，都有趣极了。,表示特定称谓：,标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。,猜标点,1.长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 2.形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 3.喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气就数它最大。 4.我的谜面最简单，就是一个小圆圈。 5.两只小眼睛，总是盯着别人说话。 6.前一个后一个，引用话语我最棒。,判断： 1.北京是中华人民共和国的首都， （ ） 2.你给我出去！ （ ） 3.我喜欢吃的水果有很多，比如苹果、香蕉、西瓜，好多好多都是我喜欢吃的。（ ） 4.小明说，考试考不好会挨打的。 （ ） 5.小花猫喵喵地叫着，似乎在对我说：“小主人，快给我吃点东西吧，饿死我啦。”（ ） 6.啊，这里的风景好美啊！ （ ） 7.小笑是我的朋友。 （ ）,为下面的句子加上标点符号,1.我今天吃青菜了 2.今天的青菜太好吃啦 3.今天你吃青菜了吗 4.今天早上（ ）我吃了青菜 5.爸爸说（ ）明天我们一起去爬山吧（ ）,。,！,？,，,。,：“,。”,1.位于方格的左下方：,2.位于方格的中间：,，,。,、,；,：,！,？,标点符号的位置,一个方格里面有 两个标点符号的,：“,！”,。”,？”,。,：,“,作文格式顺口溜：,标题前，空四