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第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术,单元学习总结,新中国的科技、教育与文化事业的发展历程,科技、教育及其与经济发展之间的关系 1.科技、教育面向经济建设。社会经济的需求是 科技发展的强大动力，只有社会经济发展才能为 科学研究提供各种物质条件，科学技术只有同经 济密切结合，其价值和作用才能充分显示出来。 教育也离不开经济建设，经济投入的多少制约着 教育的发展，教育改革要根据经济的发展适时作出调整。,2.教育也必须与科学技术相结合。教育内容的更新、教育手段的改进依赖于科技进步，科技要发展，必须培养出高素质的人才。,3.科技进步、经济繁荣和社会进步从根本上取决于教育的发展。 (1)教育是实现科学知识再生产和产生新科学技术的工具，也是劳动力再生产的重要手段，要提高劳动者的素质，离不开教育。 (2)21世纪是知识经济的时代，21世纪的挑战是人才的挑战，也是一场教育的挑战，必须发展教育以适应经济的发展。 (3)教育发展会促进经济发展，反过来又依赖于经济发展这一物质基础，只有始终抓住经济建设这个中心不动摇，采取正确的发展教育的战略，重视教育，教育才能得以发展。,例题 (2018江苏高考，13)我国经济建设的历史经验文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是 A.首颗人造卫星发射成功 B.掌握载人航天技术 C.第一颗原子弹爆炸成功 D.成功培育杂交水稻,解题规范 第一步：审题干 一明考点：新中国科学技术发展的主要成就 二抓关键：“自力更生”“很多东西是靠自己搞出来的”,第二步：逐项分析,解题技巧,评价型选择题 题型特点 此类题型侧重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展现的内容往往以全新的结论(或表述)出现，即在知识框架下注重对能力的考查，在史实框架下注重对历史理论运用的考查，在旧知识框架下注重对创新和思维能力的考查，注重对情感、态度和价值观的考查。随着新课改的进行，评价型选择题日益成为高考考查的重要题型之一。,解答方法 (1)背景法，适用于与所学知识联系比较紧密的题目。 (2)理论法，这是解答此类题目最常用的方法。对历史的评价离不开历史理论和方法的支撑，许多题目命制的目的就是考查学生对基本的历史理论和方法的掌握情况，因此学生应该掌握一些基本的历史理论。 (3)史学法，即按历史学中常用的方法进行分析解答，如一分为二法、阶段评价法、阶级分析法、矛盾分析法
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