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第七节 哺乳动物,自主学习,学法指导：带着下面两个问题，结合课本插图和“观察与思考” ，独立阅读36-39页的内容，并画出知识要点。5分钟后，同桌进行讨论，对疑问作记录： 1、哺乳动物的主要特征是什么？ 2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？,1、体表被毛,（保温）,合作探究一：哺乳动物的主要特征,鲸：体毛退化,胎 生,哺 乳,2.胎生、哺乳,（提高后代成活率）,鸭嘴兽,卵生 哺乳,3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,门齿、臼齿发达、 无犬齿,有门齿、犬齿和臼齿、 犬齿发达,( 与食性相适应，增强摄食、消化能力),4.神经系统发达、感觉器官发达,（及时感受环境变化， 准确作出反应 ）,几种脊椎动物脑占身体重量的 百分比（%）,神经,1.体表被毛（鲸等少数水生种类的体毛退化）,3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,鸭嘴兽,哺乳动物的主要特征,2.胎生、哺乳（除鸭嘴兽卵生、哺乳外）,有利的方面,合作探究二： 哺乳动物与人类生活的关系,提供动物蛋白,皮毛具有特有的经济价值,警犬,导盲犬,军马,马车,宠物,人类得力助手,老虎伤人,鼠害,鼠疫,狂犬,有害的方面,鼠害,鼠疫,有害的方面,合理防控,课堂练习,1、下列动物不属于胎生、哺乳的一组是（ ） A.猫 蝙蝠 B.马 鲸鱼 C.狗 鸭嘴兽 D.兔 袋鼠 2、以下动物属于哺乳动物的一组是 ( ) A、老虎 蜥蜴 B、马 狗 C、猪 鲫鱼 D、东北虎 乌龟 3.下列动物中不属于恒温动物的是（） A、猎豹 B、响尾蛇 C、企鹅 D、大猩猩,4.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是（ ） A、体表被毛 B、胎生 哺乳 C、恒温动物 D、生活在陆地上 5.哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生活，其原因是（ ） A.胎生 B.哺乳 C.恒温 D.身体被毛 6.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（） A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代； B、哺乳为幼崽提供优越的营养条件； C、胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率； D、胎生提高了哺乳动物的产仔率；,技能
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