2019秋七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝课件新人教版.pptx

第12课 汉武帝巩固大一统王朝,七年级上册,新课导入,雄才大略汉武帝,通过短片，我们了解到汉武帝的是一位具有雄才大略的皇帝，“他建立了一个国家前所未有的尊严，他的国号成了一个民族永远的名字”。他的统治，使汉朝进入鼎盛时期。那他是如何使汉朝达到鼎盛的？带着这个疑问，让我们一起走进今天的课堂，共同学习汉武帝巩固大一统王朝。,新课展开,汉武帝刘彻（公元前156前87），汉朝第六代皇帝。景帝之子，十六岁（公元前140年）即皇帝位，在位五十四年。汉武帝为巩固统一的封建国家和加强专制主义中央集权，进行了多方面的活动。可以说，他在位时，西汉达到了鼎盛。,汉武帝其人：,一、“推恩令”的实施,1、背景：,诸侯王国势力的发展，严重威胁着中央政权的统治。 地方豪强地主兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。,社会秩序混乱,2、汉武帝之前的皇帝用了什么办法解决这一问题，结 果如何？,为了解决这一难题，在汉武帝之前，汉景帝曾接受晁错的建议，下令“削藩”，即削夺王国的封地，导致了“七国之乱”。虽然叛乱被平定了，但是国家刚刚恢复的经济受到沉重打击，诸侯王国问题也没能根本解决。,3、汉武帝用了什么办法解决这一问题，结果如何？,（1）推恩令：,内容： 结果：,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。,侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。,（2）刺史制度：,内容： 结果：,把全国分为13个州部，每州部设刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。,中央对地方的控制大大加强。,二、“罢黜百家，独尊儒术”,（1）原因：,汉初，诸子百家思想活跃，许多士人依附诸侯王，对抗朝廷。,（2）主要内容：,罢黜诸子百家的主张，唯独尊重儒家的学术，把儒家思想作为封建统治的正统思想。,这里的“罢黜”是指“贬低并排斥”，并不是禁止其他学说的存在。这点和秦始皇的“焚书坑儒”是有区别的！,（3）讨论：汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”究竟好不好？好在哪里？不好在哪里？你怎么看，请说说你的理由。,好。有利于国家的统一，有利于汉武帝把权力掌握在自己手中（加强中央集权），有利于儒家学派的发展。 不好。这种办法太专制，缺乏民主，不利于人们思想的解放，不利于科学文化的蓬勃发展，一花独秀不如百花齐放。,（4）为了贯彻“罢黜百家，独尊儒术”这一思想，汉武帝采取了哪些办法？,把儒家学说立为正统思想；（重视儒学） 以儒家思想培训和选拔官员；（重用儒生） 在长安设立太学，在各地方设立官学等。（兴办太学）,（5）影响：,儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。,三、盐铁专卖,1、目的：,为加强朝廷对社会经济的控制,2、措施：,把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱； 设盐铁官，实行盐铁官营、专卖； 全国范围内统一调配物资，平抑物价。,秦“半两”,西汉“五铢钱”,3、影响：,使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。,合作探究,一、如何评价汉武帝？,汉武帝在位期间，实行“推恩令”，打击了王国势力；设置十三州部刺史完善监察制度；统一货币，发行五铢钱，均输平准，盐铁官营，“罢黜百家，独尊儒术”，建立太学。从政治、经济、思想文化几个方面大力加强中央集权。又勘定外患，拓土启疆，造就了西汉的盛世。他无疑是一个伟大的历史人物。 但是，我们也应该看到，他穷兵黩武，横征暴敛，严重破坏了社会经济。在他的晚年，社会矛盾加剧，农民起义不断。,二、秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？,他们都在国家统一方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我国第一个统一的多民族的封建国家，他所采取的巩固统一的措施，影响到中国2000多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现“大一统”，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。 他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。,不同点：西汉封国与郡县平行，是专制主义中央集权下的分封；西周封国既有亲属，也有功臣和旧贵族，带有部落联盟残余痕迹和奴隶制色彩。 相同点：都拥有土地和人民，享有政治、经济和军事特权。,三、想一想，西汉的封国同西周的封国有何异同？,课堂练习,1、史书记载：“主父偃说上曰：愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。于是上从其计。”文中“上”指_ A汉文帝 B汉景帝 C汉武帝 D汉高祖 2、假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到： _ A长安 B洛邑 C咸阳 D阳城,C,A,3、提出“