九年级语文上册第一单元第4课你是人间的四月天课件2新人教版.pptx

3,乡愁,导入新课,我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道她是谁吗？她是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她终身未娶！她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人，一个入木三分的评论家，更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的，一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌你是人间的四月天。,你是人间的四月天,作者简介,林徽因（19041955），中国著名的建筑学家、文学家，中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作你是人间的四月天、九十九度中等。其中，你是人间的四月天最为大众熟知，广为传诵。,创作背景,本诗发表于1934年4月5日，关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友；一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表达心中的喜悦和对儿子的期望。 梁从诫先生在倏忽人间四月天中说：“父亲曾告诉我，你是人间的四月天是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗一方面是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是有可能的。,整体感知,听读课文动手标记,1.利用工具书，结合文下注释，扫清阅读障碍。 2.熟读诗歌，概括主要内容。,课文朗读,2.解词。 娉婷： 鲜妍： 冠冕： 呢喃：,字词疏通,1.注音。 娉（ ）婷（ ） 鲜妍（ ） 冠（ ）冕（ ） 呢（ ）喃（ ）,png,tng,yn,min,gun,n,nn,形容女子的姿态美。,鲜艳美丽。,古代帝王、官员戴的帽子。,形容燕子的叫声；形容小声说话的声音。,感悟文本,说说诗歌描绘了哪些优美的画面？各有什么特点？ 概括本诗的主要内容。,作者将心中的爱以人间四月天丰美的景象作比，表达了对人间四月天的盛赞。,春光风舞图 轻灵 风烟星雨图 柔美 月夜花开图 鲜妍 雪后新绿图 复苏 花开燕语图 希望,合作探究,1.笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。,“点亮”表现了笑声的清脆悦耳，给人以美好的感受；“交舞”充分表现了春光的光艳多彩，色彩明丽。,品读诗歌，赏析语言,2.你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。,以“早天云烟”“黄昏的风”“夜晚的星子”“细雨”“花”等春天的美好事物营造出春天清风拂面、恬淡清新、绚丽多彩的美好景象，抒发了作者对人间四月天的美好赞颂。,3.水光浮动着你梦期待中白莲。,虚实结合，将四月天的美景与“梦期待”结合起来，赞美四月天的纯净、淡雅，营造了朦胧梦幻的意境。,写作特色,1.巧妙地意象捕捉。,诗人善于巧妙地捕捉意象，通过轻灵的风、柔和的云烟、闪烁的星子、飘洒的细雨、鲜妍的百花、夜夜的月圆、雪化后的鹅黄、新鲜的嫩芽、水光浮动的白莲、一树树的花开、呢喃的燕等意象来歌颂四月天，表达真挚细腻的思想感情。,2.形式优美，音韵和谐。,采用重重叠叠的比喻，以及倒装、通感等表现手法将意象美丽和诗中的纯净意境描绘出来。 采用新月诗派的诗美原则：讲求格