2017_2018学年高中生物第一章章末整合提升课件浙科版必修2.pptx

章末整合提升,第一章 孟德尔定律,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,显性基因,隐性性状,表现型,两对,基因,成对,分离,随机,隐性纯合子,成对,分离,两对,自由组合,双隐性纯合子,自由,组合,互,不干扰,规律方法整合,整合一 基因、性状等概念间的相互联系,1.传粉类 (1)自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 (2)异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 (3)闭花授粉：花在未开放时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，传粉后花瓣才展开，即开花。 2.交配类 (1)杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程。 (2)自交：植物体中自花授粉和雌雄异花的同株授粉。自交是获得纯合子的有效方法。 (3)测交：就是让杂种(F1)与隐性纯合子相交，来测F1的基因型。,(4)正交与反交：对于雌雄异株的生物杂交，若甲()乙()为正交，则乙()甲()为反交。 3.性状类 (1)相对性状：同种生物同一种性状的不同表现形式。 (2)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1能表现出来的亲本性状。 (3)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未能表现出来的亲本性状。 (4)性状分离：杂交的后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现象。 4.基因类 (1)等位基因：控制一对相对性状的两种不同形式的基因。 (2)显性基因：控制显性性状的基因(用大写字母表示)。 (3)隐性基因：控制隐性性状的基因(用小写字母表示)。,5.核心概念间的关系,例1 下列叙述错误的是 A.相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型 B.杂种后代中显现不同性状的现象称为性状分离 C.表现型相同，基因型不一定相同 D.等位基因是控制相对性状的基因,答案,解析,解析 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，故A错误。 杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象叫性状分离，故B正确。 表现型相同，基因型不一定相同，如纯合高茎和杂合高茎，故C正确。 等位基因能控制相对性状，故D正确。,整合二 例析“假设推理法”,“假设推理法”的基本步骤(以孟德尔一对相对性状的遗传实验为例)：,例2 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假设推理法”，该方法的基本内涵是在观察和分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假设，根据假设进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是 A.“纯合的紫花豌豆与白花豌豆杂交，F2中紫花豌豆与白花豌豆的分离比 是31”属于推理的内容 B.“测交实验”是通过实验检验演绎推理的结论 C.“生物性状是由基因控制的”属于假设的内容 D.“F1(紫花)的基因型为Cc”属于假设的内容,答案,解析,解析 A项是观察到的实验现象而不是推理内容， B项是验证演绎推理的结论， C、D两项都属于假设的内容。,整合三 分离定律与自由组合定律之间的关系,例3 如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一 个小球并记录字母组合。他们每次都 将抓取的小球分别放回原来小桶后再 多次重复。分析下列叙述不正确的是 A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但、桶小球总数可不等 C.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%,解析 甲重复100次实验后，Dd组合的概率约为50%，乙重复100次实验后，AB组合的概率约为25%。,答案,解析,整合四 遗传图解的书写方法,以CcCc为例，紫花基因为C，白花基因为c。 1.棋盘法 两个亲本杂交时，将每一个亲本产生的配子及配子出现的概率分别放在棋盘格的一侧，根据雌雄配子都有相同的结合机会，在每一个空格中写出它们后代的基因型和表现型，每一格中合子的概率是两个配子概率的乘积。,2.雌雄配子交叉线法(如下图),例4 在一些性状遗传中，某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为21 C.黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为11 根据上述实验结果，回答下列问题(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)： (1)黄色鼠的基因型是_，黑色鼠的基因型是_。,答案,Aa,aa,解析,解析 根据B组遗传实验结果，黄色鼠的后代中出现了黑色鼠，推知黄色对黑色为显性，其中黑色个体为纯合子(aa)。B组亲本中的黄色个体一定为杂合子(Aa)，由于杂合子自交后代的基因型为1AA(黄色)2Aa(黄色)1aa(黑色)，而实际产生出的后代为黄色鼠黑色鼠21，则最可能的原因是AA个体在胚胎发育过程中死亡，存活的黄色鼠的基因型为Aa。,(2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_。 (3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。,AA,答案,答案 B杂交组合遗传图解： C杂交组合遗传图解：,热点考题集训,1.下列有关纯合子和杂合子的叙述，不正确的是 A.纯合子之间杂交，后代不一定是纯合子 B.杂合子之间杂交，后代全是杂合子 C.前者基因组成相同；后者基因组成不同 D.前者自交后代性状不分离，后者自交后代性状分离,解析 假设显性基因为A，隐性基因为a，则纯合子的基因型为AA或aa，杂合子为Aa，纯合子基因组成相同，自交后代无性状分离，杂合子基因组成不同，自交后代会出现性状分离，所以C、D项正确； 根据分离定律，杂合子之间杂交(即AaAa)，后代会出现三种基因型：AA、Aa和aa，且分离比为121，所以B项不正确。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,答案,解析,2.将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体。并分成、两组，在下列情况下：组全部让其自交；组让其所有植株间相互传粉。、两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为 A.1/9、1/6 B.1/6、1/9 C.1/6、5/12 D.3/8、1/6,解析 基因型为Aa的水稻自交一代，去掉隐性个体后的基因型及比例为1AA2Aa，组全部让其自交，只有Aa自交的结果有aa基因型，所占比例为1/42/31/6；组让其所有植株间相互传粉，相当于随机交配，包括自交和不同的基因型间的杂交，两种配子及比例是2/3A、1/3a，aa所占的比例为1/31/31/9，B正确。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,答案,解析,3.黄色皱形(Yyrr)与绿色圆形(yyRr)豌豆杂交，F1的基因型种类及比例为 A.4种，1111 B.3种，121 C.2种，11 D.4种，3131,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,答案,解析 单独分析每对基因，Yy与yy的F1的基因型种类是2种，即Yyyy11，rr与Rr的F1的基因型种类是2种，即Rrrr11。故Yyrr与yyRr杂交得F1的基因型种类是224(种)，比例为(11)(11)1111。,解析,4.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，相关基因(A、a)位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2，下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,答案,解析,解析 若F2中雌雄果蝇自由交配，F2产生的雌雄配子中a配子的概率均为 ，则后代中黑身个体(aa)的概率为 ，故后代中灰身与黑身果蝇之比为31，A正确； F2中雌雄果蝇自交方式有三种，即 (AAAA)， (AaAa)， (aaaa)，其中组合后代中黑身个体的概率为 ，故后代中灰身和黑身果蝇的比例为53，B正确；,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,F2的灰身果蝇自交方式有两种，即 (AAAA)， (AaAa)，则后代中黑 身个体(aa)的概率为 ，故后代中灰身和黑身果蝇的比例为51， D正确。,若F2中灰身果蝇自由交配，F2灰身果蝇产生的雌雄配子中a配子的概率 为 ，其后代中黑身个体(aa)的概率为 ，故后代中灰身和黑身果蝇的比例为81，C错误；,5.在家蚕遗传中，蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色和淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状(控制这两对性状的基因自由组合)，两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表，以下叙述中不正确的是,答案,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性 B.组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同 C.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同 D.组合一和组合二的子代中白茧淡赤色蚁蚕的基因型不完全相同,解析,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析 从组合一的杂交结果中可以看出，黄茧白茧31，黑色淡赤色31，所以黄茧和黑色为显性，则白茧淡赤色蚁蚕为双隐性纯合子，该种个体基因型相同。,6.某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为,答案,解析 基因型为AaBb的植物自交，子代有16种结合方式，4种表现型，且每一种表现型中均有一个纯合子(AABB、aaBB、AAbb、aabb)，故该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析,7.旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5 mm，每个隐性基因控制花长为2 mm。花长为24 mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是 A.1/16 B.2/16 C.5/16 D.6/16,答案,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析,解析 由“花长为24 mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离”说明花长为24 mm的个体为杂合子，再结合每个显性基因控制花长为5 mm，每个隐性基因控制花长为2 mm且旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性可推知花长为24 mm的亲本中含4个显性基因和2个隐性基因，假设该种个体基因型为AaBbCC，则其互交后代含4个显性基因和2个隐性基因的基因型有AAbbCC、aaBBCC、AaBbCC，这三种基因型在后代中所占的比例为1/41/411/41/411/21/216/16。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,8.豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱形(r)为显性。现有甲(黄色圆形)与乙(黄色皱形)两种豌豆杂交，子代有四种性状表现，如果让甲自交，乙测交，则它们的后代性状表现之比应分别为 A.9331及1111 B.3311及11 C.9331及11 D.31及11,答案,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析,解析 由题意可知，甲与乙杂交子代有四种性状表现，则依据分离定律，甲(黄)乙(黄)，后代存在两种性状表现，即黄与绿，则甲(Yy)乙(Yy)；甲(圆)乙(皱)杂交，后代存在两种性状表现，则甲(Rr)乙(rr)，故甲为YyRr，乙为Yyrr。甲自交、乙测交后代的性状表现比例分别为9331及11。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,9.南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传定律，请回答下列问题： (1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。据此判断，_为显性，_为隐性。,扁盘形,长圆形,解析 具有一对相对性状的纯合子杂交，子代中出现的性状为显性性状。子一代自交得到子二代就会出现性状分离，其比例为显隐31，如果子一代自交得到子二代出现的性状比例为961，与两对等位基因控制的子二代比例相似，说明其性状是由两对等位基因控制的，而且这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，经比较961与9331可知，两对等位基因中存在2个显性基因时是扁盘形，都是隐性基因时是长圆形，只有一个显性基因时是圆球形。,答案,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,解析,(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是_。请用遗传图解来说明所作的推断。,答案,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,扁盘形长圆形31,答案 遗传图解如下,(3)实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形圆球形长圆形961。依据实验结果判断，南瓜果形性状受_对基因的控制，符合基因的_(分离/自由组合)定律。请用遗传图解说明这一判断(另一对基因设为B、b)。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,答案,两,自由组合,答案 遗传图解如下,(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是_。预测测交子代性状分离的结果应该是_ _。,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,答案,AaBbaabb,长圆形121,扁盘形圆球形,10.如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若7为纯合子，请据图回答下列问题：,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,(1)甲病是_性遗传病，乙病是_性遗传病。,答案,显,隐,解析 都患甲病的1和2有正常的后代，都不患乙病的1和2有患乙病的后代，说明甲病是显性遗传病、乙病是隐性遗传病。,解析,2,3,4,5,1,7,8,9,10,6,(2)