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文档简介
当好小记者要学会新闻摄影,授课人:鲍敏青,许多同学都有一个当好新闻摄影小记者的“梦”。平时看到那些新闻摄影小记者胸前挎着照相机,在学校举行重大活动中,时而在台前,时而在同学队伍中间,或在会场周围,精心地抓拍,拍摄有报道价值的镜头,甭提有多羡慕了! 中国少年报、中国儿童报、中国少年文摘等报刊经常发表全国各地小记者拍摄的新闻照片,同学们都争先恐后地抢着看。1999年,中国青年女记者王瑶的新闻照片,在新一届世界新闻摄影大赛中,为中国争得了艺术类金牌奖。王瑶在小学、中学一直担任小记者工作。王瑶的成长就是小记者成长的典型代表。当好小记者不是“梦”,王瑶能做到的,大家经过学习和努力也能做到。,一、新闻摄影是社会的一面镜子,(一)什么是新闻摄影,用拍摄照片的形式,以摄影画面的视觉形象,加以简明扼要的文字,说明报道新近发生的令党和政府关注、人民群众关心的重要事件,叫新闻摄影。,(二)新闻摄影的特性,1、新闻摄影要有新闻性 判断新闻摄影的第一标准是看它有无新闻性,也就是新闻价值。具有新闻价值的新闻事实是新闻摄影的前提,离开了正在发生的事实,新闻摄影也就不存在了。 (1)判断新闻性首先要看其有无新鲜性 这里所说的新鲜性是指新近发生的,大多数人都不知道的事情。例如,1999年5月,许多中小学生就开始了为国庆节天安门广场背影组安的艰苦训练,这是一个重大的任务。训练中,各学校发生了许多生动感人的事情。这就具备新闻的新鲜性。,(2)判断新闻要看其有无意义,新鲜事情是经常发生的,但有许多事情不构成新闻,为什么?因为如果太普通,太一般化,就不会引起更多人的关注。,(3)判断新闻性要看其有无变化,社会要求变化,如果没有变化也就不可能生存发展了。同学们每天都在上课、下课,上学、下学,这些形式没有变化;但是实施素质教育,培养21世纪所需要的有创造能力的人才,某学校率先开设了发明创造课程,这就与众不同了。这就是在变化之中产生了新闻性。当然,在选择摄影题材的同时,别忘了抓取使大家一看就明白的形象作摄影报道。,2、新闻摄影要有真实性,新闻摄影的真实性,要求所有拍照的内容(场景、人物、时间、地点等)都必须是实实在在的客观事物。在新闻照片及其文字说明中,要把这个新闻发生在什么时间、什么地点,什么事情(或什么人物),事情的经过和结果都要明确交代清楚。,(1)时间的真实性 新闻摄影讲究的是越新越好。过去发生的事情如果没有及时抓住报道,那就成“旧闻”了,不能把过去发生的事情改成新近发生的事情。 (2)地点的真实性 新闻摄影中报道的人或事在什么地点是不能随便改变的,要尊重客观事实,不能因为当时自己没在现场,再换个地方补拍,更不能把甲地发生的新闻说成乙地发生的。 (3)人物的真实性 新闻摄影中涉及到什么人物就是什么人物,不能因为种种原因找“替身”,不能因为谁形象好看、不好看而更换人物。,(4)事件(物)的真实性 社会新闻、校园新闻往往是伴随着事件或者活动而发生的。小记者不能把没有发生的事“导演”一遍再拍,而是要在真实的现场抓拍(或因为场地障碍或光线不佳而略作摆拍),但绝不可脱离事件的真实性。 (5)实践过程和结果的真实性 如果你想体现事件的真实过程,可以拍一组新闻照片进行较详细的报道,并用简短的文字补充说明。 (6)文字说明的真实性 刊发新闻照片,都要用简短的文字加以说明。照片和文字要真实统一,互相补充。如果新闻照片拍得很好,文字说明(包括数字)弄错了,整个报道就失败了,没人相信了。所以拍新闻照片,还要记清时间、地点、人名、地名、数字、事情的经过和结果(有的仍在进行中,没有结果)、背景材料或评价等。拍新闻照片绝不是一拍了之,而要对拍摄的对象进行一一采访,确保照片和文字说明的真实性和完整性。,(三)新闻摄影的表现体裁,1、图片新闻一张照片独立报道一件事情 我们经常看到报纸一版、二版刊登新闻照片。一版为重要新闻版,时效性强的重要新闻可以在此版用单幅照片,配以简要的文字说明,独立地报道一件事;对时效性差一些的一般新闻照片,有的报纸将其放在第二版刊登。用一张照片独立报道新闻就要求选取最能说明问题的典型照片。单独照片中又有突发性新闻和一般性活动的新闻之分。 2、配文新闻照片配合文章同时刊发的照片 为了更加详细地报道一件新闻事件,往往需要一两千字的文章作具体介绍,再配合以相关的新闻照片。,3、专题新闻照片围绕一个专题作较详细的报道 新闻事件中,有些涉及的范围较大,且事件的过程需要反映,那就需要用一组照片作比较详细的报道。这种以一组编发的形式或以专题编发的形式的报道体裁叫专题报道。 新闻摄影报道既可以是表扬性的,也可以是批评性的,还可以是反映问题的等等。不管是什么性质的照片,都要选取最典型的最能说明问题的瞬间画面。批评照片揭露问题,一针见血,可以动员社会舆论促使问题的解决和转变;表扬性的照片要感人至深,首先是摄影者能被深深感动,才能把感受传达给读者。,江西暴雨肆虐33县
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