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文档简介

1,光与视觉感受,1、明:有光入眼,3、亮:强光入眼,4、暗:弱光入眼,2、黑:无光入眼,光给我们带来了多彩的世界,那么谁给我们带来了光?,7、温暖,5、色彩,6、影子,2,正在自行发光的物体,一、光的来源,【列举】,生活中一些给人类带来光的物体。,【光源】,人造光源,【分类】,天然光源,3,一、光的来源,【思考】,下列物体是不是光源?为什么?,【典型非光源】,行星卫星,珍珠钻石,投影屏幕,感觉在发光,但非自行发光的物体。,反光贴膜,眼睛镜面,【实例】,4,板书: 1 光的色彩 颜色,一、光源 1、自身发光的物体叫光源。,2、分类:,天然光源:,人造光源:,(正在发光),闪亮的钻石,月亮,不是光源,恒星、闪电、发光的水母等,电灯、燃烧的蜡烛等,5,二、光的色彩,可见,不论是光源还是非光源,它们呈现给我们具体的景象其实都要依赖于传播到眼睛的光。不同的光源发出不同颜色的光,什么颜色的光进入眼睛,眼睛就会感觉到怎样的色彩。,白色阳光可能不是单纯的色光。,【猜想】,6,二、光的色散,【观看】,1666年,牛顿(Newton)光的色散实验,分析总结:色散实验说明了什么?,7,2、白光不是单色光,而是由各种色光混合 成的,也称为复色光。,1、太阳光通过三棱镜被分解成七种色光, 依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫, 科学家把这一排列称为光谱。,二、光的色彩,【现象】,1666年,牛顿(Newton)光的色散实验,【结论】,8,二、光的色彩,【现象】,1666年,牛顿(Newton)光的色散实验,【拓展】,1、各种色光通过三棱镜会发生偏折,而且 偏折能力不同。,2、红光偏折能力最弱,紫光偏折能力最强。,【思考】,光可以色散,可不可以混合,混合会怎样呢?,9,思考:几种单色光能混合成新的色光吗?,三、色光的混合,【结论】,红、绿、蓝光按不同比例可混合出各种色光,所以它们叫做光的三原色,若等比例混合则成为白光。,10,三、色光的混合,【应用】,各种彩色发光显示器广告牌的原理,11,利用颜料创作颜色丰富的美术作品,【活动】,四、物体的颜色,【结论】,红、黄、蓝色颜料可混合出各种颜色的颜料,所以它 们叫做颜料的三原色,若等比例混合则成为黑颜料。,12,【应用】,各种彩色打印机印刷品的原理,四、物体的颜色,13,色光的混合、颜料的混合区别,色光的混合,颜料的混合,14,15,思考:红花、黄花为什么显示红色、黄色? 不透明物体的颜色是由什么决定的?,16,判断各种单色光照射到纸上的颜色,1、白色物体反射所有的光,黑色物体吸收所有的光。,2、不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定,17,透明物体的颜色由什么决定?,思考:红色的玻璃为什么显示红色?,18,判断各种单色光能否透过有色玻璃,3、透明物体的颜色由透过它光的颜色决定,19,板书:四、物体的颜色,1、透明物体:,由透过它的色光决定;,且只能透过与其颜色相同的色光,2、不透明物体:,由它反射的色光决定;,只能反射与其颜色相同的色光;,白色全反射;黑色全吸收。,20,【活动】用红色的塑料纸观察小兔子的图片时,小兔子会是什么颜色?,四、物体的颜色,21,红色的部分仍然呈红色,白色的部分也呈现红色,蓝色的部分变成了黑色。,四、物体的颜色,22,【活动】再用蓝色的塑料纸观察小兔子的图片时,小兔子又会是什么颜色?,四、物体的颜色,23,蓝色的部分仍然呈现蓝色,白色的部分也呈现蓝色,红色的部分变为黑色。,四、物体的颜色,24,如果用绿色的塑料纸观察小兔子的图片,小兔子会是什么颜色?,红色和蓝色的部分为黑色,白色的部分为绿色。,四、物体的颜色,25,红色塑料袋只能透过红光 绿色塑料袋只能透过绿光 蓝色塑料袋只能透过蓝光,结 论:,我们所看到的透明物体的颜色,是由 决定的,其余的颜色被吸收了。,透过它的色光,26,蓝色追光灯,白色,绿色,蓝色,黑色,红色追光灯,红色,黑色,27,光所具有的能量,光能可以转化为其他能量。,五、光与生活,光热转换,光电转换,光化转换,【光能】,(黑色物体吸收光的能力强),28,太阳能电池板,太阳能汽车,植物的光合作用,太阳灶,太阳能发电站,太阳能热水器,29,2、光能可转化为:,电能,电能,化学能,内能,机械能,板书:五、光具有能量光能 书59,30,练 习,1、_叫做光源。在太阳、月亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火虫中属于光源的有:_。,正在自行发光的物体,太阳、萤火虫,2、太阳光通过_会发生色散,被分解成_七色光,这一现象说明太阳光(白光)是由_组成的。,三棱镜,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,各种色光,3、光的三原色是_ 颜料的三原色是_,红、绿、蓝,红、黄、蓝,31,4、小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜,带上眼镜后看到白色的墙壁是_色的。,蓝,5、在无其他光源的情况下,红色的舞台追光灯照在身穿白上衣、绿裙子的演员身上,这时观众看到她( )

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