四季童话ppt课件

语文S版四年级语文上册第二单元,四季童话,1,你以前学过哪些童话？这篇课文的题目是四季童话，你觉得课文中应该有哪些主要人物？,2,选自己最喜欢的自然段读一读，细细品味，想一想：哪些句子或词语让你印象最深？你是从哪些地方了解到季节的特点的？,3,童话中四季的主人公是谁？分别讲述了他们的什么有趣的事儿？从这些故事中你都知道了四季的哪些特点？,春姑娘： 美丽、生机勃勃 夏娃娃： 阳光炽热，变化无常 秋姐姐： 过中秋节，收获、团圆 冬哥哥： 白雪覆盖，美丽无比,4,春景,5,春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。 春姑娘爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。 春姑娘爱跳舞，把舞会办的漂漂亮亮。,6,牵牛花喷香的喇叭响了，滴答，滴答,小溪流无弦的琴拨响了，叮咚，叮咚,7,接下来的小草、鲜花又有什么行动呢？,诗歌中为什么要写“小燕子的剪刀”呢？,8,分析,课文把春天写成一个小姑娘，是因为春天像小姑娘一样美丽、可爱。春天的太阳暖暖的是春姑娘笑出来的，春雨是春姑娘的眼泪；春天小溪流淌，小草长了，鲜花开了，柳枝绿了，竹林中春笋钻出来了，这一切美丽景物是春风带来的，它们都是春姑娘办的舞会中的角色。这是多么生机勃勃的一派春景！,9,夏景,10,夏娃娃是个调皮的孩子； 夏娃娃是个热心的孩子； 夏娃娃也有粗心的时候。,细读课文，找出反映夏娃娃这些特点的语句。,11,夏,夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩儿。 照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。 照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡（zo） 夏娃娃是个热心的孩子。 他帮田野烤（ko）熟庄稼，他帮盐场烘（hn）干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水把活儿找。 夏娃娃也有粗心的时候，瞧： 想请太阳帮忙，晒干卖冰棍儿阿姨被汗水湿透的衣裳，谁知却晒化了她一箱的冰棍儿、冰糕、冰激凌 想给小学生一个晴朗的假期，偏偏热得小学生不想出门；那就甩一个响雷，扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的姑娘,12,分析,天气候炎热，阳光炽热，可以帮助庄稼成熟，烘于盐巴，但有时也使人和动物无可奈何，晒化了卖冰棍阿姨的冰棍，热得放假的小学生不愿出门；夏天天气还变化无常，时有雷阵雨大作。正是因为夏天这样的特点，作者把它比作一个既可爱又调皮的夏娃娃。,13,秋景,14,秋,秋姐姐最爱吃果子。 呼一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，下几场清凉雨，洗干净满树满园的果子。 秋姐姐挎（ku）着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。 摘下一个红苹果，一串紫葡萄，一挂黄香蕉（jio），又摘下甜橙（chn），还有老远老远就闻到香味的菠萝篮子，越来越沉。 秋姐姐好累好累。可她顾不上，她要摘下一百种果子，做个又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又圆又大。 中秋的月饼最甜最香！家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂（u）花茶。,15,秋姐姐最喜欢吃果子。 秋姐姐挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。,为什么说秋姐姐最喜欢吃果子？,16,分析,秋天是收获的季节，秋天各种果子成熟了，秋天里有一个家家户户最喜欢的传统节日中秋节。作者通过采集果子，做月饼，泡桂花茶，过团圆节写出秋天的特点。姐姐又是家中最懂事、最爱弟弟妹妹的孩子，把秋天比作秋姐姐，使人感到收获的秋天是那么亲切。,17,18,冬景,19,冬,冬哥哥在用雪作画,雪花，纷纷扬扬地撒下。撒的很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。,20,冬,雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬（tin）静，很均匀（jn yn），很有层次。 这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家 光是白色多单调哇！冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的五颜六色的雪花，该多好哇！ 冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问，有没有把雪花染红染绿的办法。 别急，别急！小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓（ln）的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗 哦，真美！ 冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。 小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。,21,分析,冬天，尤其是北方的冬天，最大的特点就是皑皑白雪覆盖着大地。作者用拟人的手法写这白雪是冬哥哥撒下的，这美丽的雪景是冬哥哥作的画。而且冬哥哥不拘一格，还想让冬天有更多的色；影，这就引出了北风、雪花与人的关系。他们叫出穿着色彩斑斓衣裳的孩子们来玩耍。最后一段：“哦，真美！冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。”作者没有写严冬给人们带来的不便，和人们对严冬的畏惧，却描绘出一幅人与自然融为一体的亲和美好的画面。,22,23,再次领略下四季吧,夏娃娃,春姑娘,冬哥哥,秋姐姐,24,课文分析,本篇课文是以拟人的方法，以春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬哥哥四个可爱的人物形象为主人公展开情节，语言生动形象，描写出四季的特点。,2