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02 位置与方向（二）,1.2 利用方向与距离描述路线图,我像正南方向走100米到路口，再向南偏东约60走500米，再,课题引入,你能根据图中信息描述出行走路线吗？,教学新知,例题：根据下图，用自己的语言描述台风的移动路线。,知识要点,1. 准确描述路线的两个要素：方向、路程 。,2. 路线图的叙述模式：由（A地）出发向（某个方向）行（多少米）到达（B地）”。,例题精讲,例 1：（1）根据路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。,西偏北30,1000米,南偏西45,400米,东偏北45,400米,东偏南30,1000米,2800米,48分,例题精讲,（2）小玲走完全程的平均速度是多少？,【解析】做这道题之前，要先确定方向，再根据每1厘米代表200米来确定距离，在完成对路线图的描述之后，根据平均速度=路程时间算出小玲的平均速度。,平均速度=路程时间=280048=58.33（米/分钟）,例题精讲,例 2：“1路公共汽车从起点站向西偏北40行驶3km后向西行驶4km，最后像南偏西30行驶3km到达终点站。”根据描述，把公共汽车行驶路线图补充完整。并说出公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。,返回时：从终点向北偏东30行驶3千米后，向东行驶4千米，最后向东偏南40行驶3千米到达起点。,【解析】先用量角器找准方向，再根据每1厘米1000米的比例确定距离；再用“由（A地）出发向（某个方向）行（多少米）到达（B地）”来描述路线。,课堂练习,1. 请用方向和距离描述出明明从家里到图书馆的行走路线 。,明明从家里出发，向西偏北30方向行走800米到好又多超市，再向南偏西45方向行走400米，到达图书馆。,课堂练习,2. 说说明明从学校到少年宫的行走路线，以及他返回时的路线 。,（1）学校到少年宫的行走路线：从学校出发，向正东方向走300米到达书店，再从书店向北偏东50方向走320米到达电厂，从电厂向正东方向行走600米到达公园，最后从公园向南偏东50方向走450米到达少年宫。 （2）返回路线：从少年宫出发，向西偏北40方向行走450米到达公园，再向正西方向走600米
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