（山东专用）2020版高考历史第二单元法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立课件新人教版.pptx

第9讲 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立,考点考情分析,要点史料探究,高考教材连线,主干知识整合,考点即时演练,考点考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干,一、法国共和政体的建立 1.背景 (1)政治:法国是欧洲典型的君主专制国家,资产阶级与封建势力矛盾尖锐。 (2)经济:19世纪以来,伴随 的开展,资本主义经济进一步发展。 (3)思想:资产阶级 公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主。 2.历程 (1)1789年,爆发资产阶级革命。 (2)1792年,废除君主制,建立共和国。 (3)1870年,普法战争,法国战败,法兰西第二帝国垮台, 建立。 3.标志: 年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。,工业革命,启蒙思想家,第三共和国,1875,(1)宪法内容,众议院,间接选举,立法权,联席会议,行政大权,众议院,内阁,(2)意义 在法律上确立了法国 ,从法律上阻断了保皇派复辟道路。 资产阶级共和政体的确立和巩固,是法国进入 发展阶段的必然结果,为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。 二、德国君主立宪制的确立 1.条件:德意志帝国建立。 (1)原因:19世纪中期,德意志四分五裂状态严重阻碍了资本主义的发展。 (2)过程:19世纪六七十年代,在俾斯麦的领导下普鲁士通过三次王朝战争,完成 。 (3)建立:1871年1月,普鲁士国王威廉一世加冕称帝。 2.标志: 的颁布。,共和政体,工业资本主义,统一,德意志帝国宪法,(1)君主立宪政体,议会,皇帝,皇帝,联邦议会,帝国议会,联邦议会,(2)联邦政体:帝国政府掌握了军事、外交等大权,各邦保留了一些自治权;普鲁士在帝国中占有统治地位。 3.评价 (1)性质:德意志帝国是 和 联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家。 (2)进步性 促进德国资本主义发展,跻身世界强国之列。 传播到亚洲及其他地区产生广泛影响。 (3)局限性:德国资产阶级民主改革具有保守性、不彻底性、军国主义性质。,容克贵族,资产阶级,重理解,1.法国政体演变的特点及共和政体最终确立的原因 (1)特点:曲折性、动荡性。资产阶级不同派别之间关于政体之争不断,政局动荡不安,帝制共和几次反复,最终确立共和制。 (2)原因:工业革命开展,工业资产阶级和无产阶级力量不断增强;法国人民包括资产阶级为民主共和进行了不懈的斗争;民主政治是历史发展的潮流。 2.法国1875年宪法的特点 (1)总统和参议院权力很大,内阁对议会没有形成权力制衡。 (2)立法权、行政权由国民议会、总统分别行使,具有分权制衡的民主特色。 (3)是保皇派与共和派相互妥协的产物。,3.议会制共和制和总统共和制的区别 议会制共和制的典型代表是法国,总统制共和制的典型代表是美国。两种政体的差别是在政府的产生方式上,美国总统由选民间接选举产生,不对国会负责,政府由总统任命,国会批准,对总统负责;法国总统由参议院和众议院联席会议选出,对议会负责。 4.德意志帝国政体的特点及成因 (1)特点:是一种不彻底、不完善的代议制。 帝国名义上是君主立宪制的国家,但通过宪法使皇帝和宰相控制了政府和军队,掌握了国家的最高权力。 议会虽行使立法权,但不能通过任何对政府不利的法案,对政府没有任何行政监督权。,(2)成因 德意志的统一是由封建邦国普鲁士通过王朝战争的方式完成的,并由此走上了资本主义道路。统一后掌握实权的是原来普鲁士的贵族,由此体现出浓厚的专制主义色彩。 帝国的军队、军人地位至高无上,体现了强烈的军国主义色彩。 资产阶级力量弱小,工人阶级力量不够强大。,要点史料探究 研习史料探究重点,主题一,走向共和的艰难历程法国1875年宪法的内容和意义,材料一 法国人推崇理性的力量,他们相信理性可以设计周全的制度,大众只要朝着这一目标努力就可以实现人们美好的制度愿景。但理性是有限的,这些不同的派别也仅仅代表特殊团体的利益。任何一派不可能满足所有人的理念,因此,任何一派建立的政治制度都不可能长久稳定存在。 肖艳银从历史看法国政治制度演变特点 材料二 历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始!这个事实也许说明:先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步,只有当社会上最保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时,社会才能前进一步。 钱乘旦走向现代国家之路,【问题】针对材料一中“理性是有限的”这一认识,法兰西第三共和国对政治制度进行了怎样的设计?据材料二并结合所学知识,分析法兰西第三共和国是如何促使法国社会“前进一步”的。,【解析】第一小问结合1875年法兰西第三共和国宪法的分权制衡原则回答即可。第二小问注意从政治、经济两方面作答。,【参考答案】设计:赋予总统和参议院极大的权力。总统经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院;参议院有权否决众议院通过的法律,内阁要对参议院负责。 前进一步:最终确立了资产阶级共和政体,为工业资产阶级提供了分享政权的机会,促进了法国资本主义的发展。,主题二,不完善的资产阶级代议制德国君主立宪制的特点,材料 1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法,是在考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等三个主要因素的基础上产生的。该宪法有关行政机构的设置、政治体制的架构等,皆可从以上三大因素中找到根据。 齐世荣、钱乘旦、张宏毅 15世纪以来世界九强兴衰史,【问题】依据上述材料和所学知识,论证德意志帝国宪法怎样体现了“资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求”和“普鲁士的霸权”。,【解析】 紧扣材料中的关键信息并结合1871年德意志帝国宪法的内容作答。,【参考答案】体现“资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求”:宪法规定德意志帝国是一个联邦制国家,帝国政府掌握军事、外交等大权,有效地巩固和维护了德国的统一。 体现“普鲁士的霸权”:宪法规定普鲁士在帝国中占有统治地位,其国王和宰相,同时又是帝国的皇帝和宰相。皇帝掌握国家大权,是国家元首和军队最高统帅。,主题三,民族主义欧洲近代民族主义的形成,材料 在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族。一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 李宏图西欧近代民族 主义思潮研究,【问题】根据材料并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。,【解析】紧扣材料中的关键信息并结合所学作答即可。,【参考答案】启蒙思想的广泛传播;君主专制被推翻;等级制度被废除;人权宣言宣布了天赋人权和公民平等。,深化拓展 近代欧洲民族主义的形成及特点,近代民族主义是在构建民族国家的过程中产生的,不同的国家在产生的过程中形成了不同的民族主义。英、法、德三国伴随着民族国家的建立,形成了民族主义,并迈入了现代化的社会,它们都有各自的特点。 1.英国:英国是近代民族主义的最初发源地,也是最早开始资产阶级革命并走上工业化和现代化道路的国家。英国在市民阶级和王权结成联盟的情况下初步完成民族统一,建立了君主专制国家。在这一历史过程中,王权成为一个关键性因素,它成为构建的民族国家统一的象征。而17世纪的英国资产阶级革命使英国由封建专制君主国逐渐演变为近代民族国家,从此英国成为一个资产阶级的君主立宪制的国家,由此诞生了英国民族主义。它的特点就是典型地显示了由于资本主义商品经济而形成的统一的市场和共同的经济利益对于民族意识的激发作用,其政治思想表现为鲜明的自由主义特点,强调以财产权为核心的天赋人权,要求自由和法治。,2.法国:在法国,民族主义表现为民主主义形态。法国在15世纪确立了君主专制中央集权国家,然而,这种专制王权统治下的国家还不是近代民族国家。随着资本主义的发展,封建君主专制出现了深刻的危机,导致了启蒙运动的出现,法国启蒙思想家把反对封建专制王权和争取“民主”“共和”以及爱民族、爱祖国的思想相结合,这成为了在民族主义理论上的突出特点,而卢梭奠定了法国民主主义民族主义的理论基础。法国大革命通过推翻封建君主专制建立了近代民族国家,从而推动近代西欧民族主义的最终确立。,3.德国:在德意志,中世纪的分裂和专制造成德意志文化民族主义,文化民族主义实现了德意志文化上的统一,而政治上继续分裂;统一在19世纪成为主要任务,而反封建任务只能退居其次。直到拿破仑战争时期文化民族主义才转变成政治民族主义,在近半个世纪的探索中形成了成熟的政治民族主义,并在其指导下德意志由专制色彩浓厚的普鲁士通过武力实现了统一。这使得德意志民族主义带上了浓厚的封建主义、军国主义色彩,从而使民族国家具有强烈的对外扩张性的特点。,高考教材连线 透析高考教材补缺,角度一 人民主权政治理念 【典例1】 (2017全国卷,33)雨果在小说九三年中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是( ) A.三权分立 B.君主立宪 C.人民主权 D.法律至上,【试题分析】国民公会是法国大革命时期的最高立法机构,在法兰西第一共和国的初期拥有行政权和立法权。1792年8月10日,巴黎起义军占领杜伊勒里宫,立法议会宣布废黜法国国王路易十六,在普选基础上成立国民公会。这与材料“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”吻合,体现出了“人民主权”的思想,故C正确。三权分立是美国政治制度的特征,故排除A。1792年法国废除君主制度,建立法兰西第一共和国,故排除B。D材料不能体现,故排除。,答案:C,角度二 法国民主共和制的特点 【典例2】 (2016全国卷,35)1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化( ) A.有利于政局稳定 B.确立了总统国家元首的地位 C.剥夺了议会的主要权力 D.有助于两党制的形成,【试题分析】法国1875年宪法是必须掌握的主干知识,议会是国家权力的中心,内阁对议会负责,总统权力严重受制于议会,内阁经常因为议会的不满而下台,再加上不同党派的斗争,内阁更迭频繁,不同内阁政策差异很大,有的甚至相反,不能保证国家政策的连续性,政局不稳,也是解答本题的基础。 顺着教材的思路,解决法国政局不稳的办法只有加大总统的权力。戴高乐修改宪法就是针对法国政治体制中的这一问题提出的。 戴高乐修改宪法后,议会对内阁和总统的制约减少,总统权力加大,议会的权力缩小,内阁由议会控制转变为总统控制,保证了行政权力的稳定,稳定了政局,A项正确。1875年宪法同样规定总统是国家元首,B项错误。议会的主要权力是立法权,并未被剥夺,议会被剥夺的是对内阁的控制权,C项错误。总统权力的变化与两党政治的形成无关,直到现在法国仍然是多党制国家,D项错误。,答案:A,【教材补缺】 法国共和政体的演变 1958年建立的法兰西第五共和国,既不是美国式的总统制共和制,也不是法兰西第三共和国(18701940)、第四共和国(19461958)的议会制共和制,而是介于两者之间,有人称它为半议会制半总统制。 1.总统是国家元首和武装部队统帅,任期5年(2000年之前是7年),由选民直接选举产生。 2.总统有权任免总理和批准总理提名的部长;主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会;有权解散议会(但一年内不得解散两次);可不经议会将某些重要法案直接提交公民投票表决等。 3.议会由国民议会和参议院组成,拥有制定法律、监督政府、通过预算、批准宣战等权力。,角度三 德国民主政治的不彻底性 【典例3】 (2017海南卷,17)一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠,在1906年刑满释放后的某日,打扮成一名少尉,带领在街头偶然遇到的一小队士兵,来到某镇财务所,说:“我是皇帝派来的,赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出,老鞋匠敬了一个标准军礼,拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国( ) A.社会秩序陷入混乱 B.专制体制臻于极盛 C.政府官员纪律松弛 D.军国主义弥漫社会,【试题分析】材料中德国老鞋匠借助军人身份和皇帝的权威行骗,这一个别事件不能反映社会全貌,不能体现出德国社会秩序的混乱,故A项错误,1906年德国已经确立了君主立宪制,虽然具有专制色彩,但是并不同于专制体制,故B项错误;材料只是讲述老鞋匠假扮军官骗取钱财的事,没有涉及政府官员对这一事件的处理态度,不能反映出政府官员纪律松弛,故C项错误;材料体现出皇帝和军队在德国社会的至高无上地位,反映出德国社会军国主义的盛行和弥漫,故D项正确。,答案:D,角度四 德国现代化进程的特点 【典例4】 (2013全国卷,34)19世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于( ) A.皇权与贵族结盟掌握政权 B.国家分裂阻碍政治民主化 C.经济发展消解政治改革诉求 D.对外战争影响国内民主进程,【试题分析】在欧洲现代化国家中,政治经济发展不平衡是普遍现象,德国是其中的一个典型。本题有助于引导学生认识现代化进程的规律。19世纪晚期的德国已经通过三次王朝战争完成了统一大业,但奉行“大陆政策”和“平衡战略”,直到20世纪初才大规模海外扩张,所以B项的国家分裂和D项的对外战争与史实不符,是错误选项。而C项则是明显的错误选项,因为经济发展必然加速政治改革。结合所学知识可知,普鲁士完成了德意志统一,实行君主立宪制,保留了大量的封建残余,皇权与容克贵族联合在一起把持了政权,控制了德国现代化的领导权,他们在政治上是极其保守的,发展经济以便尽快增强国力自然成为德国现代化的重点。此间,资产阶级自由派虽然也不时提出民主改革要求,但其力量过于微弱,先后失败。所以旧的阶级力量控制现代化领导权是造成19世纪晚期德国经济突飞猛进与政治民主发展滞后的原因,A项正确。认识现代化的领导权问题是个值得重视的历史问题。,答案:A,【教材补缺】 德国的容克贵族 德国有谚语称:“普鲁士统治德国,容克统治普鲁士”,容克贵族在德国历史上具有举足轻重的作用,对德国历史产生了深远的影响。 1.历史上,容克贵族是职业军人,是部落领袖的后裔,是普鲁士国王忠实的臣民,日耳曼人征服易北河以东地区的主力,后来成为当地的大地主和统治者。 2.经济上,1848年德国革命后,容克的庄园经济逐渐转变为资本主义性质的农场,大部分容克开始资产阶级化,但仍保留许多封建残余。 3.政治上,容克地主阶级在政治方面属于极端的保守主义,主张君主专制,崇尚武力,赞成对农业采取保护主义,其代表人物是俾斯麦。 4.文化上,由于优越的政治经济特权,很多容克贵族成为优秀的思想家、文学家,马克思就拥有容克贵族血统。,考点即时演练 实战演练夯实基础,编者选题表,1.(2018重庆二模)法国1875年宪法赋予总统的权力在1879年发生了变化,格列维总统明确了政府对议会负责的原则,议会则由全体男性公民普选产生。这一规定说明( ) A.法国确立了资产阶级共和政体 B.法国成为资产阶级代议制国家 C.议会开始成为法国权力的中心 D.法国实行三权分立政治体制,解析:C 政府对议会负责说明法国实际成为议会制共和国,与美国的总统制共和国不同,议会制共和国议会是国家权力的中心,C项正确。1875年宪法已经确立了资产阶级共和制,A项错误。1875年宪法下法国就已经是资产阶级代议制国家,B项错误。总统对议会负责不是三权分立体制,D项错误。,2.1876年时,虽然法、美同为共和国,但两国总统在任期和权力范围方面有着显著的差异,法国总统有着其明显的优越感,在这一点上法国与其邻国德意志帝国有着很多的相似之处。这反映出当时法国政治体制( ) A.善于兼采他国的优秀成果 B.具有多种政体试验的痕迹 C.带有明显政治妥协的特征 D.缺乏对总统权力的监督,解析:C 法国1875年宪法赋予了总统极大的权力,总统任期七年,可连选连任,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约等,这与法国当时君主派势力强大有关,而1875年宪法是君主派与共和派妥协的产物,C项正确。,3.(2018湖南永州一模)法国大革命时期,许多宣传册子都是用法语书写的。在军事领域,出于军令畅通的需要,要求所有士兵都要使用法语。国民教育体系也是在这一时期开始建立的。这一现象反映出当时( ) A.民族共同体意识得到强化 B.族群多元化导致政局动荡 C.民主共和观念遭到广泛抵制 D.法语在全国范围内得到普及,解析:A 首先必须明确的是:法语虽然在近代是法国的官方语言,但是,当时法国境内却存在多种语种,还存在大量的地方方言,材料中的措施有利于语言的统一,而统一的语言有利于促进法兰西民族的认同,A项正确。当时法兰西民族内部使用不同的语言,不同的语言并不意味着不同的种族,B项错误。统一语言与政治体制、政治观念无关,C项错误。仅仅是军事领域统一语言、国民教育体系“开始”建立,这些都说明D项的“普及”表述绝对。,【新知生成】法国大革命推动了法语圈的扩大,利于推动一个民族共同体意识的形成。大革命还创建了法兰西民族和国家的象征符号和仪式,三色旗和马赛曲都是在此期间形成,并通过国家立法的形式确定下来。攻占巴士底狱的7月14日,也成为法国的国庆日。,4.(2019山东菏泽月考)1871年德意志帝国宪法规定:任何一邦的商品均可自由输入另一邦,另一邦不得再行征税,并规定皇帝经帝国联邦议会同意后,可以任命税务官进驻各邦税务机关,以监督帝国税法的执行。材料反映出德意志帝国( ) A.联邦议会是最高立法机构 B.中央集权得到加强 C.皇帝的行