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文档简介
第二课时 爱护身体 珍惜生命,三年级上册 第三单元安全护我成长 ,生命最宝贵,莫莫玩火的故事,思考: 1.莫莫是个什么样的孩子?他做了一件什么事情?结果怎样? 2.想象一下:受伤后他的心情怎么样?家人的心情怎么样? 3.在爱护自己身体方面,莫莫有哪些做得不好的地方?,活动一、故事明理 揭示课题,活动一、故事明理 揭示课题,身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。 孝经,思考:在爱护自己的生命和身体方面,你有哪些做得好的地方?哪些做得不好的地方?,活动一、故事明理 揭示课题,交流:通过这三个活动你有什么感受?,体验活动1. 要求:四位学生上台,第一位手、眼都可以用,第二位蒙上眼睛,第三位单臂背后,第四位双臂背后,用最快的速度将校服穿上,系上红领巾。 体验活动2. 要求:所有学生不能出声音,用手势告诉同桌:我们是好朋友。 体验活动3. 要求:所有学生蒙上眼睛,从书包里拿出老师指定的学习用品。,活动二、活动体验,爱护身体,据不完全统计,我国儿童的第一死因原因是意外伤害,每年有10万名儿童因为意外伤害而死亡,还有更多的孩子因伤害致残或需要入院治疗。 2018年8月26日新闻,活动三、总结提升,珍惜生命,活动三、总结提升,珍惜生命,想一想:壁虎的尾巴砍断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。 树枝被砍断,还能长出新绿纸条,萌发新芽。我们有同学玩游戏可以有十条命,失去一条还有九条。电视上还可以实现“穿越”。有同学认为,生命没什么?失去了还可以重来?你同意吗?,生命对于每个人,仅有一次,阅读角妞妞一个父亲的札记,文中的父亲失去了孩子,你
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