2019秋七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命课件新人教版.pptx

,在图中，一名来自1937年的女孩和一名来自2017年的女孩隔空相对，彼此伸出手想要抓住对方。 1937年里的女孩全身是灰，衣服单薄，光着双脚，她的身旁是枪火留下的烟尘和战争留下的荒乱；2017年里的女孩穿着暖和的棉服，在她身后，是现代的高楼和干净的街道。 两人的中间写有一行字，“那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华”。,“那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华。”,“催泪漫画”今昔对比,在图中，一左一右有两名男生，他们分别来自1937年和2017年，来自1937年的男生穿着军装拿着枪，而他对面来自2017年的男生穿着棉服手里拿着手机。两人四目相对，中间的空隙上写着“如果有一天我们能相遇，我一定会告诉你，山河犹在，国泰民安。” “他们两个人同龄，但做的事情不一样，现代的男孩可以拿着手机在家里发朋友圈，但战争年代的男孩则要拿起枪和敌人抗争”,如果有一天我们能相遇，我一定会告诉你，山河犹在，国泰民安。”,“催泪漫画”今昔对比,生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能,生命是宝贵的 生命和健康是最基本的 珍视生命、守护生命是国家的责任,两个战火中的小女孩何以震撼全世界？,守护生命,第九课 珍视生命,目 录,CONTENTS,1,爱护身体,2,养护精神,3,课堂小结,4,随堂练习,爱护身体生命的长度,小李同学迅速打开空调，温度调到最低16。 站在空调口处吹风乘凉 心满意足地喊着：“热死我了!好凉快！” 其他同学也纷纷凑过来,体育课后，大汗淋漓地冲进教室,空调的风又强又冷 ，小张同学却用校服把头包起来，一边喝水，一边在教室里溜达。 很多同学看到小张的样子，乐得前仰后合，说：“哇！看，多像翠花儿！”,体育课后，大汗淋漓地冲进教室,讨论：小李VS小张谁做得对？,1爱惜健康，拒绝不良生活习惯,想一想：夏天剧烈运动后如何降温？,空调温度勿过低 不要直吹空调 常备帽子衫在教室 带上帽子避免冷风直吹 及时补充水分，忌喝冰水,1爱惜健康，拒绝不良生活习惯,说一说：不良生活习惯有哪些？,我们要培养哪些良好的生活习惯？,1爱惜健康，拒绝不良生活习惯,关心身体状况，养成健康生活方式是一种对生命负责的态度。,想一想：它在提醒我们什么？,守护生命不仅要爱护身体健康也要关注心理健康,（二）关注心理健康-生命的宽度,小张同学并没有因为同学笑话他为“翠花儿”而闷闷不乐，坚持自己的正确做法。 说一说，小张的优点有哪些？,正确面对他人评价，豁达宽容待人。,2学会调控情绪，爱惜自己的身体,从小失去父母的简爱寄居在舅妈家，自幼受尽表兄John Reed欺辱和舅妈Mrs. Reed冷眼，稍大些后即被送入管教严格的教会女子学校。在冷漠、刻板环境中长大的简爱并没有成为心理扭曲的女孩，而是自立自强，还积累了不凡的学识修养，成年后她成为桑菲尔德贵族庄园的家庭教师。,想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？,犯罪 大火 车祸 地震 洪水 煤气中毒,猜一猜：最大的危险是什么？,3掌握安全自救方法 提高防范能力,512汶川特大地震后中，该校90多位教师、2200名学生全部冲到操场，用时1分36秒，全校师生无一伤亡 被网民称为“史上最牛校长”。,平时多流汗，灾时就少流血。 叶志平校长,1.发现有人煤气中毒，应该 A.逃跑 B.立即报警 C.先关闭阀门，再报警 D.直接给他做人工呼吸,C,安全自救知识大比拼,B,2.为避免煤气中毒，我们应该 A.不用煤气 B.离开房间时，检查一下煤气 C.报警 D.尽可能少用煤气,安全自救知识大比拼,3.当正处在滑坡山体上时，以下哪一种做法是正确的 A.朝着滑坡方向跑 B.顺着滚石方向往山下跑 C.朝着滑坡两侧跑 D.不知所措，愣在那里,C,安全自救知识大比拼,如何爱护身体？,爱惜健康，拒绝不良生活习惯,学会调控情绪,爱惜自己的身体,掌握安全自救方法 提高防范能力,养护精神生命的高度,1939年 捷克的一个小镇特莱津 被德国纳粹改为集中营 有9万多名犹太人被关押在此 其中有一万多名还未成年的孩子 他们被单独关押起来 不能和父母在一起 一位叫费利德的艺术家 放弃了可以出逃机会 决定和集中营的孩子们在一起 他们一起画画、办杂志 她在教孩子们画画的时候说 “你要用光明来定义黑暗，用黑暗来定义光明”,费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？,1守护生命需要关注并养护我们的精神,简爱中最著名的经典台词：,电影简爱中主人公的身世和她的话给你哪些启示？,2养护精神离不开物质的支持，但不完全受生活条件和外部环境的制约。,3养护精神离不开传统文化的滋养。,如何养护精神？,养护精神离不开物质的支持，但不完全受生活条件和外部环境的制约。,养护精神守住自己的心灵，依然可以看到真、善、美。,养护精神离不开传统文化的滋养。,一天的生活里，你会如何安排自己的时间? 吃饭、睡觉、上课、活动这些在你的一天里各占多大的比例? 请完成你的 “生活花瓣” 图。,“生活花瓣”图,课堂小结,守护生命,爱护身体,养护精神,爱惜健康，拒绝不良生活习惯,学会调控情绪,爱惜自己的身体,掌握安全自救方法 提高防范能力,爱养护精神离不开物质的支持，但不完全受生活条件和外部环境的制约。,养护精神守住自己的心灵，依然可以看到真、善、美。,养护精神离不开传统文化的滋养。,1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 A占用了学生的休息时间 B影响了学生的学习成绩 C有利于学生的身体健康 D忽视了学生的在校安全,C,2.有下列情况者，最好不要下河游泳 患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 处在月经期的女同学 患有皮肤病、严重沙眼等传染病 饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后 A B C D,A,3.生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是 ( ) A打雷时，站在大树下 B火灾时，及时拨打“119” C地震时，乘电梯逃生 D水灾时，先救财物,B,4.“腹有诗书气自华”“书香社