九年级化学第一单元复习ppt课件

第一单元 走进化学世界,复习课,（含绪言）,新圩中学 戴利楠,1,近代化学理论的建立 奠定了近代化学的基础,原子、分子理论 由道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子分子理论 原子：在化学反应中原子不能再分。 构成 分子：在化学反应中分子破裂成原子， 原子重新结合成新物质的分子。 组成：物质由元素组成 。,物质,2,化学研究物质 一门自然科学,组成、结构、 性质、变化规律,化学推进了人类的进程,化学让世界更加丰富多彩,3,物质的变化,（一）物质的变化,物理变化:没有生成其它物质的变化。 特征：没有其他物质生成，仅仅是形态上发生变化。,化学变化：变化时生成了其它物质的变化（又叫化学反应） 特征：（1）有其他物质生成。 （2）常常伴随着颜色变化、放出气体、 生成沉淀、吸热、放热、发光等现象。,两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成。,联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。,4,判断物质的变化不能仅仅依据是否有明显的现象，而要确定是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的，有些物理变化也伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。,注意,5,物质的性质,（二）物质的性质,物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、廷展性、吸附性等。 （即色、态、味、“两点”、“两度”、“六性”）,化学性质：通过化学变化表现出来的性质。如：可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。,6,一般描述物质性质的语言中有“是、可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带在空气中会燃烧，糖能溶解于水，铁在潮湿的空气中容易生锈等。,注意,7,辨一辨,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解 B、纯净的水是无色无味的液体 C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁 D、氧气不易溶于水且比空气密度大 E、木棒受力折断 F、铁生锈 G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬,化学性质,物理性质,化学变化,物理性质,物理变化,化学变化,化学变化,8,课前要做好预习准备，明确实验要求。 实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。 实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。,做好实验的要求,化学是一门以实验为基础的科学,9,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,走进化学实验室,10,一、药品的取用,“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1mL-2mL，固体只需盖满试管底部。 3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,药品的取用原则,11,. 固体药品的取用,(1) 块状药品的取用,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,一横二放三慢竖,12,(2) 粉末状药品的取用,一斜二送三竖立,13,. 液体药品的取用,口诀： 瓶塞倒放口对口；缓慢倒液签向手 轻刮残液盖紧塞，放回原处签朝外,多量取液 倾倒到指定容器,14,(2) 量取一定量的液体药品,俯视读数会使测量值偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确,15,【注意事项】 1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。 2.量筒底无“0”刻度。 3.不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。,注意,量筒的使用,16,(3) 少量取液滴管吸取,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，更不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。 3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管 不用冲洗）。,17,1、有10mL、50mL、100mL三种规格 的量筒，如果要量取8mL的水，选择哪种量筒较好？ 2、某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8mL还是小于8mL ？,注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4mL、55.3mL,18,观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？,二、给物质加热,19,1、酒精灯的使用方法,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精。,2.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。,3.熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭。,4.万一不慎碰倒酒精灯， 应用湿抹布扑盖。,20,想一想下列哪种加热方法是正确的？,小结：给物质加热的方法,21,2、小结,1.酒精不超过灯体容积的2/3 2.液体不超过试管容积的1/3 3.试管与桌面倾斜成约450角 4.手不要握在试管夹的短柄上 5.外壁有水，加热前要擦干 6.加热后不能马上用冷水冲洗 7.先预热，试管口不要对着有人的反向 8.加热时，试管底部不要接触灯芯 9.试管夹要由下往上套，且夹在试管的中上部 注意：“焰心”和“灯芯”的写法,22,三、玻璃仪器的洗涤,判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴 也不成股流下,23,实验数据应用处理,1.托盘天平能称准到 0.1g,2.给试管里的液体加热液体体积不能超过试管容积的1/3,3.酒精灯里装酒精不灯容积的2/3,24,写出下列操作可能造成的不良后果,1 .实验室用剩的药品放回原试剂瓶,2 .向试管中倾倒液体时，标签未向着手心,3 .滴管吸取过试剂后平放或倒置,4 .用试管刷刷洗试管时，用力过猛,5 .称量固体药品质量砝码和和药品所放位置颠倒,6 .用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,8 . 试管外壁有水时，不擦干就直接加热,9.滴管使用后未经清洗就吸取别的液体,10.加热试管时，未先预热，就集中火焰加热,11 .过滤时，倾倒液体没有使用玻璃棒,12 .量取液体体积读数时，仰视读数,污染原药品,腐蚀标签,腐蚀胶头,捣破试管底,引起称量不准确,酒精洒落，引起火灾,试管炸裂,污染原试剂,试管受热不均匀炸裂,液体溅出或冲破滤纸,测量值实际值,13 .量取液体体积读数时，俯视读数,测量值实际值,25,1、将锌粒加入试管 。 2、取18gNaCl固体