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文档简介

1 / 3 “青年文明使者”个人事迹材料 我叫 *，男，现年 *岁， XX 年进入教育系统工作，现在任职于鸳鸯湖国家湿地公园管理局。多年的工作经历培养了我兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟的工作作风，在 4 年多的教育工作中，我始终以 “ 学高为师，身正为范 ” 的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，先后担任班主任、语文教研组长、少先队辅导员、音乐教师等职务，积极帮学生排练节目，在 XX 年 7 月雷屯小学组织的 “ 第八轮优质课评比中 ” 荣获语文组第二名。在平凡的岗位上，我用自己的辛勤和智慧为县教育事业的发展做出了应有的贡献，受到学校领导和同事们的一致好评。 工作岗位的变换和工作地点的变迁，让我品尝了组织管理工作的艰辛与欢乐，也锻炼了自己语言表达、文字组织、综合协调、团队管理等方面能力，并具有 “ 大雪压青松，青松挺且直 ” 的坚毅品质，从不怕吃苦，能够承担繁重的工作任务和工作压力。 从教育岗位调任至鸳鸯湖国家湿地公园管理局。由于公园管理局的工作具有较高的专业性，需要有较高的理论水平、政策水平和实际工作经验，而我却对管理专业知识及相关业务并不熟悉。 “ 多学习一点，多积累一点，多进步一点 ” ，这是我对自己的要求 。作为一名初来乍到的新人，我通过业余时间认2 / 3 真学习党的路线方针政策和国家法律法规的学习，不断提高政策水平；同时，还认真学习了管理局相关业务知识，提高自己的实际工作技能，促进知识更新，提高综合素质。俗话说： “ 三人行必有我师焉 ” ，虽然我们单位是刚刚成立的，单位的所有同志都是从各个单位抽调的高素质人才，但是他们能够被上级主管部门调入本单位必然有自己的过人之处。因此，在平常工作中我主动与单位其它同志交流工作经验、感受，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己，培 养勤于思考的工作习惯，增强了工作和思维能力，突破了个人工作能力发展的瓶颈，基本适应了本职工作的需要。 公园管理局的工作时间长、工作涉及内容多，与我之前的学校工作相比相差太远。但我始终不因为工作的琐碎而疏忽大意，也从来没有因为工作性质的平凡而失去兴趣。相反，我将每一项琐碎的工作都当成一种乐趣，将每一项工作当成了展现自身生命价值的平台，始终抱着浓烈的工作热情积极投身到平凡的工作中去。 多耕耘，几多收获。我以其朴实的工作作风，敬业的工作精神诠释了一个教育工作者的高尚品质，用行动、心血、真情，铸 就了人生绚丽的光环。在多年的教育工作中，我先后多次被评为优秀职工、积极分子等荣誉称号。 “ 美丽鸳鸯湖，秀美碧水间 ” 。我凭着自己对湿地公园3 / 3 管理事业的几分热爱，几分执着，几分赤诚，在今后的工作中将进一步严格要求自己，不断完善自我、超越
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