《阿房宫赋》课件.ppt

语文课堂,江南春 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。,长安迴望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。,过华清宫,阿 房 宫 赋,杜 牧,阿房宫全景,西安，曾是13朝古都，称其为“中华民族的发祥地”并不为过。尤其是历经周、秦、汉、唐四个朝代，按其遗址规模和考古价值而言，依次是秦始皇陵及阿房宫遗址、汉代都城遗址、周朝沣镐遗址和唐大明宫遗址，且上述遗址均为全国第一批重点文物保护单位。上千年来，有关秦阿房宫的传说更是不胜枚举，源远流长。 据三辅黄图记载：“阿房宫，亦曰阿城，惠文王造，宫未成而亡，始皇广其宫规。”史记载：秦兼并六国后，始皇“三十五年（公元前212年）以为咸阳人多，先王之宫廷小，吾闻：周文王都沣，武王都镐，沣、镐之间帝王之都也。乃营作朝宫渭南上林苑中”。秦二世即位后“复作阿房宫”，第二年（公元前208年），陈胜起义军攻入关中，阿房宫和骊山工程急告停辍。公元前207年，项羽入关，将尚未完工的阿房宫烧为焦土。,关于阿房宫,1994年至1995年，西安市文物局、西安市文物保护考古所曾组织过一次对阿房宫的大规模普探及现状调查。初步探明，遗址分布总面积为10.89平方公里，夯土基址总面积为61万平方米。 秦阿房宫遗址，主要包括前殿和上天台两大部分。前殿遗址是阿房宫的主体建筑，尽管历经千年的风雨侵蚀和人为破坏，现地面仍保留着东西长1200米，南北宽410米，面积49.2万平方米，高于地面79米的大片夯土台基，相当于136个标准的足球场地。上天台遗址，位于前殿以东400米处，现存高14.98米，周长230.4米，为不规则的圆形夯土台基。传说，秦始皇曾派大臣徐福携童男童女各3000人东觅仙草，以求长生不老，因久去不归，秦始皇常站在天台上向东眺望，企盼徐福归来。 秦阿房宫遗址的发掘，无论是历史研究价值还是文物考古价值，可谓意义重大，举世瞩目。,遗址的发掘,遗址附近仿建的阿房宫,背景,阿房宫，秦宫名，故址在今陕西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年（前212年），役夫七十余万，工程浩大，至秦灭时仍未完工。因其前殿所在地为阿房，故称“阿房宫”。杜牧此文写于唐敬宗宝历元年（825），自称有讽喻敬宗“大起宫室，广声色”之意。,课文译文（1）,内容分析,1 前四个3字句：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。 2 第二句：写阿房宫的雄伟的外观。 3 第三四句：写阿房宫依山而建，巧夺天工。 4 五六七句：实写楼阁、廊檐，虚写长桥复道。 5 第八九句：用夸张、衬托的手法，借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。,建造背景,规模宏大,歌舞极盛,建筑宏伟,歌舞不休,课文译文（2）,内容分析：,1 第一二句：照应“六王毕，四海一”。 2 第三句：写宫人梳妆打扮，着力表现其明艳动人。 3 第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。 4 第六七句：由写人的被欺辱转而写物被践踏。,众多宫妃的由来,宫中荒淫奢靡的生活,聚敛珍宝肆意挥霍,宫中生活之奢侈腐朽,小结： 写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备,课文译文（3）,分析：,1 前四句：对比人心事理，质问秦统治者的贪婪与残暴。 2 第五句：比喻、排比，揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。 3 第六七句：写“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。,秦爱纷奢导致灭亡,痛斥始皇纵欲纷奢，终成独夫,农民起义使秦灭亡，阿房宫被焚,谴责秦王掠夺珍宝，纵情挥霍,小结： 由描写转入本段的议论抒情，逐渐显示文章旨意。,课文译文（4）,内容分析：,1 第二句：阐明兴亡自取的道理。 2 第四句：申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。 3 第五句：用“后人”委婉地提醒唐统治者不要重蹈覆辙，意味深长。,六国与秦自取灭亡,“爱人”则可免祸,奉劝“后人”以史为鉴,小结：总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。,主题： 不爱人民的统治 者必将导致灭亡。,本文的中心思想是什么？,通过阿房宫营建的极尽豪华，宫内生活的荒淫奢靡，对人民残酷压榨的铺陈描绘，揭示秦皇的自取灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。,一（12）、由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。,二（34）、由古及今，铺写秦始皇骄奢淫逸，终于导致灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。,概括全文,文章结构,铺陈,一人之心，千万人之心也,推理分析,后人哀之而不鉴之,寄托讽喻,对偶排比,排比夸张,背景、巨大耗费、宏伟规模,生活荒淫、奢靡、珠宝陈设,阿房宫赋,写志,班固 ：赋者，古诗之流也。（两都赋）,刘勰：“赋者，铺也。铺采螭（音chi，舒张，铺陈）文， 体物写志也。 （文心雕龙诠赋）,“赋”是古文中介于韵文与散文之间的一种文体。形成于汉代，盛行于六朝。多用铺陈夸张手法，语言讲究对偶，注重声律，辞藻华丽，富有文采，称为骈赋。唐宋时，它已经呈现散文化倾向，句式参差，长短不齐，多以散代骈，押韵也比较自由，人称“文赋”。,关于“赋”,写作特色,（1 ）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。 （2 ）描写、铺排与议论抒情相结合。 （3 ）骈散结合，错落有致。,关于秦灭亡的议论，本文与过秦论有哪些相似之处？它们的立论角度又有何不同？ 相似：1、都有肯定了秦朝的强大，都强调秦朝灭亡是毁于自己，都有说明了秦朝灭亡的迅速，指出秦朝灭亡的原因是不施仁政。 2、都受到赋的影响，甚至本身就是赋。,立论不同： 1、过秦论以先后对比的角度说明“仁义不施而攻守之势异也”的道理；阿房宫赋以“秦爱纷奢”的角度指出了秦朝灭亡的原因。 2、过以秦的兴盛反衬它的灭亡；阿以对阿房宫寓言式的描写 ，表明秦朝必然灭亡的结局， 3、过作为政论文重在说理，阿作为一篇赋重在讽喻现实。,词类活用,1、六王毕，四海一 数词作动词，统一 2、骊山北构而西折 名词作状语，向北，向西 3、楚人一炬，可怜焦土！ 名词作动词，放火 4、后人哀之而不鉴之 名词的意动用法，以为借鉴 5、廊腰缦回 “腰”“缦”名词状语 像人的腰部一样， 像缦带一样 6、蜂房水窝 名词状语 像蜂房 像水窝 7、未云何龙，不霁何虹 “云”“龙”“霁”“虹”，名词作动词 8、歌台暖响 “响”动词名词 歌声 9、辇来于秦 辇：名词