上海学校德育实践研究课题申报工作的通知.doc

关于开展2010年度上海学校德育实践研究课题申报工作的通知各高校思研会、区县教育局中小教科（或德育科）；各有关单位：为进一步提高学校德育工作针对性和实效性，上海市教卫系统思研会拟开展2010年度上海学校德育实践研究课题的申报工作。现将相关事项通知如下：一、申报对象2010年度上海学校德育实践研究课题将重点面向本市高校和普教系统思想政治教育工作的一线教师和基层管理人员以及其它相关思政教育工作的研究人员等。各高校、各区县教育局等可在本单位（系统）内广泛发动组织相关教师和基层管理人员参与课题申报。二、申报方法1、申请人可依据2010年上海学校德育实践研究课题指南（见附件1）选题，也可参考课题指南另行拟定相关联的课题名称。2、申请人可到上海教育网（）和上海市中小学德育网（）查询课题指南和下载课题申请书，按要求填写有关内容并上报到各高校思想政治研究会或区县教育局中小教科（或德育科）。各有关单位或部门经初审后于4月21日集中统一上报至市学生德育发展中心，逾期将不再受理。（上报限额数及相关要求见下表）限额上报数审核部门高 校5 个高校思研会（或党委宣传部）区县教育局5 个区县教育局中小教科（或德育科）注：每个课题申请书一式十份，并有上述审核部门的签署意见及盖章；凡是近两年未完成上海学校德育相关课题（含虽已结题但未递交结题报告）的课题负责人均不能参与2010年度德育课题的申报。 三、相关工作安排我会将在4月下旬对各单位或部门上报的课题进行复评，5月初公布2010年度上海学校德育实践研究课题立项结果。各相关课题结题时限为2010年12月26日。四、联系方式 联 系 人：上海学生德育发展中心 张志伟 电话： 62781150 地址：上海市中山西路1245弄1号楼504室 邮编： 200051 电子信箱： 附件：1、2010年度上海学校德育实践研究课题指南2、上海学校德育实践研究课题申请书 上海市教卫系统思研会 2O10年3月29日 附件1：2010年上海学校德育实践研究课题指南 （100项） 一、高校思想政治理论课建设1、马克思主义理论与当代中国社会思潮关系研究2、科学发展观“三进”有效路径研究3、上海高校思想政治理论课新课程方案实施经验、问题及其对策研究4、通识教育课程体系与高校思想政治理论课课程体系的结构与功能关系研究5、中国特色社会主义理论体系在高校思想政治理论课中的内容分布研究6、研究生思想政治理论课课程设置研究7、马克思主义理论学科建设与高校思想政治理论课建设关系研究8、高校思想政治理论课教学方法有效性研究9、高校思想政治理论课教学效果评价标准与机制研究10、网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究11、基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究12、高校思想政治理论课教学督导机制研究13、民办高校思想政治理论课教学现状及对策研究14、高校思想政治理论课教师职业认同状况的调查研究15、高校思想政治理论课教师专业技术职务评审办法及标准研究16、思想道德修养与法律基础教学重点、难点研究17、马克思主义基本原理概论教学重点、难点研究18、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教学重点、难点研究19、中国近现代史纲要教学重点、难点研究20、高校思想政治理论课小班化教学实施方案研究21、高校思想政治理论课程内容与中学思想政治课的衔接研究22、增强思想政治理论课师生互动的若干方法及理论思考23、多媒体课件在思想政治理论课教学中的有效应用研究24、高校思想政治理论课新课程体系下经典原著的选读篇目研究25、社会问题对高校思想政治理论课教学的影响研究26、全球化文化思潮对高校思想政治理论课教学的影响研究27、网络环境下思想政治理论课教学活动中师生互动模式研究28、加强高校学生形势与政策教育理论与实践二、大学生日常思想政治教育29、上海高校应对意识形态领域突发事件策略研究30、高校辅导员工作能力结构研究31、“80后”辅导员的思想行为特点与职业素质培养研究32、学习型辅导员队伍建设路径研究33、高校辅导员培训和研修基地建设质量监控体系研究34、辅导员职业准入标准的研究35、基于学习型政党建设的高校学生党建工作研究36、大学生党支部书记队伍建设研究37、加强高校学生社团活动管理研究38、思想政治教育进社团有效性研究39、上海生源与沪外生源大学生思想行为特点的比较研究40、特殊群体大学生分类、特点及教育对策研究41、上海大学生流行文化调查研究42、大学生宗教信仰问题跟踪研究43、当代大学生婚恋观研究44、时尚文化对青年价值观的影响研究45、高校教师职业道德的现状分析与对策研究46、海派文化在大学生思想政治教育中的作用研究47、中国优秀传统文化的现代德育价值研究48、社会思潮对大学生的影响评估49、全球化背景下的高校爱国主义教育研究50、多元文化背景下的民族团结教育研究51、大学生理想信念教育的瓶颈及其突破研究52、大学生思想政治教育工作中的法律问题研究53、新时期大学生激励表彰机制研究54、学生社区管理机制创新研究55、多校区学生教育管理模式研究56、高校学生骨干管理培养方法创新研究57、高校帮困育人机制研究58、留学生教育管理研究59、毕业生思想政治教育针对性和有效性研究60、研究生思想政治教育针对性和有效性研究61、民办高校学生思想政治教育针对性和有效性研究62、大学生自杀问题的归因分析与预防对策研究63、上海大学生性心理健康状况分析与教育对策研究64、大学生心理调适能力培养研究65、大学生生命观状况调查研究66、医教结合开展大学生心理危机预防干预的模式研究67、学校心理咨询师督导模式研究68、上海教育系统突发事件舆情监测研究69、教育管理中的道德文化研究70、市场体制下道德教育模式探究71、大学生法律素养及教育状况调查72、大学生创新性网络互动平台的研究与实践73、高校应对社会网站不良信息处置研究74、校园危机事件通过网络传播的预防和应对策略研究75、利用网络新媒体加强高校思想政治教育工作研究76、大学生网络号召力研究77、高校利用校园BBS科学民主决策的有效性研究78、大学生网络创业的瓶颈及案例研究79、三网融合环境下高校网络管理制度研究80、高校新闻网创新发展研究81、大学生微博使用现状研究82、上海高校党委中心组学习制度化、规范化研究83、引导上海高校教师划清“四个重大界限”方法研究84、上海高校理论宣传工作队伍建设研究85、社会思潮对上海高校影响渗透研究三、中小学思想道德建设86、中小学班主任利用网络开展家校互动的状况研究87、小学生法制教育模式探究88、实验性示范性高中学生与大学生创新素养教育衔接研究89、中小学“海宝一代”精神内涵研究90、发展学生创新素质的核心要素研究91、上海市中职学生行为危机的预防对策研究92、上海学生志愿者队伍建设研究93、当前学生社团发展研究94、在沪港澳台学生生命教育研究95、在沪港澳台学生民族精神教育研究96、社会化农村实践基地准入机制研究97、学生创新实践基地示范性职业体验基地实施方案研究98、学科德育在课堂教学中的评价研究99、运用世博会教育资源对中小学生开展教育的研究100、上海市中职学生主要心理问题分析及对策研究附件2：上海学校德育实践研究课题申请书课题名称 申 请 人 申请人所在单位 填表日期 上海市教卫系统思想政治工作研究会2010年制填表说明一、本申请书由课题申请人填报。二、“课题申请人”应为课题研究的主要承担人，只能填一人。三、填写内容应简明扼要，突出重点和关键。四、在申请书末页“课题申请人所在单位或部门意见”一栏中要填高校中的所在部门或普教系统的具体单位的意见并加盖公章。五、本申请书一式十份（可计算机打印），盖章后寄送上海市学生德育发展中心。联系人：张志伟； 联系电话：62781150地址：中山西路1245弄1号楼504室，邮编：200051六、凡递交的申请书及附件概不退还。课 题 申 请 人 基 本 情 况姓 名年 龄性 别党 政 职 务专业技术职务研究专长工作单位手 机通讯地址邮政编码E-mail申请人与本课题有关的近期研究成果（应注明成果名称、形式，发表刊物或出版单位及发表或出版的时间）本课题实施方案（含研究的基本构思、主要内容及进度，要突破的难点以及要形成的主要成果等）课 题 主 要 参 加 者 基 本 情 况姓 名年龄专业技术职务工作单位