必修五课件: 等差数列的性质.ppt_第1页
必修五课件: 等差数列的性质.ppt_第2页
必修五课件: 等差数列的性质.ppt_第3页
必修五课件: 等差数列的性质.ppt_第4页
必修五课件: 等差数列的性质.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

等差数列的性质,或an+1=an+d,等差数列,【说明】 数列 an 为等差数列,an+1-an=d,d,=an+1-an,公差是 唯一 的,是一个常数。,等差数列各项对应的点都在同一条直线上.,知识回顾,an=a1+(n-1)d,一、判定题:下列数列是否是等差数列?,. 9 ,7,5,3,, -2n+11, ; . -1,11,23,35,,12n-13,; . 1,2,1,2,; . 1,2,4,6,8,10, ; . a, a, a, a, , a, ;,:,复习巩固,(1)等差数列8,5,2,的第5项是 AA AAAAAAA (2)等差数列-5,-9,-13,的第n项是A,-4,an = -5+(n-1).(-4),10,【说明】 在等差数列an的通项公式中 a1、d、an、n 任知 三 个, 可求出 另外一个,二、填空题:,简言之“知三求四”,(3)已知an为等差数列,a1=3,d= 2 ,an=21,则n =,(1)数列:-2,0,2,4,6,8,10,,P39例4,等差数列的图象1,(2)数列:7,4,1,-2,,等差数列的图象2,(1)数列:4,4,4,4,4,4,4,,等差数列的图象3,例1 已知数列的通项公式为an=pn+q,其中p,q是常数,且p0,那么这个数列是否一定是等差数列吗?如果是,其首项与公差是什么?,分析:由等差数列的定义,要判定是不是等差数列,只要看anan-1(n2)是不是一个与n无关的常数就行了,解:取数列中的任意相邻两项an-1与an(n2) anan-1=(pn+q)-p(n-1)+q =pn+q-(pn-p+q) =p 它是一个与n无关的常数,所以是等差数列,且公差是p 在通项公式中令n=1,得a1=p+q, 所以这个等差数列的首项是p+q,公差是p,等差数列的性质,P382,3,在一个数列中,从第2项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它前一项与后一项的等差中项.,如果a,A,b成等差数列,那么A叫a与b的等差中项.,如:数列:1,3,5,7,9,11,13,中,即:,P37例5,等差数列的性质,思考题:已知三个数成等差数列的和是12,积是48,求这三个数.,设数技巧 已知三个数成等差 数列,且和已知时常利用对称性设三数为:a-d , a , a+d 四个数怎么设?,P396,7,在等差数列,中,,为公差,若,且,求证:,证明: 设首项为,,则,例2.,等差数列的性质,P3911,am+an=ap+aq,上面的命题中的等式两边有 相 同 数 目 的项,否则不成立。如a1+a2=a3 成立吗?,【说明】 3.更一般的情形,an= ,d=,1. an为等差数列 ,2. a、b、c成等差数列 ,an+1- an=d,an+1=an+d,an= a1+(n-1) d,an= kn + b,(k、b为常数),am+(n - m) d,b为a、c 的等差中项,2b= a+c,4.在等差数列an中,由 m+n=p+q,注意:上面的命题的逆命题 是不一定成立 的;,等差数列的性质,P398,10,5. 在等差数列an中a1+an a2+ an-1 a3+ an-2 ,=,=,=,例2 .在等差数列an中 (1) 已知 a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20,(2)已知 a3+a11=10,求 a6+a7+a8,(3) 已知 a4+a5+a6+a7=56,a4a7=187,求a14及公差d.,分析:由 a1+a20 =a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20,可得a1+a20=10,分析: a3+a11 =a6+a8 =2a7 ,又已知 a3+a11=10, a6+a7+a8= (a3+a11)=15,分析: a4+a5+a6+a7=56 a4+a7=28 又 a4a7=187 , 解 、 得,或,d= _2或2, 从而a14= _3或31,例题分析,1.等差数列an的前三项依次为 a-6,2a -5,-3a +2,则 a 等于( ) A . -1 B . 1 C .-2 D. 2,B,2. 在数列an中a1=1,an= an+1+4,则a10=,2(2a-5 )=(-3a+2) +(a-6),提示1:,提示:,d=an+1an=4,-35,3. 在等差数列an中 (1) 若a59=70,a80=112,求a101; (2) 若ap= q,aq= p ( pq ),求ap+q,d=2,a101=154,d= -1,ap+q =0,课堂练习,300 500,4. 在等差数列an中, a1=83,a4=98,则这个数列有 多少项在300到500之间?,d=5,提示:,an=78+5n,n=45,46,84,40,2.已知an为等差数列,若a10= 20 ,d= -1 ,求a 3 ?,1. 若a12=23,a42=143, an=263,求n.,3. 三数成等差数列,它们的和为12,首尾二数的 积为12,求此三数.,d= 4,n=72,a 3= a 10 +(3-10)d,a 3=27,设这三个数分别为a-d a,a+d,则3a=12,a2-d2=12,6,4,2或2,4,6,研究性问题,练习 梯子的最高一级宽33 cm,最低一级宽110 cm,中间 还有10级,各级的宽度成等差数列,计算中间各级的宽.,分析:,解法一: 用an题中的等差数列,由已知条件,有 a1=33 ,a12=110 ,n=12 又a12=a1+(121)d 即 1103311d 所以 d=7 因此, a2=33+7=40 a3=40+47 a11=96+7=103 答:梯子中间各级的宽从上到下依次是40cm、 47cm、 54cm、 61cm、 68m、 75cm、82cm、89cm、96cm、103cm.,am+an=ap+aq,上面的命题中的等式两边有 相 同 数 目 的项,否则不成立。如a1+a2=a3 成立吗?,【说明】 3.更一般的情形,an= ,d=,1. an为等差数列 ,2. a、b、c成等差数列 ,an+1- an=d,an+1=an+d,an= a1+(n-1) d,an= kn + b,(k、b为常数),am+(n - m) d,b为a、c 的等差中项,2b= a+c,4.在等差数列an中,由 m+n=p+q,注意:上面的命题的逆命题 是不一定成立 的;,等差数列的性质,5. 在等差数列an中a1+an a2+ an-1 a3+ an-2 ,=,=,=,前100个自然数的和:1+2+3+100= ; 前n个奇数的和:1+3+5+(2n-1)= ; 前n个偶数的和:2+4+6+2n= .,思考题:如何求下列和?,n2,n(n+1),二、学习新课,等差数列前n 项和Sn = = .,=an2+bn,a、b 为常数,Sn=a1+a2+a3+an-2+an-1+an (1),Sn=an+an-1+an-2+a3+a2+a1 (2),(1)+ (2)得,2Sn=n(a1+ an),【说明】,推导等差数列的前n项和公式的方法叫 ;,等差数列的前n项和公式类同于 ;,an为等差数列 ,这是一个关于 的 没有 的“ ”,倒序相加法,梯形的面积公式,Sn=an2+bn,n,常数项,二次函数,( 注意 a 还可以是 0),例1 已知数列an中Sn=2n2+3n, 求证:an是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论