企业内部结构调整工作方案

1 / 5 企业内部结构调整工作方案 为进一步加强企业内部管理，促进杂志征订、投递工作的高效开展，提高工作效率和公司效益，经公司研究决定，从即日起对公司内部岗位设置、人员调配进行划分，具体方案内容如下： 一、指导思想 为确保全年任务目标实现，进一步统一思想，理清思路，紧紧围绕全年工作部署，继续保持求真务实、奋发向上的精神状态，抓好杂志征订、投递工作正常有序开展，同时要认真抓好协议到期不予录用人员的善后处置、工作站人员分工重新调配等工作措施落实。 二、工作步骤 竞争上岗 ，优化人员结构 公司将对五个分站人员进行合理调配，通过采取经验丰富的同志带年轻同志，学历高业务精的同志带刚参加工作的同志办法，实现各工作站人员分工合理。重新调配后的人员，要迅速进入状态，对年初部署的工作进行一次全面盘点，选准突破口、找准落脚点、抓住关键点，要拿出只争朝夕、惜时如金的精神，不等、不靠、不拖，加快工作节奏，全力以赴，确保每一项任务都落实的有始有终、干净利落。 减员增效，实现扭亏为盈 对于截至 XX 年年末劳动协议到期的员工，公司原则上2 / 5 不再与员工进行续签。不予续签合同的员 工包括：年龄在 60岁以上的、征订和投递工作不到位及销售业绩不好的员工。公司将根据劳工合同法相关规定，提前向计划终止劳工合同的员工通知，并按照相关法律法规规定，给予一定的补偿后，终止劳动关系。 调整布局，适应市场需要 要充分发扬敢为人先的精神，不仅要开动脑子，还要大起胆子，将创新的思维和理念引入内部调整工作中来，不断推进工作向前发展。要紧紧围绕增收节支、合理布局这个关键，进一步强化公司领导的核心作用，进一步加强内部团结，确保此次内部调整的顺利完成。 上门走访征订对象，避免人员 调整造成客户群流失 在明确工作任务之后，调整后的人员要及时确定掌握征订对象，积极行动，主动出击。确保在征订投递环节，讲究工作方法，注重服务态度，务必写清楚征订对象的详细地址、电话和份数，确保顺利投递到位。在巩固基础的同时，要争取进一步扩大征订对象，重点对各乡镇人民政府、医院、工厂、加油站、学校、宾馆酒店等相关重点单位进行征订，合理安排分配份额，把报刊杂志征订工作作为当前的中心工作紧抓不放。通过进一步更新服务理念，提高服务水平，努力赢得各单位对征订投递工作的理解，营造全社会人人关心，人人学习，人人参 与的良好氛围，努力赢得征订对象的赞同3 / 5 和支持，从而实现巩固并扩大征订覆盖面的目标。 三、内部调整注意事项 依法办事，做好劳动合同到期人员安抚工作 办公室人员要积极做好终止劳动合同人员的思想排摸工作，及时了解个别员工因合同到期后公司不再与其续签合同可能出现的闹访苗头。要做到 “ 跨前一步，主动维稳 ” ，加强对终止劳动合同人员的政策宣传和思想教育工作，必要时可开展上门抚恤工作，避免可能在重要敏感节点发生的因个人极端暴力行为引发的不稳定事件。 做好固定资产核查登记工作 此次资产清查时间紧、任务重，要通过 “ 以表查物、以物对表 ” 的方法，检查表实是否相符，对表实不符的资产要列出清单，弄清来源和去向，做到不漏一个单位，不漏一件资产，进一步规范固定资产的管理处置程序，确保在人员调整期间，不出现固定资产非正常损坏和流失问题。 起草留用人员竞争上岗计划 引入激励机制，实行员工竞争上岗的标准就是人尽其才、人适其岗，工作积极性得以最大限度的发挥。要尽力挖掘优秀员工的潜力，调动积极性，充分显示 “ 能者上，平者让，庸者下 ” 的用人机制，实行 “ 个人自荐、民主推荐、公平竞争、优胜劣 汰、优化组合 ” ，并确立试用期，立下 “ 军令状 ” ，定期接受监督和评估，实行轮岗交流，从而使队伍4 / 5 充满了生机和活力。 拓宽杂志征订、投递范围 在组织征订过程中，严格遵循 “ 宣传服务在前、群众自愿征订 ” 的原则，向群众解释说明 XX 杂志发行的目的和意图，尊重群众意愿、取得他们的理解支持。征订工作中，员工要积极将杂志征订工作与当前正在开展的 XX行动相结合，利用市民高度关注 XX 行动的有利机会，主动、耐心、细致地向社会各界进行宣传。征订的范围首先围绕城区中 XX 单位，其次涉及到城区中的重点单位、网吧、饭店和其他 公共娱乐场所、易燃易爆及人员密集场所等单位，初步拟订订阅份数，对订阅单位及时进行沟通核对，防止疏漏。充分利用节假日广场车站人流密集的时机，向过往群众广泛宣传征订XX 杂志可以提高安全意识、学到基本常识、提高防控能力等好处，促使当事人主动、自愿地征订杂志。 进一步完善用工制度，到达人尽其才得效果 公司要正确处理国家、企业、个人三者利益关系，正确处理分配与积累的关系，不断强化法人代表的法人意识，充分行使自主经营权，完善用工制度，形成企业职工双向选择，合理流动的就业机制，保障双方的合法权益。同时 要继续完善用人制度，提倡能者上、庸者下，不拘一格选拔人才，采取招聘、引进、定向培养等方法，建立一