企业用人之道与培养的心得体会

1 / 6 企业用人之道与培养的心得体会 做为一名邮政局的副局长，必须要做好邮局的具体工作，为了跟好的执行我局长的职务工作以及加强对邮局人员的选拔工作，我报名参加学习了姬涛教授的打造卓越执行力和学习了教授的企业用人之道与培养。在这两个培训的学习中，我得到很大的启示，对我在邮局工作有很大的帮助，现在我就浅谈一下在这两个培训中的心得体会。 一、学习姬涛教授的打造卓越执行力 在学习完姬涛教授对于执行力的所有课程后，通过对执行的各个方面的学习，加强了我对执行力的认识。让我对执行力有了新的认识，从 而进行对我自己在邮政局工作岗位的自我反思，根据姬涛教授给予的方式方法来检讨自己，对自己在执行职务时存在的不足地方进行改造和完善，努力做好我在邮政局副局长的执行工作。 为何需要提升执行力 在这一课中，主要是讲了执行力是企业目标实现的根本保障；给执行力下一个定义；企业核心竞争力与执行力的关系；三分策略、七分执行；执行必须成为组织文化的核心成分这几个课题的学习和分析，让我体会到了作为一名执行者应尽职务的重要性，也了解到了我做为邮政局副局长的责任重大。 营造高效的执行的文化氛围 2 / 6 在这一课中，主要讲了为什么需要执行力文化；企业应该怎样向解放军学习；执行力文化的内容和特点；执行力文化的误区与提炼；尊重执行才能让文化扎根等课题。通过姬涛教授对执行文化氛围各个课题的分析了解，让我充分的明白到了文化氛围对于执行力的影响度。为了加强邮政局执行工作的顺利进行，我在邮局必须加强对执行文化氛围进行选择。使文化氛围在我邮局扎根，创造出对邮局有力的影响。 打造高效的法制环境 主要是谈企业管理的 “ 人治 ” 与 “ 法治 ” ；正确理解企业管理中的 “ 人性化 ” ；制定准确的操作标准是执行成功的一半； 制程、流程的设计讲究科学性；关键不在于你做什么，而在于你如何做等方面的学习。通过对执行力的法律化，加强了我对于执行的法律性的认识，法律的运用有利于加强执行能力的有效性。同时也然我深刻的认识到了法律在执行能力上占有的重要地位表现。 培养高效的员工队伍 在这一课，姬涛教授主要进行了传统的农耕文化、农耕思想对执行力的影响；工作伦理、工作性格与执行力的关系；企业员工如何具备涵养的工作风格；什么是不折不扣的执行原则；执行过程中的三大误区等方面的讲解。在学习这几个课程时，我结合公司的实际情况，认真分 析了我局加强员工队伍的培养的执行效果，让我体会到了进行员工队伍的高效3 / 6 培养对于执行力的要求有多高。 建立高效的执行管理模式 在这一课，姬涛教授主要进行了企业需设计自己管理的“ 风纪扣 ” ；承诺制、进度表与口头复述；海尔执行力的保障 “OEC” 管理；戴明的 “PDCA” 与三不放过；加强执行管理的九个要素等几个课题的讲解。让我明白到，要拥有一个高效的执行能力，要想使执行能在工作上的到有力的实施，就必须建立以个执行管理模式，在这模式的运行和管理下，能够有效的提高执行能力的提高，加强执行能力的实施。 部门领导的执行素质。 对于这个课题，姬涛教授通过领导素质与执行不力的关系；高层管理者的双重角色；部门管理者的三种领导风格；决策、授权中的注意事项；有效激励与执行等几个方面的讲解，让我充分的认识到了要加强自身的执行素质修养，只有提高了自己在执行修养，才能做好我在邮政局副局长这个职务的执行责任。 二、学习了教授的企业用人之道与培养 在学习完教授的企业用人之道与培养的所有课程后，对我在进行邮 局选拔人才的工作上有了很大的帮助，在整个课程学习完后我在人才的选拔上拥有了属于自己的心得和体会。将我在学习后总结的经验和方法运行到实际工作中，加强我在对人才的选拔上的能力。 4 / 6 企业如何选人 在这个课题的学习上，主要讨论了选人的目的和选人的标准，在这两个方面的学习上，加强了对企业选人的制定。加强了我对人才选拔的重视性，提高了我对人才的标准确定。 企业如何用人 在这一课，教授讲到了很多，从企业用人的实质到对人才的管理方面进行了很深入的讲解，在这些讲解里，我看出了企业用人对于 一个企业的重要性。从古至今，对于人才的渴求，一直就是这个社会的共同点，但是却不是每个人都是千里马，给这些人找准位子，将他们的才能激发出来，就是做为一个执行者的能力。在这一课中，我学到了很多的对于用人的方法，同时也明白了做为一个 “ 伯乐 ” 能找到千里马的原因。 如何调动下属的积极性 在这课里，教授通过准确了解下属的需要和合理满足下属职工的各种正常需要方面做到贵在激励 “ 心 ” ；尽量满足职工的内在需求；宽容大度；欣赏下属满足下属的虚荣心；绩效考核，论功行赏；给人才戴上金手铐；适时提拨，提高忠诚度等， 在这些方面做到的同时调动下属的工作积极性。在这些课题的讲解里，可以看出做为一名执行者必须具备从心里到认识上的条件，从思想到物质上来调动下属对公司的5 / 6 积极性。 企业选人的误区 通过这一课的学习，我充分的了解到了企业在选人上容易出现以好人的标准、以 “ 外显条件 ” 为主选人、以 “ 完人 ” 标准为主选人、以 “ 唯才是举 ” 为唯一标准选人的误区。给我在选人制定了一个标准，根据这些容易出现的误区，对我在选人上制定了一个参照，减少了我在选人上的错误。同时也让我深刻的了解到了，选人不能只是从外表或是从单一一个方面来选 ，应该通过深入的了解和分析，经过慎重的考虑来选举人才。 企业人才的培养 在实行企业人才的培养上，教授通过工作实践、通过企业内训、通过外派学习进修、通过轮岗、通过网络等方面来进行对人才的培养。在这一课的学习上，我学会了对企业人才培养的方式，同时也充分的了解到，要培养出一名优秀的员工并不是一件容易的事，必须要通过对员工各个方面的工作能力进行培养，只有在各个工作领域上都取得成就，才能说是为企业培养了一个有用的人才。 企业管理者应具备的素质。 在这一课，教授主要就管理者应具备 高尚的品质、管理者应具备较高的文化的知识、丰富的管理经验、能力，包括基础能力与管理工作能力等几个方面来进行对这一课题的6 / 6 讲解说明。同时也让我在这一课题中学会了做为一名企业管理者应具备的素质，只有拥有高素质的企业管理者才能够更好发挥做为一名管理者