小学生礼仪手册.doc

小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。 3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。 5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。 8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。 9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。小学生日常行为规范 1、爱护国旗，国徽；会唱国歌；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。3、尊敬师长，见面行礼；主动问好，要用尊称，不直呼姓名。4、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。5、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不乱动别人东西，不打扰别人的工作和休息。不打架，不骂人；6、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。7、诚实，不说谎话，知错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还，捐坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。8、爱惜粮食和学习，生活用品，不挑吃穿，不乱花钱；要节约水电。9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。10、按作息时间上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做有益的游戏。12、课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面洁净，独立完成；考试不作弊。13、积极参加有益有文化体育活动，认真做广播操眼和保健操；读写姿势要正确。14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室，校园整洁。15、自己能做的事自己做，自己的衣物用品要摆放整齐。学会收拾房间，洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。16、遵守交通规则，过马路走人行横道线。不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼残让座。遵守在公共场所要秩序。出入不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、保护有益动物；不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂沫刻画；19、注意安全，不玩火，不做危险的游戏；20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。 小学生十项礼仪常规1、 升降国旗礼仪1、 集合迅速，队伍整齐。2、 衣着整洁、精神饱满、不交谈、不走动、不做其他动作。3、 奏国歌时，面对国旗肃立、行注目礼，少先队员行队礼。4、 唱国歌时，要目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确声音洪亮。5、 认真聆听国旗下讲话。6、 每日傍晚，由旗手和护旗手按国旗法规定降旗。2、 课堂礼仪： 1、做好课前准备，上下课起立，向老师行注目礼及问好。 2、课上准备提问或回答问题先举手，待老师允许后再起立发言。 3、听课姿势要端正，写字姿势要正确。 4、课堂上要积极思考、虚心求教、勇于提出问题、积极回答问题，不扰乱课堂秩序。 5、遵守课堂纪律。不随便走动、吃东西、喝水等。 6、迟到同学应在教室外敲门或喊报告，待老师允许后，再进入教室，不可擅自推门而入。3、 集合礼仪 1、守时：参加大型会议、活动按约定时间到达。 2、肃静：听讲中保持速降、不交头接耳、小声议论，不做与会议无关的事。 3、发言致礼：大会发言前一般用深度鞠躬礼，发言结束时说“谢谢”并行鞠躬礼。4、 鼓掌：领导来宾到（退）场，演出或比赛开始、结束要起立鼓掌；集会或演出中要适时鼓掌。4、 尊师礼仪： 1、见到师长要主动打招呼，以礼问候、在教室和校长、主任、老师讲话要起立。 2、上课铃响后，班长喊起立师生互相问候，老师允许后方可坐下。下课铃响后待老师离开教室后学生方可自由活动。 3、进入办公室要办报告或敲门，未经允许不的擅自入内，听老师说话要精神集中，离开办公室时，要以礼向老师告别。4、 尊重全体教职员工，接受老师批评要虚心，给老师提意见要诚恳，不争执，不顶撞、不发牢骚、对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头品足，要尊重老师的人格和习惯。5、 仪表礼仪: 1、衣着得体、朴素大方、穿着符合年龄特点和身份，提倡穿校服，着装美而不俗，新而不怪。 2、不佩戴饰物、不穿高跟鞋、头发干净整齐、男生不留长发、不染发，女生不烫发、不染发、不梳披肩发、不染指甲、不浓妆艳抹。3、 穿戴整洁、经常洗澡、勤换内衣、勤剪指甲、勤涮牙、饭前便后洗手。4、 男女生外套要扣好衣扣、拉链要拉到2/3以上。6、 行为礼仪： 1、站姿要正直，不歪斜，不弯背；行走姿势正确、步履适中，稳健有力；在教室内行走，漫步轻声；在大街或在校园中，靠右有行走、不勾肩搭背。2、 与人交谈，态度诚恳、亲切、用语谦逊、文雅、声音大小适当、语调应平和沉稳。3、 待人接物表情自然，动作大方，递、送、接受物品或奖品时要用双手，并鞠躬或点头致谢。4、 对师长或社会工作人员要称呼职务或“叔叔”“阿姨”等，不直呼姓名。5、 同学相处要学会使用礼貌用语“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”等。6、 行为文雅，不要手指或吹口哨。不当众瘙痒、掏耳朵、剔牙修指甲等。7、 体态语言礼仪 1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿。 2、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，向人表示感谢、慰向、祝贺或鼓励的礼节。3、 招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。4、 鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节、双手掌有节奏的相击，鼓掌时要适时适度。5、 与人交谈，应注意方式，不能打断他人谈话或抢接别人话头。6、 开玩笑要注意场合、身份。8、 尊老爱幼礼仪：1、关心体贴父母辛劳，生活上多关照长辈。主动承担力所能及的家务劳动。2、 对父母长辈应有礼貌；尊重长辈意见，听从长辈教导。3、 经常主动把学习、生活情况告诉父母或老师，要言行一致。4、 离家前，向父母或长辈打招呼：“我走了，再见！”回家时说：“我回来了。”5、 乘车时主动让座，不争先后。9、 社会交往礼仪 1、同学间互相团结不起绰号，不欺侮年幼体弱的同学，不讲“哥们义气”。 2、未经允许不进入他人房间，不动他人物品，不偷看他人日记。 3、守信守时，答应别人的事按时做到。 4、热情待客。 5、关心邻里，和睦相处。10、 就餐礼仪：1、就餐时先讲长辈或客人入座后自己方可就位。2、就餐前、后要帮助家长做力所能及的工作。3、不挑食、爱惜粮食。4、 就餐时不讲脏话，要细嚼慢咽，不狼吞虎咽。小学生一日常规1、少先队员佩戴标志。2、晨读、自由读、组织读时都有纪律，教室里井然有序。3、两操。（1）认真上好两操，集队时做到快、齐、静，做操时动作合拍有力，进退场精神饱满，队伍整齐；（2）举行升旗仪式时态度严肃，崇敬，立正敬礼，双目注视国旗，唱国歌时声音洪亮。（3）认真做好眼保健操，做到穴位和动作准确。4、文明礼貌。平时见到老师和来校的老师都能问候“老师好”，傍晚放学见到老师要叫“老师再见”。同学之间团结友爱，讲普通话，讲话文明，会使用礼貌用语。5、课间活动。（1）服从值日老师的指导，在规定的活动区域进行课间活动，不做危险性的游戏。（2）不在教室与教室外逐奔打吵或大声喧哗，要文明活动。（3）保护学校绿化，不攀折树木，不采摘花果，不进草坪玩耍，不在墙上乱涂乱画。6、卫生。（1）早上到校后，放好学习用品自觉进行晨间卫生打扫；（2）教室与担当区保持干净；7、静校。（1）非寄宿制学校各班统一准时放学。（2）非寄宿制学校放学以班级为单位整队放学，学生不得逗留在校园内游戏、做作业。（3）值日生要做好值日工作。 小学生习惯养成教育阶段目标一级指标二级指标第一学段（1-2年级）第二学段（3-4年级）第三学段（5-6年级）文明礼仪学校礼仪1、尊敬国旗、国徽，学唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行少先队员行队礼。唱国歌时神态庄重，音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。 2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，离校时主动与老师再见。 3、进老师办公室时喊报告，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。 4、和老师谈话时，站姿要正确，眼睛注视老师，不随便打断老师的话语。 5、团结同学，不骂人，不打架，不叫绰号。对残疾同学不嘲笑，主动帮助。 6、不乱翻别人的东西，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。捡到东西要归还失主或交学校。 7、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或向老师再见）。 8、尊重老师的劳动，认真听讲。发言时先举手，经老师允许后再发言，不打断别人的发言。 9、出入教室不拥挤。在楼道内，楼道间行走，要轻声慢步靠右行。 10、不在室内外追逐打闹，大声喧哗。开展有意义的活动，活动中要讲秩序、懂谦让。1、参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。 2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。 3、升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼，直到国旗升至杆顶。 4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。 5、上下课，起立向老师行注目礼。 6、尊重老师的劳动，认真上课。课上发言先举手。发言时，口齿清楚，声音适度。 7、在楼道内、楼梯间不追逐打闹，要轻声慢步靠右行。 8、不在室内追跑打闹，大声喧哗。开展有意义活动，活动中讲秩序、懂谦让，不妨碍其他同学活动。 9、同学之间团结友爱、互相帮助。不欺负弱小，坚持“让先”。 10、乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。 11、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。 12、学校来客人时，主动问好，并为客人引路。 13、进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。 14、和老师谈话时，站姿或坐姿端庄，眼睛注视老师，虚心接受教导。1、参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。 2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。 3、升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼，直到国旗升至杆顶。 4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。 5、上下课，起立向老师行注目礼。 6、尊重老师的劳动，认真上课。课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解。 7、不在室内追跑打闹，大声喧哗。做游戏、体育活动时，谦让小同学。 8、同学之间团结友爱、互相帮助。不欺负弱小，坚持“让先”。 9、自己说话做事实事求是，待人诚恳热情。 10、乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。 11、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。 12、和老师谈话时，适时适度地与老师交流，虚心接受指教。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。 13、尊重老师，不在背后议论老师。家庭礼仪1、爱爸爸、妈妈和其它亲人，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。 2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。 3、进长辈房间要先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼。 4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。饭后对长辈说声：“谢谢您，我吃好了！” 5、有客人来家时要主动打招呼问好。1、体贴父母长辈，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。 2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。 3、自己离（归）家时，向家长打招呼。见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。 4、在家里里帮助家长做一些力所能及的事情。 5、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷，主动给长辈盛饭进菜。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。 6、有客人来家时要有礼貌地招待客人。大人在谈话时，不要随便插话。1、关心、体贴父母长辈，在家里主动做一些力所能及的事情。 2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。 3、自己离（归）家时，向家长打招呼。见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。 4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷，主动给长辈盛饭进菜。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。用餐时尽量不交谈。 5、有客人来家时要有礼貌地招待客人。大人在谈话时，不要随便插话。社会礼仪1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。 2、接听电话时使用文明语言。 3、外出活动要遵守秩序，需购票时主动买票。 4、观看演出时，不迟到，不早退，不随便走动。 5、爱护公物，不折花，不践踏草坪，不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手捡起纸屑杂物。1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。 2、与邻里相处融洽，有困难主动帮助。 3、写信时，会使用正确的书信格式，使用礼貌语言。 4、乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台上候车，按顺序先下后上。看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。 5、在公共场所内不大声喧哗，将垃圾放入指定垃圾箱内，保持整洁。 6、观看演出时，做文明观众。 7、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 8、尊重他人，遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。 2、与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的讲话。 3、答应别人的事，要努力做到；凡是办不到或不该答应的事，不随便答应别人；情况发生变化时，应及时解释，求得别人的谅解。 4、网络联系时，要文明。 5、乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台上候车，按顺序先下后上。看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。 6、外出遵守公共秩序，保护公共环境。 7、观看演出时，不起哄，不鼓倒掌。 8、保护文物古迹，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 9、尊重他人，遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。 10、着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。遵规守纪学校纪律1、遵守中小学生守则及小学生日常行为规范，了解未成年人保护法、义务教育法。 2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。按时离校，按时回家。 3、遵守课堂纪律，遵守考试规则。 4、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。集合站队要快、静、齐，听从口令。 5、不在教室和楼道内追逐喧哗，不打架、不骂人。 6、游戏时自觉遵守规则。 7、爱惜粮食，节约水电，服从管理。1、遵守中小学生守则及小学生日常行为规范，了解未成年人保护法、义务教育法。 2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。放学按时回家。 3、按时佩戴红领巾，保持红领巾的整洁。 4、自觉遵守课堂纪律，自觉遵守考试规则。 5、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。集合站队要快、静、齐，听从口令。 6、到学校图书馆、德育室等场所活动要保持安静。 7、不在教室和楼道内追逐喧哗。游戏时自觉遵守规则，不打架、不骂人。 8、爱惜粮食，节约水电，服从管理。1、遵守中小学生守则及小学生日常行为规范，了解未成年人保护法、义务教育法。 2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。 3、按时佩戴红领巾，保持红领巾的整洁。 4、自觉遵守课堂纪律，遵守考试规则。 5、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事，集合站队要快、静、齐，听从口令。 6、不在教室和楼道内追逐喧哗，不打架、不骂人。游戏时，遵守规则。 7、按时离校，按时回家。社会规则1、自觉遵守基本的交通规则。 2、爱护环境，爱护公用设施，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 3、保护有益动物。 4、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤、不喧哗。1、遵守交通管理规则、环境保护法、文物保护法等相关法律、法规。 2、爱护公用设施。 3、保护有益动物。 4、遵守公共秩序。 5、看有益图书、报刊、录像，不登录内容不健康的网站。 6、不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。 7、不到游戏厅等未成年人禁止入内的地方娱乐。 8、不私拆、偷看他人信件。 9、遇到坏人坏事要主动报告1、遵守交通管理规则、环境保护法、文物保护法等相关法律、法规。 2、爱护公用设施。如：信报亭、候车亭、电话亭等。 3、保护有益动物。 4、遵守公共秩序。 5、看有益图书、报刊、录像，不登录内容不健康的网站。 6、不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。 7、不到游戏厅等未成年人禁止入内的地方娱乐。 8、不私拆、偷看他人信件。 9、遇到坏人坏事要主动报告学习方面1、课前准备好学习用品，做好上课准备。 2、每天坚持预习。 3、每天独立、按时完成作业，不马虎，不敷衍。 4、专心听讲，不做与课堂无关的事。 5、积极参与讨论，主动思考、发言。 6、虚心向老师、同学请教。 7、以平和心态参加考试，不紧张，发挥最佳水平。 8、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 9、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。背诵优秀诗文。 10、对写话感兴趣，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 11、认真学习普通话，与同学、老师、家长交流时会用普通话。 12、养成良好的写字习惯。了解汉字基本知识，能把铅笔字写的规范、端正、整洁。 13、树立“我能行”的意识。 14、合理安排时间，在家长、老师的帮助下，制定学习作息时间表，并严格执行。 15、做事不拖拉，今日事，今日毕。 16、注意使用正确的读书、写字姿势，做到头正、肩平、身不歪和三个一，即：手离笔尖一寸；胸离桌子一拳；眼离书本一尺。 17、不在过强或过弱的灯光下读书，不在移动的车上读书，不躺着看书。1、每天坚持课前预习，课后复习。 2、每天独立、按时完成作业，书写工整。养成写完作业检查改正的好习惯。 3、专心听讲，做到身到、眼到、口到、手到、心到，不做与课堂无关的事。 4、主动质疑。积极参与讨论，主动思考、发言。 5、正确看待自己，了解自己的学习情况。制定一个略高于自己现状的学习目标。 6、测验、考试时，要实事求是，不作弊。 7、经常读书、看报。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文50篇（段）。 8、掌握一定的背诵方法，如：情境背诵法、理解背诵法、分段背诵法等。 9、留心观察周围事物，能提出学习和生活中的问题。 10、与同学有目的地搜集资料，共同讨论。 11、留心周围事物，乐于书面表达。能不拘于形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇的、有趣或印象最深、最受感动的内容。 12、能用简单书信和便条进行书面交流。 13、开始摘抄语言材料，特别是有新鲜感的词句。 14、能使用硬笔熟练地书写正楷字。学习用毛笔临摹正楷字，写正楷字。会用标准的普通话与人交流。 15、勇于提出不同看法。能从多角度看问题，用多种方法解决问题。 16、树立“我能行”的意识。遇到自己解决不了的问题时，要经过自己的独立思考，再去请教他人。 17、合理安排时间，做到有张有弛，劳逸结合。 18、充分利用零散时间。做事不拖拉，今日事，今日毕。 19、注意使用正确的读书、写字姿势。 20、不同学科交替进行学习，避免疲劳，提高学习效率。1、每天坚持课前预习，课后复习，用一定的方法将所学知识归类整理。 2、每天独立、按时完成作业，书写工整。写完作业认真检查、验证。 3、专心听讲，做到身到、眼到、口到、手到、心到，不做与课堂无关的事。 4、主动质疑。积极参与讨论，主动思考、发言。 5、正确看待自己，了解自己的学习情况。制定一个略高于自己现状的学习目标。 6、测验、考试时，要实事求是，不作弊。 7、经常读书、看报。诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文。 8、掌握一定的背诵方法，如：情境背诵法、理解背诵法、分段背诵法等。能将背诵的素材运用到自己的写作之中。 9、留心观察周围事物，能提出学习和生活中的问题。 10、与同学有目的地搜集资料，共同讨论，并尝试写简单的研究报告。 11、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。学写读书笔记和常见应用文。 12、摘抄感兴趣的片段，用完整的话批注。 13、在用钢笔熟练地书写正楷字的基础上，进一步提高书写速度。用毛笔临摹名家书法，体会书法的审美价值。 14、热爱祖国的语言文字，说好普通话，在社会交往中自觉使用普通话。 15、勇于提出不同看法。能从多角度看问题，用多种方法解决问题。 16、树立“我能行”的意识。遇到自己解决不了的问题时，要经过自己的独立思考，再去请教他人。 17、合理安排时间，做到有张有弛，劳逸结合。 18、充分利用零散时间。做事不拖拉，今日事，今日毕。 19、注意使用正确的读书、写字姿势。 20、不同学科交替进行学习，避免疲劳，提高学习效率。 21、熟练掌握借阅、上网等获取信息的方法。劳动方面劳动方面自我服务1、起床后，自己穿衣、叠被，睡前洗脚、铺床。 2、睡前准备好第二天所穿衣物。按课程表准备好第二天的学具、文具。 3、自己涮牙、洗脸、梳头、剪指甲、洗小件衣物。 4、衣服脏了要自己更换。玩过的玩具要放回原处。 5、自己整理书包和课桌。1、勤洗头、洗澡，勤换内衣。 2、自己能洗的小件衣物要自己主动洗。 3、自己涮鞋、擦鞋，整理衣物。 4、用过的物品要放回原处。 5、自己包书皮，将看过的书分类摆放整齐。 6、随时整理书包、书桌。1、勤洗头、洗澡，勤换内衣。 2、自己的衣物自己洗。 3、将干净的衣物叠好，并整理衣柜。 4、用过的物品要放回原处，并摆放整齐。 5、将用过的书进行分类整理、摆放整齐。 6、随时整理书包、书桌。家务劳动1、做好饭前准备，如摆放桌椅，拿碗摆筷。 2、会做简单的家务，如扫地、擦桌子、倒垃圾。 3、自己会开、关录音机、电视机、空调等常用电器。1、主动帮助父母择菜、洗菜等。 2、饭后主动收拾餐桌。 3、自己合理安排零用钱，购买所需的学生、生活用品。 4、每周收拾一次房间。 5、独立使用常用家电，如：电视、洗衣机等。1、做简单的饭菜，安全使用炉灶，会烧开水，热饭等。 2、自觉承担饭后收拾餐桌，洗刷餐具的工作。 3、独立购买日常用品，不攀比，不购买伪劣商品，初步学会家庭理财。 4、每周收拾一次房间。 5、定期晾晒被褥。帮助家长查看电表、水表、煤气表。 6、安全、独立使用常用家电，能够解决家电使用中出现的简单故障。公益劳动1、认真做值日，并会整理扫除工具。 2、黑板、桌子擦干净，开窗通风。 3、参加简单的公益劳动，如捡拾白色垃圾。1、积极参加卫生扫除，并能分工合作。 2、积极参加校园绿化、美化劳动。 3、积极参加社区服务，如：捡白色垃圾、清扫积雪、擦洗护栏等。1、自觉参加参加卫生扫除，并能分工合作。 2、主动帮助低年级学生进行卫生扫除，帮助班级修理课桌椅。 3、积极参加校园绿化、美化劳动。 4、积极参加社区服务，如：捡白色垃圾、清扫积雪、擦洗护栏等。活动安全1、不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳。 2、集体活动时，听从老师或父母的要求。1、不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳；不在非游泳区游泳。 2、集体活动时，听从老师或父母的要求。 3、开展活动时，要做到量力而行，不逞能。1、不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳；不在非游泳区游泳。 2、集体活动时，要自觉遵守活动要求，维护活动秩序。 3、开展活动时，要做到量力而行，不逞能。其它安全1、不要随意拆卸电器。 2、不能用手摸电门或往插座的插孔里塞东西。 3、不玩火。公共场所发生火灾，迅速撤离到安全地带。 4、遇到意外事故时，知道拨打119、110、120、122等电话。 5、独自在家时，不给陌生人开门。 6、在家长帮助下，学会识别食品保质期。不乱吃药品。 7、在禁放区，不放烟花爆竹。 8、当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，要及时寻求帮助。1、在室外活动时，不要攀爬电线杆，不要在电线附近放风筝。 2、不用湿手去摸电器，不用湿布擦电器。 3、如若发现有人触电，不要接触触电者，要高喊呼救。 4、不玩火。公共场所发生火灾，迅速撤离到安全地带。 5、遇意外火灾身上着火，学会用正确的方法及时处理。 6、遇到意外事故时，知道拨打119、110、120、122等电话，并掌握其方法，准确说出相关内容。 7、独自在家时，灵活运用防范措施。 8、养成自己识别食品保质期的习惯。不乱吃药品。 9、在禁放区，不放烟花爆竹。 10、预防煤气中毒。远离毒品、硫酸等危险品。 11、当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，要及时寻求帮助。1、在室外活动时，不要攀爬电线杆，不要在电线附近放风筝。 2、不用湿手去摸电器，不用湿布擦电器。 3、如若发现有人触电，不要接触触电者，要高喊呼救。 4、不玩火。公共场所发生火灾，迅速撤离到安全地带。 5、遇意外火灾身上着火，学会用正确的方法及时处理。 6、遇到意外事故时，知道拨打119、110、120、122等电话，并掌握其方法，准确说出相关内容。 7、独自在家时，灵活运用防范措施。 8、养成自己识别食品保质期的习惯。不乱吃药品。 9、在禁放区，不放烟花爆竹。 10、预防煤气中毒。远离毒品、硫酸等危险品。 11、当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，要及时寻求帮助。 12、雷雨天，不要在大树底下避雨。 13、意外受伤正确处理。卫生方面1、不用手揉眼。不乱掏耳朵。不对着同学耳朵喊。耳朵进水或耳痛进，及时告诉父母或老师。 2、洗脸用具专用。 3、每天认真做眼保健操，穴位准确，手法缓慢柔和。 4、发现近视及眼部疾病，及时就诊。 5、不咬瓶盖等硬物，不吮手指。 6、饭后漱口。早晚刷牙。 7、换牙时，不用舌头舔牙床。 8、不抠鼻子。不往鼻子里塞东西。不用不干净或质地较硬的纸擦鼻涕。 9、掌握正确的擤鼻涕方法。随身带手帕。如鼻腔流血，要及时随老师或父母就医。 10、勤剪指甲，不要剪得太秃。 11、饭前便后洗手。外出回家，参加劳动或体育活动后要洗手。 12、冬季每周洗头12次，夏季每周洗头23次。头发长时要理发。 13、饮食结构合理，不挑食。 14、不购买小摊小贩不卫生的食品、饮料。不喝生水。 15、按时睡觉、起床，每天保证10小时睡眠。 16、睡前洗脸洗脚。 17、保证每天1小时的体育锻炼时间。1、不用手揉眼。不乱掏耳朵。不对着同学耳朵喊。耳朵进水或耳痛进，及时告诉父母或老师。 2、洗脸用具专用。 3、每天认真做眼保健操，穴位准确，手法缓慢柔和。 4、发现近视及眼部疾病，及时就诊。 5、不咬瓶盖等硬物，不吮手指。 6、饭后漱口。早晚刷牙。 7、嘴唇干裂时，不用舌头添，适当抹油。 8、不抠鼻子。不往鼻子里塞东西。不用不干净或质地较硬的纸擦鼻涕。 9、掌握正确的擤鼻涕方法。随身带手帕。如鼻腔流血，要及时随老师或父母就医。 10、勤剪指甲，不要剪得太秃。 11、饭前便后洗手。外出回家，参加劳动或体育活动后要洗手。 12、冬季每周洗头12次，夏季每周洗头23次。常理发，不留怪异发型。 13、饮食结构合理，不挑食。 14、不购买小摊小贩不卫生的食品、饮料。不喝生水。 15、按时睡觉、起床，每天保证9小时睡眠。 16、睡前洗脸洗脚。早起自觉整理房间。 17、保证每天1小时的体育锻炼时间。 18、女生不穿高跟鞋或厚底鞋。男生不穿紧身牛仔裤。1、不用手揉眼。不乱掏耳朵。不对着同学耳朵喊。耳朵进水或耳痛进，及时告诉父母或老师。 2、洗脸用具专用。 3、每天认真做眼保健操，穴位准确，手法缓慢柔和。 4、发现近视及眼部疾病，及时就诊。 5、不咬瓶盖等硬物，不吮手指。 6、饭后漱口。早晚刷牙。 7、嘴唇干裂时，不用舌头添，适当抹油。 8、不抠鼻子。不往鼻子里塞东西。不用不干净或质地较硬的纸擦鼻涕。 9、掌握正确的擤鼻涕方法。随身带手帕。如鼻腔流血，要及时随老师或父母就医。 10、勤剪指甲，不要剪得太秃。 11、饭前便后洗手。外出回家，参加劳动或体育活动后要洗手。 12、冬季每周洗头12次，夏季每周洗头23次。常理发，不留怪异发型。 13、饮食结构合理，不挑食。 14、不购买小摊小贩不卫生的食品、饮料。不喝生水。 15、按时睡觉、起床，每天保证9小时睡眠。 16、睡前洗脸洗脚。早起自觉整理房间。 17、保证每天1小时的体育锻炼时间。 18、女生不穿高跟鞋或厚底鞋。男生不穿紧身牛仔裤。 “日常规”检查评比细则 为加强学校常规管理，规范学生言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、健康、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，根据学校实际，特制定日常规检查细则如下：一、纪律情况（一）、纪律方面 1、课间不在室内外奔跑、追逐、打闹，不在教室内跳绳、玩球 ，发现一人次扣1分。 2、课上各方面习惯良好，发现上课习惯不良每人次扣1分。 3、中午休息时，按时休息，不得说话、打闹、影响他人休息。违反一次扣1分。 4、路队整齐、安静，不得散乱吵闹，如有违反每人次扣1分。 5、爱护公物。如有损害公物者扣2分。 6、集会迅速、安静、遵守会场秩序。如有违反扣1分。（二）、礼仪方面。 1、升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼、注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力。发现一次不合格扣1分 2、语言粗鲁，不讲文明礼貌者，给别人起绰号，乱翻别人的物品者每人次扣1分； 3、同学之间不和睦相处，吵闹、打架等影响校园风气者每人次扣1分。 4、带零食进入教室并吃零食每人1次扣1分； 5、见到师长及来宾主动问好或行少先队队礼。否则扣1分。 6、举止文明，不做危险及不卫生（趴在地上）游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。否则扣1分。 7、高年级学生礼让低年级学生。否则扣1分。（三）其它升旗仪式服装整洁，统一着装，戴好红领巾，有一人次不统一着装者扣1分，不戴红领巾者扣1分。二、两操方面：（一）课间操 1、各班集合做到快、静、齐，否则扣1分。 2、行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声，注意安全。扣1分。 3、进退场：队列整齐，保持安静，动作到位。每人次扣1分。 4、做操过程中，保持队形，节拍准确，无吵闹声，否则，每人次扣1分。5、全体同学必须参加，如确有特殊情况。无故不上操者1人次扣1分，如整个班级无故不上操，扣5分。（二）眼操。 1、眼保健操时，全体同学均进班入座，做好做操准备，不在本班上课的，在所上课教室做操（体育课除外）。 2、音乐响起，及时做眼操。不及时做的扣5分。 3、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。睁眼或姿势不正确扣1分。 如遇到任课老师占用眼操时间上课、做作业或者考试，均扣1分。（提前说明除外）三、 出勤： 未经老师允许（不请假者），早上8：00未进校，中午上课时间未到班一人次扣1分。 四、学习情况 1、 教室学习气氛好，无学生吵闹现象满分。早晨上课之前认真读书，讲话吵闹的一人次扣1分。（值日生除外）2、 自习时，如有少数人不认真或个别违纪现象，但能及时改正，扣1分； 个别违纪现象提醒一次后再犯扣2分；多数人不认真扣5分。 说明及要求：1、班主任要带领学生认真学习此细则，加强教育，提高学生的意识，养成良好的行为习惯。 2、负责检查的值周教师，要掌握细则的内容，统一认识，分工明确，及时上岗到位，认真负责，做到公平公正，按时交检查记录。 3、对好人好事的班级酌情加分，写明理由，并有大队部通报公布。 4、本细则周总分100分。每周按名次得分依次是3分、2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。（注：不取并列名次） 5、本细则检查结果每周公布一次，与班主任考核挂钩，是期末评优评先的重要依据。 卫生检查评比细则 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。一、卫生管理要求检查方式： 1、每天对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改。扣分条由每天的卫生督察组组长及时、亲自交与班主任手中，以便及时整改。 2、室内卫生35分，室外卫生区35分，个人卫生30分。检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时至少2人进行，相互监督。 二、检查标准（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。3、墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。 5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。 7、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）室外卫生