




已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
有子曰:信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。 子曰:君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。,语言知识和语言表达,考点1 识记现代汉语普通话字音,分析:是“现代汉语”而非“古汉语”;是“普通话”而非“地方方言”。,能力层级:A级(识记),考试大纲:正确识记现代汉语普通话的字音,能力层级A。,考查范围:现代汉语常用字表之内,即2500个常用汉字和1000个次常用汉字。,考查题型:一般都是在第一卷单独设一个选择题,分值3分。,考点分析:,子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言诗已矣。告诸往而知来者。” 子曰:不患人之不己知,患不知人也。,练习高考题,(09年江西卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.奇葩(p) 刎(wn)颈之交 睥睨(n) 猝(c)不及防 B.赡(zhn)养 趑(z)趄不前 莅(l)临 夙(s)兴夜寐 C.冻馁(ni) 暴殄(tin)天物 禅(chn)让 惴(zhu)惴不安 D.籼(xin)稻 残羹冷炙(zh) 祓(b)除 殒(yn)身不恤,A,(08江西卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.付梓() 炮()烙 栉()沐 锱()铢必较 B.颔()首 亘()古 不恤(x) 否()极泰来 C.歆()羡 下乘() 隽()永 咸与()维新 D.执拗() 邂()逅 忐()忑 便()宜行事,D,(07年江西卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A酝酿(ning) 校(xio)对 腼腆(tin) 一曝(p )十寒 B匹(p)配 穿凿(zo) 内讧(hng) 不肖(xio)子孙 C莞(gun)尔 搭讪(shn) 隽(jun)永 言简意赅(gi) D刹(sh)那 机械(xi) 恪(k)守 草菅(jin)人命,B,(06年江西卷) 下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是( ) A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖 C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒,C,(05年江西卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A悖(bi)谬 翎(ln)毛 赧(nn)然 咬文嚼(jio)字 B脉(m)脉 提(d)防 吮(shn)吸 模棱(lng)两可 C福祉(zh) 重(zhng)听 怔(zhng)怔 虚与委蛇(sh) D游说(su) 破绽(zhn) 斡(w)旋 少不更(gng)事,B,汉字是形、音、义的结合体。从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。 独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花、晨、闻、圆、梦、辫”等。大部分合体字都属于形声字。据统计,现代汉字中有80都属于形声字。 组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义,叫形旁(也叫义符);另一个部分表示字的读音,叫声旁(也叫音符)。同一个形旁和不同的声旁结合,可以构成许多意义相关的字。,(09年山东)下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是 ( ) A眷顾 伺候(c) 怯生生(qu) 不揣冒昧(chui) B糅合 愠色(yn) 闹别扭(bi) 闭目塞听(s) C遴选 舛误(chun)煞风景(sh) 飞扬拔扈(h) D做梗 咋舌(z) 处方药(ch) 唧唧喳喳(ch),B,命题趋势,(09年湖北卷)下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是 ( ) A拜谒/枯竭 冲锋枪/冲击波 恣意妄为/千姿百态 B陨石/功勋 倒胃口/倒栽葱 崇山峻岭/怙恶不悛 C梗概/田埂 迫击炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非 D篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣,B,形近字是指几个字形结构相近的字。 形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点: (1)笔画相同,位置不同,如“人和入”。 (2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”。 (3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”。 (4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。 (5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。 (6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”。 (7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。,突破方法,具体解题时应注意一些方法。,1.仔细审题,明确题意。 尤其是看清楚选择“正确项”还是“错误项”,“相同项”还是“不同项”。不少同学因考前做惯了“选正确”的语音题,受思维定势的影响,解题时,看到A项全对即选,而题干要求却是“选出有错误的一项”。这种因粗心或不冷静导致失分是非常可惜的。,2.排除法与认定法相结合,逐项逐字分辨。选项中所提供的字,有些是比较容易确定的错误字音,先找出这些字,可大大减少解题时的干扰。能确定对象的则果断确定,不能确定的如不影响选出正确答案则不必纠缠。,3.联想相关词语,因义定音。多音字常常有多个义项,可结合词义确定读音。,如:“参与(y)”不易辨识,可列举其他以“与”为语素的词:“与其、相与、与人为善”。然后再看“参与”与哪一个词中的“与”意义相同,参照此词的读音确定“参与”的“与”的读音。又如“扁舟”的“扁”,意为“小”,应读“pin”;而“扁担”、“扁豆”的“扁”,意为“上下厚度小”,则应读“bin”。,备考策略,汉字读音的识记能力,主要靠平时的积累。高中语文第二册附录普通话异读词审音表、第五册附录第一批异形词整理表以及教材下注释中带注音的字应为复习的重点。 1.养成勤查字典的好习惯。 2.建立误读字档案。 3.针对命题热点如多音字、形似字、易错字等多下功夫。,4、掌握汉语拼音方案,汉语拼音方案是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实行的。它包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号等五项内容。实行汉语拼音的目的一是给汉字注音,二是推广普通话。 汉字拼音的组成:声母+韵母+声调 例如:悲怆(chung=ch+u+ng) 惆怅(chng=ch+ng),识记方法,1归纳形声字的规律:,()某些形声字,即使声母有变化,平翘舌读法却是一致的。,例如“卒”的声母是平舌音,凡是以“卒”为声旁的字,像“醉、猝、啐、淬、翠、瘁”等,也都是平舌音。这样的字记一个声旁就可以记住一批汉字。,()某些形声字,即使韵母有变化,前后鼻音也大致一样。,例如:“生”字是后鼻音,以“生”作声旁的字,像“胜、牲、笙、甥、性、姓”等也大多数是后鼻音;“分”是前鼻音,以“分”作声旁的字,像“份、纷、粉、氛、忿、盆、贫”等也大多数是前鼻音。利用这种方法可以记住一批前后鼻音字。,2掌握普通话音节拼合规律,可以帮助我们避免某些错误。,例如:知道“j”不和开口呼“a、o、e”韵母拼,就不会把“家”“恰”拼写成“ja、qa”;知道b、p、m、f不跟ong拼,就可以知道“蒙mng”“风fng”拼错了,知道z、c、s不跟ua、uai、uang拼,就能判断出“抓”“衰”“窗”都不是平舌音了。,3掌握音随意转的规律。,对多音多义字要“据词定音”,既了解字义又了解普通话的读音习惯(词性、词义、专用名词、轻声等),以确定字的读音。,4、注意音变现象-标音应标原音 如: 两个上声字连读时,第一个字读成阳平音调 老虎 党委 领导 友好 永远 展示 展览馆 我买五百匹好母马,课堂练习,1、(全国卷)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( ) A菁华(qng) 宁可(nng) 冠心病(gun) 翘首回望(qio) B吐蕃(fn) 庇护(b) 歼击机(jin) 呱呱坠地(g) C请帖(ti) 梵文(fn) 发横财(hng) 按捺不住(n) D链接(lin) 创口(chung) 倒春寒(do) 拈花惹草(nin),D,2、(全国卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) A.作坊(zu) 心广体胖(pn) 处方(ch) 给予帮助(j) B.燕山(yn) 戎马倥偬(zng) 落枕(lo) 分外高兴(fn) C.干系(gn) 呼天抢地(qing) 饮马(yn) 供不应求(yng) D.泡桐(po) 济济一堂(j) 空余(kng) 作者附识(sh),A,3、(北京卷)下列词语中,字形和加点的字的读音全部正确的一项是 ( ) A. 诠释 出其制胜 瞩(zh)目 人才荟( kui )萃 B. 杀戳 宁静致远 莅(wi )临 鸢( yun )飞鱼跃 C. 平添 励精图治 缜( zhn )密 鹬( y )蚌相争 D. 松弛 老奸巨滑 揣度( du) 身陷囹圄( w ),C,4、(江苏卷)下列词语中加点的字,读音都不相同的一组是( ) A调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责 B省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染 C圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重 D臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神,B,5、(天津卷)下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是 ( ) A.揩(ki)油 痉(jng)挛 笑靥 (y) 物阜(f)民安 B.泥(n)古 诤(zhng)友 蹊(q)跷 羽扇纶(gun)巾 C.滂(png)沱 摈(bng)弃 聒(gu)噪 悄(qio)然无声 D.洞穴(xu) 糟粕(p) 酝酿(ning) 心广体胖(pn),D,6、(重庆卷)下列各组词语中加点字的读音,有错误的一项是 ( ) A、鸡肋(li) 蛮横(hng) 不着边际(zhu) 大楷字帖(ti) B、内讧(hng) 哂笑(shn) 断壁残垣(yun) 不落窠臼(k) C、惊悚(sng) 愤懑(mn) 怙恶不悛(qun) 狼奔豕突(sh) D、难处(ch) 括弧(h) 唾手可得(tu) 不胫而走(jng),C,7、(浙江卷)下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是 ( ) A侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞 B盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息 C怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果 D蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏,D,8、(四川卷)下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 ( ) A遮蔽/弊端 囹圄/聆听 不屈不挠/饶有情趣 B隽永/眷念 惊蛰/ 桎梏 喟然长叹/功亏一篑 C侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐 D瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领,D,9、(广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏,A,10、(湖南卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) A倾慕 qng 俊彦 yn 渲染 xin 嘉言懿行 y B轩昂 xun 萦绕 yng 酽茶 yn 怦然心动 png C黏膜 nin 囊括 nng 笃信 d 桑榆暮景 m D脊梁 j 甄别 zhn 晋谒 y 披肝沥胆 l,C,附录 in ing 代表字类推表 宾:滨 槟 槟榔 缤 殡摈髌鬓 嫔 心:芯 沁 今:衿 矜 琴 芩qn 吟 斤:近 芹 欣 民:岷 泯 抿 因:茵 姻 氤 洇,堇:谨 瑾 馑 觐 勤 凛:廪 禀 银:垠 龈 林:淋 琳 霖 粼:嶙 潾 鳞 磷 遴 膦 禽:擒 噙 檎,ing 丁:叮钉仃疔盯 顶酊 订钉 汀 厅tng 并:饼瓶屏 拼姘 丙:柄病炳 宁:拧柠咛泞 令:一令lng纸 邻拎 青:晴蜻情睛菁腈清 静靖婧 星:惺猩腥 形:型邢刑 茎:经泾刭 轻氢,常见统读字 昂 ng 凹 o 焙 bi 俾 b 笔 b 蝙 bin 濒 bn 哺 b 埠 b 糙 co 厕 c 阐 chn 伥chng 惩 chng 炽 ch 黜 ch 从 cng 搭 d 呆 di 档dng 堤 d 蒂 d 跌 di 吨 dn 法 f 帆 fn 藩 fn 梵 fn 汾 fn 俘 f 甫 f 复 f 噶 g 讧 hng 击 j 汲 j 嫉 j 脊 j 绩 j 迹 j,甲 ji 觐 jn 浸 jn 粳 jng 痉 j
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《唐代诗歌鉴赏方法与技巧的教学教案》
- 《物理力学基础概念:初二物理力学入门教案》
- 《中华文学经典:《红楼梦》文学赏析教学》
- 值得七年级作文600字7篇范文
- 青春词与古文风:高中文言文教学对比教案
- 摄影比赛活动方案
- 以核心素养为导向的初中历史故事讲解教案
- 公交公司筹款活动方案
- 钻孔桩劳务分包合同
- 公众号开业活动方案
- 毕业设计(论文)-基于PLC智能分类垃圾桶设计
- 农村集体经济组织成员身份确认协议范本
- 油田安全生产管理培训课件
- 2025年度文化创意产业园区委托代建与运营协议
- 山东省东营市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 历史 含解析
- 《慢性阻塞性肺疾病的健康宣教》课件
- 课题申报参考:新时代高校“行走的思政课”教学模式创新与保障机制研究
- 堆取料机安全隐患治理
- 职业道德与法治综合练习2024-2025学年中职高教版
- 《瑞幸咖啡财务舞弊案例分析》11000字(论文)
- 品管圈PDCA获奖案例呼吸科提高患者吸入剂规范使用达标率
评论
0/150
提交评论