高一语文必修三《学会宽容 学习选择和使用论据》教学课件.ppt

学会宽,学习选择和使用论据,诸葛亮以其滔滔雄辩的口才，驳倒江东 诸多发难的儒生之后，有一个名叫严峻的儒 生提了一个带有刁难性质的问题，严峻：孔 明之论，都是强词夺理， 皆非正论，不必再言。 且请问孔明治何经典？ 孔明此时若如实以 对，一来掉格，似小学 生回答老师的提问一样， 二来极易授人以口实。,聪明的诸葛亮是这样回答的： “寻章摘句，世之腐儒也。何能经邦立 事？且古耕伊尹，钓渭子牙，张良陈平之 流，邓禹耿兖之辈，皆有匡扶宇宙之才，未 审其生平治何经典？岂效书生，区区于 笔墨之间，数黑论黄，舞文弄墨而已乎？” 孔明的这一段话，当时便使得严峻“低 头丧气，无言以对”。是什么让孔明的话如 此有力呢？是引经据典，使得他的“无须治 何经典”力有千钧。这就是论据的魅力！,论据的概念及其分类,提出论点必须有根据，即必须举出足够 的事实或正确的道理，证明 论点的正确性。用来证明论 点的事实和道理叫做论据。 论据，依据其本身的性 质和特征，可分为事实论据 和理论论证两类。,事实论据,事实论据是对客观事物的真实的描述和 概括，具有直接现实性的品 格，因此是证明论点的最有 说服力的论据。事实论据 包括有代表性的确凿的事例 或史实，以及统计数字等等。,理论论据,理论论据是指那些来源于实践，并且已 被长期实践证明和检验过，断定为正确的观 点。 它包括经典性的著作 和权威性的言论（如名人 名言等），以及自然科学 的道理、成语俗语等。,快速浏览课本7677页的尹方荣论度 量本文逐层阐述了哪几个观点？,课堂讨论,三个观点： 1、度量大的好处。 2、有德、有识者度量才大。 3、不断修行、学习才能获得度量。,1.引用史瑾臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后觉得心胸开豁，眉目清扬”的言论。（道理论据） 2.列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而 去，从而化解矛盾。（事实论据） 3.列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当众说 出那个偷藏自己金钏的人事例。（事实论据） 4.引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。 （道理论据） 5.列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒， 而长大后忍耐克制、不与计较的事例。（事实论据）,思考：这些观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？,如何选择论据？,1.论据的选择要紧扣论点 论据必须与论点统一，与论点有密切关系。运用论据过程中切忌出现与证明论点无关的内容。,讨论：论述“勤能补拙”可以用如下哪则材料，为什么？,姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。 中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副部长、中国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。 王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。,明确：论据1合适，2、3不合适。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，是“拙”，这个例子紧扣了论点；2并不是表明韦钰是“拙”的；3中王羲之确实“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。 这是论据选择容易出现的第一问题，论据选择没有围绕中心论点。,2 .论据要真实,事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必 须是准确无误的，不能胡编乱造；如果是虚假的， 或个别事实不真实，都会导致论点经不住推敲的结 果。论据真实可靠，论点就令人信服；论据靠不 往，论点就成了空中楼阁，对此，我们丝毫马虎不 得。,看下列论据是否有说服力？,记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。 李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。 倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？ 岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。 战国时期的孟子，早在三千多年前就为我们阐述了怎样选择的关键。 而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自吻于乌江。 不具有说服力，张冠李戴，失去真实性,3.论据要典型,以“挫折铸造成功”为中心，选了下面的论据，大家思考合适吗？ 挫折铸造成功。我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队 不合适。首先“我们学校的一个女孩”这种说法似乎不典型，还有体育似乎需要天资的，而女孩在被认为是“不适合这项运动”时，仍考进了足球队，只能说明要么老师说的不对，要么她开始只是没有发挥好。她实际是适合这项运动的。因此，用它做论据不典型。.,4.论据要力求新颖,勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。 -韩寒的三重门 问题：老生常谈，缺乏时代感，论据陈旧 学生作文论据陈旧！这是论据选择是容易出现的第三个问题，论据选择不新鲜,古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！秦王赢政，开创了大秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏，认为基业已固，企望恩蒙万世，自号“始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”，及至传至二世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手”，多么可叹！被誉为世界物理界“伟人”，发现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉”所左右，一味信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。当代著名作家周而复声名显赫，身为共产党员，却为,范 文 欣 赏,“感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社。跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。,这段文字从古今中外的角度，从政治家、科学家、作家的角度，从反面的角度来选取典型事例，说明了“跟着感觉走”的危害性，从而论证了“要跟着理智走的观点，具有很强的说服力。,范 文 欣 赏,使 用 论 据,要用好既典型又生动的论据，必须做到叙述事例时要高度概括，围绕中心、精选典型、分类列举、着意详略、叙中有议。 叙述应为议论服务；事例叙述完后要对所叙述的事例进行分析，要用简洁的语言提炼出所选取的意思，使得事例与论点之间建立起联系。,南宋文学评论家严羽曾说：“语贵洒脱，不可拖泥带水。”事例材料用进议论文中是为证明论点服务的，因此要简洁概括，高度浓缩，但同学们平常积累的常常是完整的故事，所以首先要学会把故事材料用简洁的语言进行概括，保留与论点相关的内容，删去与论点无关的内容。,一、 围绕论点概括论据,使 用 论 据,化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。 四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。 最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产和了极大的威力，在旁边一不禁惊叫：“诺贝尔完了！” 然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了”。 就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。,用下面的例子来论证“失败是成功之母“该怎样叙述呢？,这段材料比较长，照抄显然不行，我们来分析一下，它由这么几个要点构成：诺贝尔发明炸药的目的、努力的经过、最后一次试验的场面、炸药的作用，我们再来看一下论点，它具有三个要素：经历了失败，经过不懈努力，善于从失败中吸取经验教训，最终取得了成功。材料与之相关的只有（经历了八百次失败）和（最终发明了炸药）。那么叙述时就可略去。所以。我们不妨这样叙述： 化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。,用下面的例子来论证“宽容”该怎样叙述呢？,清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，争吵不休，各不相让，甚至要剑拔弩张，大动干戈。张老夫人修书向张英告状，希望张英凭京城官吏身份向对方施压，逼其让步。张英见信深感 忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊,也成就了桐城“六尺巷”的传奇。,可概括为：张叶两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书向张英告状，张英见信后回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙，叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。,二、紧扣论点分析论据,分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体；只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。,如何分析论据,1、例后假设,例1：科学研究需要“滴水石穿，绳锯木断”的精神。 明朝杰出的地理学家徐霞客，从22岁到56岁年间，徒步为车，跋山涉水，先后考察了16个省区，走遍了大半个中国。在艰苦的环境中，坚持写考察记录，终于写成了世界上关于石灰岩地貌考察的最早科学文献徐霞客游记。徐霞客这种持之以恒、锲而不舍的精神，需要的正是这种坚强的毅力。,分析：试想，如果他在露宿野外的困苦日子里，当他屡遭盗劫，频频绝粮，几乎病危，多次落荒之时便偃旗息鼓，那么，徐霞客游记的这部巨著岂能问世？因此，完全可以这样说，徐霞客游记正是靠“滴水石穿，绳锯木断”的精神换来的硕果。,例：舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书。,分析：他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。正确的舍弃，使他的人格独具魅力。,2、例后评论,在叙述完事例后，为了密切所举例子和观点的关系，或为了突出事例所蕴涵的意义，要对其进行评论。,3、例后比较,在叙述完事例之后，对所叙的几件事例进行比较，找出相同，发现不同，能够使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点；或拿所叙事例与现实生活中的某些现象进行比较，突现写作的目的。,左思为写三都赋闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，三都赋轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。 10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。,画线句子在叙述完事例之后，对所叙事例进行比较，找出相同点，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。,分析：左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的付出，无悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。,一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析。,如：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜 。,4、正反对比,分析：同是孙膑为何落得两种境遇呢？,就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。,以上部分是对事例进行的对照分析，只有这样的分析才能突出“好集体不会埋没人才”的观点。,5、例后设问 例后设问就是在叙述完事例之后，对所述事例中存在的矛盾进行发问，然后再分析产生矛盾的原因。,如：法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就，他所留下的“费尔马定理”至今还没有任何人能够证明。,分析：为什么费尔马在政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？,假设 （从事例的反面进行假设）,设问 （对例中矛盾发问，分析原因）,反问 （答案不言而喻，加强语气，增强说服力）,比较 （两例互比找共同点，联系现实对比批判）,对比 （一正一反，对比鲜明，结论水到渠成）,评论 （充分揭示事例蕴藏的道理，归结论点）,归纳 （用于多例列举，聚焦众材料为一深刻道理）,例后论证方法,作文训练：,以“宽容”为话题写1篇结构清楚，论据翔实、确切的议论文，不少于800 字。（时间60分钟）,习作指导：,典型论点： 世界需要包容 包容是一种宽厚的爱心 包容别人就是包容自己 摒弃包容让人狭隘 包容不能以德抱怨 包容也需要原则 包容才能和谐,论据举例,清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首： 千里修书只为墙， 让他三尺有何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 家人接信后,让出三尺宅基地。邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷。古人说“宰相肚里能撑船”，此诗可作佐证。不与人计较斤两得失，大度处之。,负荆请罪 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。,管鲍之交 管、鲍二人少小相识，后来合伙经商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。 此后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。 后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。 管仲后来感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也”。,宰相肚里能撑船 三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。,一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。 (黎巴嫩)纪伯伦 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。” 马克吐温 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。 （李斯） “宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。 莎士比亚,宽宏精神是一切事物中最伟大的。 欧文 最高贵的复仇是宽容。 雨果 生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？ 屠格涅夫 正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。 华兹华斯 只有勇敢的