2011年人文与管理系述职述廉报告

1 / 7 2011 年人文与管理系述职述廉报告 根据校、系“十二五规划”、 2011 年校、系党政工作要点和系年度工作计划，对照检查一年来的工作，我们在校党委的坚强领导下，各职能部门的大力支持下，系党政一心，师生给力，较好地完成了各项任务。现简要汇报如下： 一、勤政廉政 系党总支以创先争优为契机，开展系列活动。一是做到“三坚持”，即坚持理论中心组学习活动、坚持党建带团建、坚持完善制度。调整了支部设置，让一线教师和辅导员任党支部书记；请杨建勤副部长宣讲党 员发展程序和制度，严格把握学生党员的标准和质量。目前我系入党积极分子发展学生党员 143 人，全系学生党员比率为27.7%。 二是创新载体，发挥党员先锋模范作用。请党员汪萌芽教授讲科研、毕业生党员村官讲体会，加强对入党积极分子、学生的教育和培养。促进支部建设与系部发展、专业与课程建设、师资队伍建设和学生成长等工作紧密结合。 三是加强党风廉政建设。利用中心组学习、党员教育等阵地积极开展党风廉政教育。今年举行党风廉政教育活动 6 次。坚持系党政联席会 议议事规则，整2 / 7 体推进教育、制度、监督等惩防体系建设，发挥党总支政治核心作用，党政共管，坚持重大事务集体决策。 四是确保安全稳定，与教研室主任、实验室主任和年级辅导员签订消防安全责任书，与保卫处联合开展消防演习，形成齐抓共管保和谐的局面。 五是加强辅导员队伍培养。通过建立辅导员周例会制度、到安徽师大和安徽中医学院参观学习、职业生涯规划、素质拓展、参加学校比赛等形式，提升辅导员的能力和素养。 六是以评先评优为 抓手，促进正气的形成。阮笑芳、汪萌芽分别获得了优秀教育工作者和优秀党员的基层推荐，在系党总支会议上坚持谦让，以实际行动体现了共产党员的风采。 二、和谐进取 系党政密切配合，相互支持，形成了团结一心的和谐局面，全系共同以科学发展观为指导，谋求各专业建设持续、协调、稳定发展。 一是坚持学科建设为龙头，在稳定现有学科建设规模的基础上，调整结构，提高质量。根据生物 -心理 -社会医学模式的要求，以建设生理学、神经 生物学和心理学三个硕士点为基础，建设特色生物医学学科体系。强化落实学校二级学科自主设置工作 ,在专题会议上传达了院3 / 7 领导的讲话精神，就二级学科硕士点的自主设置、“十二五”期间应用心理学硕士点的建设目标和步骤等问题达成了共识。在院领导的大力支持下，自主设置了生物物理学、遗传生物学和生物化学与分子生物学三个二级学科硕士点，使我系二级学科硕士点达到六个。这对提升我系办学层次，促进学科发展，增强发展后劲都有非常大的促进作用。 二是加强生理学省级重点学科和心理学校级重点扶持学科建设，查找 不足，明确重点学科的建设任务、目标与步骤。请中国科学院院士复旦大学杨雄里教授、中科院心理研究所张侃教授来我校作学术报告并指导相应学科建设。 三是开展跨专业、学科研究，组建管理和心理、管理和法学、生理和心理的合作团队，联合申报科研课题。组建神经元经济学、医事法学、精神医学等团队，进一步朝着社会医学模式发展，形成各专业协调发展的格局。 四是严格按照学校规章制度，强化研究生招生、培养等各环节的过程管理。从课程教学、论文的开题报告到撰写、论文提交、 论文答辩都制定了制度。 2011 年招收硕士生 21 名、招生规模扩大。邀请浙江大学专家主持论文答辩会，有效地完成了 2011 届生理学、神经生物学和心理学硕士点研究生论文答辩工作。 4 / 7 五是加强医学心理学和变态心理学精品课程建设，促进教科研发展。完善心理学网上教学资源的相应内容。通过全体教师的努力，今年获厅级教学立项 3 项，校级教学立项 5 项。共获资助 3.3 万元；共发表 33 篇科研论文，其中 2 篇发表于 SCI 杂志；新增厅级以上课题 项，科研经费新增 .1 万元；获校 级教学成果奖 2 项。 六是重视师资队伍的培养。我系专业多，师资少，为了使我系很有限的教师队伍发挥作用，鼓励教师通过自学、互学、向专家学等方式，通过青年教师试讲、青年教师导师制等制度、通过观摩教务处组织的全校教师授课、刘新民教授作教学科研讲座、汪萌芽教授谈特色科研体会等方式，教师们不断改进教学方式方法，在今年的教师授课比赛上我系推荐的三位教师全部中获奖，其中两位获得二等奖，一位获得三等奖。今年又有 2 人考取博士生；目前我系含在读博士在内共有 7 名博士。 七是专业课程建设进一步加强。对各专业课的理论教学和实践教学内容进行了完善，在对学生实行专业教育和应试教育两条腿走路的方式上有所尝试。法学 07级考研率达 17.5%，一人出国。严格按照教育部的有关规章，完成了 2007 级应用心理、信管、公管和法学四个本科专业共 284 名学生的毕业论文的指导和答辩工作。今年 08 法学5 / 7 专业有 13 人通过了全国司法考试，通过率达到 22%。 八是加强实践教学和专业教育。新建实习基地 3 个。利用四次院长讲坛和专业教育座谈会、新生专业思想教育报告会等形式，开展 了学生专业思想教育，介绍了相关专业的课程设置特点。针对不同年级开展有特色的专业教育活动；加强学风、考风建设；开展心理健康教育活动；拓展学生们的知识面，也提升了学生学习的积极性。在全国英语竞赛中我系有两名学生分别获特等、一等奖，两人即将赴台湾元培大学进行本科生论文交流。 九是科研促教学，改进教学方法，培养创新性人才。指导本科生开展课题研究，获得安徽省“挑战杯”竞赛二等奖；推荐一名本科生申请北大 -清华生命科学联合中心 2012 年博士生招生获得成功。 三、管理服务 以学生为本，树立服务新理念。结合“三级书记大走访”活动，确立系党政干部联系教研室、实验室和年级学生的制度，走进师生工作学习的场所，调研他们存在的困难，力求解决具体问题。 一是开展系列主题报告会、班会，促学生成长成才。如“铭记历史，爱国无疆”、“学党史，颂党恩，跟党走”党史专题报告会、感恩主题班会等。 二是成立“我爱我家”寝室管理委员会，6 / 7 寝室管理委员会不断创新工作方法和思路，真诚为同学服务， 确立了每周检查一次卫生和大功率电器，系部每月抽查一次的工作机制，为创建平安校园做出贡献。 三是人文与管理系成立“心理健康志愿服务队”开展的素质拓展训练、组织了 Computer doctor 志愿服务队。 四是注重学生全面成长。我系学生获校园红歌大赛第一名；校学生创业大赛一等奖；校职业规划大赛一等奖；校励志演讲比赛一等奖，在全校立志成才演讲比赛中获得优秀组织奖；安徽省励志演讲比赛铜奖。校运动会取得男子团体第二、总分第三的好成绩等。 五是在学生缴费、就业工作方面卓有成效。全系缴费率首次达到 100%；就业率达 99.5%创历史新高； 六是加强基础管理工作。对教学、科研、行政管理等方面档案及时进行了整理归档。 四、效能业绩方面 随着省级公共财政体制改革的不断深入与完善，随着我校教育事业的迅速发展，加强教育经费投资效益分析总结的重要性日益显著。本着精打细算的原则，力求使有限的教育经费发挥最大的效益。在经费分配和使用的过程中 ，既充分保证年度各项工作的开展，也考虑到长期的效益，注重为将来的各项工作先打下良好的基础。 2011 年7 / 7 度，我系共获得经费预算收入 43.87 万元。我系共开设 78门课程，共计 5478 学时，并保证了较高的教学质量。此外，完成了神经生物学和生理学硕士点的 17 门课程及心理学专硕士点的 7 门课程教学 844 学时，以及成教院医学心理学课程的教学任务，均取得了良好的教学效果。总体来看， 2010年度，我系的科研及教学等各项