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_七年级语文上册文言文复习题班级: 姓名: 咏雪一、填空。咏雪选自 。作者是 (朝代) (姓名),世说新语是由他组织一批文人编写的。二、解词-可编辑修改-1、内集: 2、讲论文义: 3、俄而: 4、骤: 5、欣然: 6、何: 7、似: 8、差: 9、拟: 10、未若: 11、即: 12、因: 三、翻译。1、谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。 2、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 3、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 4、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 四、理解性默写。1、交代咏雪背景的句子: 2、咏雪的直接原因: 3、谢道韫对雪的描述是: 4、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏): 五、问答题。1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛? 2、对于谢太傅的出题,兄子和兄女分别给出什么答案? 3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?请从文中找出根 据,并谈谈你的看法。 4、文章最后一句有什么作用? 5、你学过的古诗词中咏雪佳句?请写出一两句来。 陈太丘与友期一、文学常识:陈太丘与友期选自 ,是由 (朝代名字)组织一批文人编写的。二、内容理解:陈太丘与友期叙述了 幼时批评父亲友人 “ ”“ ”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。三、通假字:尊君在不? 四、一词多义1、顾:元方入门不顾: 顾野有麦场: 将军宜枉驾顾之(三顾茅庐): 2、信则是无信: 与朋友交而不信乎: 必以信: 五、敬辞与谦辞尊君: 家君: 六、重点词语理解A、太丘舍去 舍: 去: B、陈太丘与友期行,期日中。期: 行: C、过中不至,太丘舍去,去后乃至。过: 乃: D、非人哉!与人期行,相委而去。委: 去: E、友人惭,下车引之。元方入门不顾。惭: 引: 顾: 七、句子翻译:(1)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。 (2)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 (3)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 八、人物理解元方是一个怎样的孩子?他“入门不顾”是否失礼?从本文中你在做人方面得到什么启发? 九、对这段话的理解有误的一项是( )A陈元方反驳友人,可见他明白事理,聪明机智。B友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。C陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。D由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人诫子书一、填空诫子书选自 ,作者是 ,字 ,他是三国时蜀汉的伟大的 、 。二、划线字解释1、静以修身( )2、非淡泊无以明志( )3、非宁静无以致远(宁静: 致: 远: )4、非志无以成学( )5、险躁则不能治性(险: 治: )6、非学无以广才( )7、淫慢则不能励精(淫: 慢: 励: )8、年与时驰 ( )9、将复何及( )10、诫子书(诫: 书: )三、翻译下列句子1、静以修身,俭以养德 2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 3、非学无以广才,非志无以成学。 4、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 5、年与时驰,意与日去,遂成枯落 6、将复何及: 四、阅读 诫子书1、本文作者就 和 两个方面进行了论述,主要运用了 的论证方法。2、作者写这封信的用意是什么?答: 3、这是一篇充满力量的书:“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量;“俭以养德”是 的力量;“非淡泊无以明志”有 的力量;诫子书只有5句话,传递出的信息,比起长篇大论,戒子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。 5、用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。答:画出文中提到“志”的语句是: 对文中“志”与“学”的关系的理解: 6、如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”? 7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件? 8、请写出你读过课文后感悟。(只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可) 9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。赞美诸葛亮的诗句: 与诸葛亮有关的成语或典故: 狼一、文学常识填空。 本文选自 ,作者是清代文学家 ,他的字是 ,别号 ,世称 先生。二、解释加粗的词。1、一屠晚归屠: 2、缀行甚远缀: 3、而两狼之并驱如故 并: 故: 4、屠大窘窘: 5、顾野有麦场 顾 6、苫蔽成丘苫蔽: 7、 弛担持刀 弛: 8、眈眈相向眈眈: 9、一狼径去径去: 10、其一犬坐于前犬坐: 11、目似瞑,意暇甚瞑: 暇: 12、屠暴起暴: 13、又数刀毙之毙: 14、一狼洞其中洞: 15、意将隧入以攻其后也 隧:16、止露尻尾尻: 17、狼亦黠矣黠: 18、禽兽之变诈几何哉变诈: 几何: 三、解释一词多义现象:1、止止有剩骨止: 一狼得骨止止: 2、意意暇甚意: 意将隧人以攻其后也意:3、敌恐前后受其敌敌: 盖以诱敌敌:4、前恐前后受其敌前: 狼不敢前前:5、之又数刀毙之 之: 禽兽之变诈几何哉之:而两狼之并驱如故之: 复投之之:6、以投以骨以: 以刀劈狼首以: 意将遂人以攻其后也以: 盖以诱敌以:以日始出时去人近以:7、其恐前后受其敌其: 场主积薪其中其:屠乃奔倚其下其: 一狼洞其中其:意将隧人以攻其后也其: 屠自后断其股其:8、故两狼之并驱如故故: 一年未归,妻跑问其故故:故人西辞黄鹤楼故: 故使人问之故:9、恐恐前后受敌 恐: 不治将恐深恐:四、阅读全文,完成下列问题。1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的的本性,赞扬了屠户的,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。2、文中表现狼“黠”的句子有: , 。 , 。 。3、文中最能表现屠户勇敢的句子是: , , 。4、表现狼贪得无厌的句子: , 。5、“乃悟前狼假寐”照应上文 , 一句。6、第段写的内容从表达方式上看属于 ,在全文中的作用是 。7、作者发表议论,点明故事主旨的句子是 , , ? 。8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为:遇狼( )( )杀狼。9、写出含下列加粗字的成语。(1)场主积薪其中 (2)屠乃奔倚其下 (3)意暇甚(4)乃悟前狼假寐 10、说说“投以骨”时,屠夫是怎么想的? 11、读了狼这个故事,你得到什么启示? 穿井得人一、解释划线的词1.及其家穿井()2国人道之()3不若无闻也()二、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人( )2寻向所志,遂迷,不复得路( )3今日有,明日去,吾不得而见之矣!( )三、翻译1国人道之,闻之于宋君。 2.得一人之使,非得一人于井中也。 四、从“穿井得人”,你得到什么启示? 杞人忧天1.解释下列划线字的含义(4分)身亡所寄

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