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文档简介

培训教材 奇瑞大学“一页纸”报告速成教材目 录一、什么是“一页纸”报告?二、“一页纸”报告的编写原则与步骤(一)编写原则(二)编写步骤三、“一页纸”报告的主要类型与通用格式(一)提案型(二)计划进展状况型(三)信息传达型(四)解决问题型四、“一页纸”报告其他编制注意事项(附加)、写报告时的注意事项、发言时的注意事项一、什么是“一页纸”报告?所谓一页纸报告,即指将报告的内容浓缩于一页纸内,所有报告的内容呈现与一张A3纸中(A3国际标准纸张的尺寸),又称“单页报告”或“A3报告”。 过滤、提炼你的思想,使其浓缩在一页纸上、管理者阅读这页纸后,他们就能了解问题的来龙去脉这就是精益的本质。 A3是一种标准化的思维方式,而非某种书写技巧。 一页长,迫使演示者对他/她想展示的信息进行“挑剔”或做成”精品”,纸上每一空间都具有价值。 按逻辑的流程把所有相关信息浓缩到单独的一张纸上,以便快速评审。 一种包括所有需要信息的沟通工具:在特定的提议上做出决定 、在特定的问题做出决定、对一个明确的目标的执行情况进行沟通、对一个更大目标的要点进行沟通。(返回目录) 二、“一页纸”报告的编写原则与步骤(一)编写原则报告格式简化、模板化、表格式,栏目设计科学、有逻辑。1、为掌握整个局势而规划时间; a、在宽泛的范围内考虑信息来源。 b、依据事实而不是观点来书写报告。 c、考虑长期的影响2、确定你需要那种A3报告,为你的读者着想,考虑他们的需要和对问题背景的了解。3、将报告与公司的价值观和哲学观联系起来。4、使报告具有逻辑顺序。5、惜墨如金,尽可能使用图表和可视化的方法来书写报告6、具体一些,并且避免使用简写术语。7、考虑每部分的可读性,为此来帮助你书写A3报告。(二)编写步骤1、按照报告的主题,选择一个故事模版决定你的报告的目的:l 你是希望得到允许来继续工作吗(提议型)?l 你是试图解决问题吗(问题解决型)?l 你是对新的情况进展做一个汇报吗(更新情况型)?l 你是分享新信息吗(信息分享型)?2、根据报告的内容,分类进行罗列,清晰的列出几大部分3、简化内容,达到清晰、简明详细查看每一部分的信息并自我提问:l 我能用更少的信息讲述吗?l 我们能用不同的方式展示信息以便更好地阐明观点吗(例如:表格、图表)4、仔细检查每一步退回一步,浏览整个报告:l 有无拼写错误吗?l 是在讲述一个故事吗?l 是否简单明了?l 我是否得出结论?l 我的建议是什么?l 我是否达到了我的目的?(返回目录)三、“一页纸”报告的主要类型与通用格式(一)提案型用来提出一个方案或者新的设想。它不仅是一个建议,还必须包括一个清晰的执行计划、解决的问题及时间表。结构:举例:(二)计划进展状况型用于说明正在进行中的项目状况,这类A3报告需要最近行动进展信息;项目的目标是什么?怎样与目标联系起来?实际开展状况与计划时间的对比如何?有些什么问题需要解决?今后的工作如何进行?结构:(三)信息传达型目的在于传达信息,比如竞争对手或丰田内部的信息,信息A3的形式很自由,版面设计和表现方式等留给作者发挥。结构:(四)解决问题型公司没有满足计划、目标时。那么就一定存在某些问题。这种A3需要对计划实施检查执行(PDCA)的整个过程进行沟通,这其中隐含的是丰田问题的解决方法,即使目标明确、当前状况的数据、对根本原因的详细分析、寻找对策以及衡量执行情况。后续跟踪必须包括验证对策行动的有效性、未来将采取的行动以及验证过程中吸取的教训等。结构:举例:(返回目录)四、“一页纸”报告其他编制注意事项 (返回目录)、写报告时的注意事项 在写报告时首先应该知道的一点,就是要“站在对方的立场上”。对于这一点,做以下阐述:(1)读者并不具备初步知识:读报告的人对于自己职场的状况,不具备初步知识的情况很多。*注:对部门内的专业术语要增加易理解的补充说明。(2)论点的论述要简明扼要:什么东西是什么?如何做?像这样各部分在整体上的联系,即简明扼要地阐述论点是非常重要的。 *注:最好是先确定整体的骨架,然后再明确各部分着重写什么?(3)写得太多会使人失去阅读的兴趣:整张纸上如果密密麻麻地写满字,则不容易读出重点,因此使人变得失去兴趣。*注:在书写数量上努力控制在读者能理解基础上的最小限度。(4)一看就明白:如果是写在一张A3纸上的报告,要求用眼看一分钟就可以明白它想说明的是什么。*注:可对该部分重点文章或数字进行特写。(一)关于全盘的布局(1)决定大概的布局,然后给各部分分配空间。 *注:重要度高的部分要多给空间。(2)留有适当的空白,保持适度的占有率。 *注:从左边边界密密麻麻地写到右边边界,这样非常不容易读,一般采用70%的页面被认为是最容易读的。(3)各部分用方框框起来,并加上箭头。 *注:这样的话,整体的流程就容易理解了。(4)各部分的排列,以“从左向右”“从上向下”较易读。(5)纸张的右侧必须留出2cm位置。 *注:是为了装订成文件时打孔用的空间。(二)关于在易读上下功夫(1)各部分前要标注序号大标题:、 or 1、2等中标题:(1)(2)or 、等小标题:i (2)重点可用粗体字或大字书写,起到强调的作用。(3)数字一般保留3位数字程度。 Ex.3,500,021元-约350万元(4)活用表格、图形、曲线,便于看懂。 *注:比起文章来,具有易理解、书写量少的优点。 Ex. 全体有200个,A有90个,占45%; B有60个,占30%;C有50个,占25%;(5)同表格相比,图形、曲线的易看懂,效果要大一些。 附件一,图形曲线的种类及用途附件二:图形(曲线)的画法1、 根据目的的不同选择合适的图形。2、 加上易懂的标题。3、 加上序列号。4、 数据的出处、调查方法等特别记录事项要写上“注明”。5、 必须注明单位(不能忘记“0”)。6、 刻度和划线要画清楚。7、 如果有很多线同时出现的话,一定要想办法使它容易看明白。附件三:画图形和曲线时的注意事项(三)如何写出简明易懂的文章1、要简洁,删除无用的修改性语言2、回避长句,尽可能分条列项3、要具体,避免抽象的表现 4、要直截了当,避免迂回繁琐(双重否定等)5、采用能动态,避免被动的表现6、给专业用语加上简明的补充说明7、在一句话中不要重复使用同一词语8、文体要统一、发言时的注意事项1、 关于事前的准备(1)确定发言的重点:a.确定哪部分为一带而过,哪部分重点地详细说明。b.明确哪张图的哪部分进行说明。(2)一定进行试讲(排练)a.能否在规定时间内讲完; b.第三者(专业外人士)能否容易听懂;c.是否有讲话时的不良习惯,例如,这个,啊,嗯等。2、关于发言的方法(1)遵守规定的时间 10分钟的情况下,在9-11分钟内讲完。(2)讲话要让人容易理解:a.声音要洪亮,注意把句尾的话讲清楚; b.讲话要有节奏;c.在您想强调的部分要放大声音,或放慢速度进行; d.避免使用暧昧的讲法; 例:“我想”“可能”“应该”“大概”的表现方式会给人的结果尚不明确的印象。要想清楚地表现出结果请用“是”的判断句式。e.请选择恰当的“接续用语”。 例:根据对以上原因的分析,得

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