政治迎考复习对策.ppt

政治迎考复习 对 策,七、提高复习效率,六、科学分配时间,五、注意回归课本,一、了解存在的问题,二、做好三项准备,三、处理好四层关系,四、加强解题能力训练,一、了解存在的问题,1、基础知识不牢 2、辨证思维能力缺乏 3、综合分析能力偏低 4、答题方法有待完善,二、做好三项准备,一、是知识的准备（三清）,1清点： 要对考点进行系统化的整理，做到点、线、面结合，分清模块，形成体系. 要侧重于知识网络的回忆和重点查漏补缺，特别是关键词的掌握和误区难点的梳理。,2013考试说明考点调整情况：,1、原则：坚持稳中求变求新、以稳为主。,2、修订中增加了2条，删除了3条，整合了4条，表述变化的4条。“题型示例”更换例12、20。“参考试卷”更换例28、29。,经济生活60、 哲学生活63、 政治生活53， 文化生活36、 选 修25 共237,一、考点部分 （一）经济生活：增加1条、删除2条、整合2条。 1.“纸币及其发行量”改为“金属货币与纸币” 修改意图：与全国考纲保持一致 教学处理：按照原来的复习要求掌握即可。包含：纸币的产生、含义、发行量及其影响、电子货币） 可适当联系利率、存款准备金率、财政、宏观调控等知识进行复习。 2.“利息、利率与本金”删除 修改意图： 属“储蓄存款”考点；与课程标准一致 教学处理：按照原来的要求复习即可,主要掌握储蓄存款的含义、机构、目的、种类、收益和风险 .增加“投资收益与投资风险” 修改意图：突出“股票、 债券、商业保险”收益性与风险性关系；与全国考纲一致。 教学处理： 在掌握各种投资方式的基础上，重点关注各种投资方式的特点，认清其利弊，更好规避风险，使自己的投资实现保值增值。 作为一个理性的投资者，在选择投资方向时应该遵循五个原则： 第一、要注意投资的收益，也要注意投资的风险性。 第二、要注意投资的多元化。 第三、投资要根据自己的实际情况，量力而行。 第四、投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规政策。 第五、流通性和变现性。 4.“世界贸易组织”删除 修改意图：突出选修3,（二）文化生活：表述变化的有3条 1.“文化对人的影响的表现”改为文化对人影响的表现，与全国考纲一致； 2.“文化对人的影响的特点”改为“文化对人影响的特点”，与全国考纲一致； 3.“坚持正确的文化创新方向”改为“坚持文化创新的正确方向”，与全国考纲一致。 教学处理：以上三条都可按照原来的复习即可。,(三)哲学生活：增加1条，整合1条，表述变化1条。 1.增加“哲学与时代精神” 修改意图：突出哲学的时代性；与全国考纲一致 教学处理： (1)哲学源于时代：是时代精神的总结和升华 哲学与政治、经济的关系： 哲学与时代精神：哲学源于时代，是时代精神的总结和升华。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 (2)哲学反作用于时代：是社会变革的先导 通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 预见和指明社会发展方向，提出社会发展的目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。,2.“运动与静止的关系”改为“绝对运动与相对静止的关系” 修改意图：与全国考纲一致； 教学处理：按照原来的复习掌握即可。 3.“辩证否定观的要求”删除 修改意图： 把“辩证否定观的要求” 、“辩证法的革命批判精神”整合为“辩证法的革命批判精神与创新意识”，完善“辩证否定观的要求”； 教学处理： （1）辩证法的革命批判精神与创新意识本来是辩证否定观的要求，辩证否定是自我否定、是联系的发展的环节、是“扬弃”，辩证法的革命批判精神也是从运动变化发展的角度进行世界观知识的阐述，辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 （2）方法论知识： 要创新就要有批判和发展。 必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要尊重书本知识、尊重权威，还要立足实践，不断实现理论和实践的创新与发展。 要坚持辩证法的革命批判精神。注重研究新情况，确立新观念，开拓新境界。 反对因循守旧、思想僵化、固步自封的观念和行为。,（四）国家与国际组织：整合1条、表述变化1条、删除1条。 1.“美国的“三权分立”与权力制衡”改为“美国的三权分立制”。 修改意图：完善知识体系，突出整框内容； 教学处理：按照原来的复习掌握即可。 (1）美国的政体是总统制国家 （2）三权分立制是美国联邦政府组建和运行的基本原则，其核心是权力的分立、制约和平衡。 （3）三权分立制的含义 （4）利弊 （5）实质 2.“世界贸易组织的宗旨、作用、基本原则”改为“世界贸易组织的宗旨、基本原则和职能”。 修改意图：遵循教材表述； 教学处理：按照原来的复习掌握即可。 3.删除“中国加入世贸组织后享受的权利和承担的义务” 修改意图：减轻学生负担,二、题型示例部分 更换12、20共2个例题，主要是增加近年来各地高考和省市质检题，使高三师生对新题型的适应性；体现新课程理念和高考考核目标与要求，突出探究和学科内综合等高层次能力考查的方向。,例题12 ： (2013) （安徽）荀子曰：“天又常道矣，地有常数矣。”图2体现的哲学道理是 A.会当凌绝顶，一览众山小（唐杜甫） B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝王籍） C.两句三年得，一吟双泪流（唐贾岛） D.草木本无意，荣枯自有时（唐孟浩然） 解析：本题以古文为背景考查学生运用所学相关哲理解析古诗词的能力。题干体现了规律的客观性原理。A项体现了拼搏进取的人生观；B项体现了对立统一的矛盾性，绝对运动和相对静止的关系等；C项体现了实践是认识的来源，意识的能动作用哲理；D项体现了规律的客观性，是不以人的意识为转移的。故选D 引文类试题往往以谚语、成语、诗词歌赋、名人名言、书刊社论、讲话指令、方针政策等作为背景材料，解答这种类型的选择题关键在于将引文放在合适的语境中加以理解和把握。要把引文放到合适的语境或环境（首先考虑材料所提供的语境及说话人、命题人所要表达的真实意思，如果材料中不明确就运用今天的一般思维和价值观念）中去理解，切忌用不符合材料情景或不符合常规的思维方式去解读材料。,（2013）【例20】（2012年高考江苏卷） （1）从历史唯物主义视角，分析导致目前过传统节日缺乏文化内涵的原因。 （2）针对人们把传统节日当作普通假日来过的现象，综合运用经济生活和政治生活的有关知识，就如何进一步提升传统节日的文化内涵提出建议。 （3）端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，并从文化生活角度说明活动的意义。 修改意图：突出探究和学科内综合 等 （2） 【解析】： 本题考查 经济生活与政治生活的相关知识，具有学科内综合的特点。 建议类题目只要符合题意即可，同时本着建议措施从问题中来的原则，根据材料，政府是重要主体，要积极履行职能，发展文化内涵丰富的文化产业来宣传传统节日，加强宏观调控，引导企业开发旨在宣传、传播、弘扬传统节日的文化产品，通过民主管理，开展群众性的传统节日的内涵建设等。 （3）主题活动示例：以“重读离骚，追思屈原”为主题的阅读节。 活动意义：促进中华民族传统文化的传承与创新；弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。 解析：本题属探究性试题，考查学生的综合实践能力。要求以端午节为依托，以了解端午节的文化内涵为主题，因此在设计活动时，要寻找能充分体现端午节的文化内涵（爱国主题）的资源，意义可以从传统文化的创新与发展，文化对人、对社会的影响，以及弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神等角度回答。,探究类习题解题技法 1、题型特点： 探究类主观题突出人文性和人文素养，以考查“论证和探究问题”的能力为重点。试题的角度来源、理论依据都可以在教材中找到相应知识，在题目情景下充分检索教材和时政术语是答题的良方。 2、类型 设计总体方案、提出探究方法、总结探究意义、提出探究课题、准备探究资料、提出破题措施 3、五个步骤： （1）提出和确定研究课题。 （2）设计研究方案和研究计划：如调查、服务、参观、主题班会、辩论会（辩论赛）、听证会方案和计划等。 （3）收集资料或提出问题。 处理。 （4）统计整理、形成研究成果：包括黑板报、橱窗、传单、征文、影视、网络、报刊、讲座、论文、研究报告、新闻发布、建议书、调查报告和设计方案等，如有必要，可交有关部门。 （5）总结反思课题研究的意义。这类试题，具有开放性、探究性、实践性、整体性、生成性、自主性、价值性等特点。,三、参考试卷部分 更换28、29共2个例题。主要是增加近年来各地高考和省市质检题，体现思想政治学科关注社会热点、关注生活等特点，增加新题型，体现“稳中求新、稳中求变”的精神。,（2012）28某高中生的下列行为中，属于参加政治生活的有 帮助居委会管理社区卫生 为班级患病同学捐款 向消费者协会投诉电脑质量问题 在互联网上参与交通管理问题讨论 A. B. C. D. （2013）28. 制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。我国村民委员会组织法规定，村规民约的内容不得与宪法、法律 、法规和国家的政策相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是 A. 外出务工者必须按时返乡参加选举 B. 牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿 C. 村委会定期张榜公布村内重要事项 D. 村民发生纠纷必须服从村委会裁定,政治生活基本体系 一条主线：我国的民主政治建设为主线 一套国家机构（政府、人大、法院、检察院） 二个性质（国家性质、共产党的性质） 两大治国方略（依法治国和以德治国） 三大角色：党、政府、公民（村民、居民、党员、民族） 三大原则：国家机构的组织活动原则（三） 处理民族关系的原则（三） 对待公民权利和义务的原则（三） 四项国家职能： 四条民主途径： 四大民主制度（人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、 民族区域自治制度、基层民主制度） 四大关系（公民与国家的关系、党与国家的关系、 中央与地方的关系、中国与世界的关系）,经济常识主要框架,1、基本理论：商品、货币、价格 2、基本制度：社会主义经济制度（所有制与分配制度）和市场经济体制（市场调节与宏观调控） 3、三个主体：政府、企业、个人（所有者、经营者、劳动者、消费者、投资者、纳税人） 4、四个环节 （1）消费（因素、类型、心理、消费观） （2）生产（企业、经营者、劳动者） （3）收入与分配（个人收入与国民收入分配） （4）市场与交换（资源配置、市场秩序、规则） 5、五种意识（诚信、法制、环保、规则、开放意识）,哲学常识基本内容概览,哲学与时代精神,文化生活基本体系,世界文化,中华文化,什么是文化（含义、产生、分类）,文化的影响,性质（优秀促进；落后阻碍）,对象,社会、民族,领域：经济、政治、国力、现代化,个人：来源、表现、特点、作用,文化的存续,传播横向（东、西文化）,继承纵向（古、今文化）,创新实践与现实,中华文化（特点及表现）,民族精神,结晶,是什么,为什么,怎么样,当代文化 （中特文化）,现状,要求,方向、方针、原则,指导思想,主旋律、价值体系,途径实践、继承、交流,目的为民,政府管理、引导-任务,个人-提高素质,2清题： 收集整理平时模拟试卷的错题，并加以归类，侧重于错题的纠正、解题思路的规范、热点答案的组织等。 在梳理试题的过程中回味、归纳各种题型的解题方法和解题误区。,精选改造-原创,3清事： 即国内外的重大时政热点和简明时政，了解时政背景、熟悉时政语言、通过热点串考点（会多角度分析说明）,常用时政语言（要熟悉和使用）： 科学发展观、生态建设、美丽中国、两个同步（居民收入增长与经济发展；劳动报酬增长与劳动生产率）、四化同步（工业化、信息化、城镇化、农业现代化）、经济（产业）结构调整、转变经济发展方式、五个统筹（区域经济、城乡经济（城乡一体化、新型农业经营体系）、经济与社会、人与自然、国内经济与对外开放）、资源节约型环境友好型社会、低碳经济、循环经济、绿色经济、改善民生、和谐社会、共同富裕、全面小康、中华民族伟大复兴、以人为本、加强和改善宏观调控、积极财政政策和稳健货币政策、结构性减税、执政为民、核心价值体系、文化软实力、基本文化权益、精神文化需求、和平崛起等等。,第二、做好能力的准备： 包括获取知识、信息的能力；分析综合能力；运用能力（做到简要阐述理论并用相关理论对材料、问题进行分析说明）；对已有知识的创新、加工能力；文字叙述、表达能力（分点分段、工整书写、规范术语、注意逻辑）,第三、要做好态度和心理的准备：,“态度决定一切”-刻苦、惜时；认真、仔细 不焦虑、不紧张是不可能的，但是过分的担心于事无补，因此要把紧张和焦虑控制在一定的限度内，要做好自我心理调节。,在教学复习中要有明确的目标，有计划、分阶段、有重点地培养学生逐步形成高考考纲中规定的各个层次能力。但关键的是学生自己的感悟、理解。这就需要相应适量的高质量的配套试题训练；需要典型例题的引导、讲解。,三、处理好四层关系,1、处理好记忆与运用的关系 记忆是运用的基础，但要防止死记硬背，强化学以致用。 （1）抓基础 在平时学习中要牢牢把握主干知识、重点知识，弄清易混、易错点，注意学习的基础性、条理性、针对性和实效性。 （2）重联系 要认真梳理知识之间的内在的、隐性的联系，强化知识迁移、比较和综合能力，学会“拆墙建桥”、分解组合，避免按部就班、生搬硬套教材知识。 （3）高能力（见前）,听得懂-记得住-记了会-会了用-用得准、用得全,2、处理好广度与深度的关系 注重“广积粮”，不宜“深挖洞”，要理清知识之间的联系，建构知识的网络体系。,3、处理好课内与课外的关系 处理好课堂的听、记与课后的练习、质疑、探究的关系，以及正确处理课内知识与课外知识（时政材料、学术新观点、新动向等）的关系。 要把热点问题融入教材，并进行多角度、多层次的分析，做到理论联系实际，实际联系理论，学会思考、运用、创新。,4、处理好学科内与跨学科的关系 文综的复习要立足单科的基础上适度综合，也就是常言所说：“看好自己的门，适当串串门，共同找热门”。,四、加强解题能力训练,解题总原则 1、出发点试题材料 2、落脚点题目要求 3、答题依据教材理论知识、时政语言和题目中的相关信息,（一）选择题,1、审题干,类型,意思,题眼,2、审题肢,排误留对,对中取正,知识性错误,政策性错误,逻辑性错误,选出最符合题干要 求的题肢,范围,政治性错误,例1、（2012全国卷12）货币最早是以足值的金属货币形式出现 的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价 值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属 货币，是因为（ ） 纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 使用纸币能够有效降低货币制作成本 纸币的使用范围更广 纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A. B. C. D.,【答案】：C 【试题立意】：本题涉及考点：货币货币的本质-金属货币与纸币；货币的基本职能。以商品流通中纸币代替金属货币为背景材料，要求考生运用货币的有关理论对纸币代替金属货币这一经济现象进行“论证和探究” 【解析】：纸币不具有贮藏手段的职能，所以错误，排除；金属货币和纸币作为交换媒介，可以和其他一切商品想交换，但在贮藏和世界货币方面，并非纸币所能做到。所以排除；纸币之所以能取代金属货币是因为制作成本降低， 同时而同样可以执行货币的基本职能。 【难度】：本题难度一般。,例2、（2012全国卷17） 近年来，公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年，全国政协成功举办了以“对话、合作、共赢-中国与世界”为议题的第六次“21世纪论坛”。在十一届全国政协三次会议上，政协外事委员会提交了关于加强我国公共外交的书面发言，部分委员还提交了相关提案。由此可见，人民政协 A.创新了参政议政的方法和途径 B.履行了参与国际事务的新职能 C.积极参与行使国家对外职权 D.是推动公共外交的重要力量,【试题立意】：本题涉及考点：发展社会主义民主政治我国的政党制度中国特色的政党制度。以全国政协围绕公共外交进行的各项活动为背景材料，要求考生运用我国的政党制度和人民政协的相关理论对全国政协的相关活动进行“描述和阐释” 【解析】：全国政协的相关活动，既没有创新参政议政的方法和途径A，又不是作为国家机关履行职权和职能BC，只是作为我国的一个重要政治组织在公共外交事物中发挥重要作用。 【答案】：D 【难度】：本题有一定难度。,例3、（2012全国卷20） 汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明： 社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生价值总是在个人与社会的统一中实现的 A. B. C. D.,【试题立意】：本题涉及考点：认识社会与价值选择-价值的创造与实现-个人价值与社会价值的统一。以汉代的匡衡的“凿壁偷光”的故事为背景材料，要求考生运用价值的创造与实现的相关理论对匡衡成了大学问家的事实进行“描述和阐释” 【解析】：匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值，需要社会和他人提供的条件，也离不开自己的主观努力，要实现个人与社会的统一。 但主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素，排除 。 【答案】：C 【难度】：本题有一定难度。,（二）主观题,1、题型,简答、论述、评析,文字、图表、数据,2、要求,（1）审问题,（3）看材料,（2）定方向,（5）找联系,（6）求工整,个数、范围、要求,层次、意思、综合,什么、为何、如何,认识,处理,体现,角度、理论、分析,原理、方法论,语言、书写、段落,（4）定角色,党、政府、企业、公民（劳动者、消费者）,主观题类型,1、文字材料题,例4：2010全国卷 38.（32分）阅读材料，完成下列各题。 在国际金融危机的冲击下，2008年宝钢遇到授产30年来最大的困难，宝钢人士到，必须依靠员工的共同努力才能战胜困难。为此，宝钢组织了全员参与的“最佳实践者”活动。这一活动激发了员工的智慧与活力。他们巍然节能降耗、优化生产工艺和设程等主题，自主确定技术创新课题5576个，提出合理化建议161656条。其中142380条被采纳，实现经济效益10.588亿元。2009年1至5月，宝钢销售收入715亿元，利润27.3亿元，在国内钢铁业中收入和利润排名第一，实现了逆势而上。 宝钢总结这一活动的经验，认为最有力量的是四个字：“尊重劳动”。 （1）结合材料，运用经济学知识分析“最佳实践者”）活动能够提高企业经济效益的原因。（12分） （2）运用内外因辩证关系原理，说明宝钢为什么能在国际金融危机的冲击下逆势而上。（10分） （3）“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义有关原理。说明为什么要“尊重劳动”。（10分）,例5、2011年全国卷 39.（26分）阅读材料，回答下列问题。 妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。 2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 （1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分） （2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分） （3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分）,例6、2012年全国卷 39.(26分)阅读材料，完成下列各题。 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。 不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！ 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。 （1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分） （2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分） （3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分),例7：新课标福建卷39、（42分）阅读材料，回答问题。 义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。 材料一 人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。 材料二 福建某著名民营企业确立“以人为本”的管理理念，强调利义兼顾，诚信不欺，重视节能减排，依法纳税，积极捐助慈善事业，取得了良好的经济和社会效益。 材料三 雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。,（1）材料一中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点？（12分） （2）请运用政治生活有关知识，说明党和政府努力践行社会主义义利观的理由。（9分） (3）有人认为：“市场经济条件下企业应追求利益最大化。”结合材料二，运用社会主义市场经济有关知识，对上述观点加以评析。 (11分） （4）根据材料三，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。（10分）（要求：写出倡议书内容的提纲；不得显示个人身份的任何信息。）,2、数字材料题、图表题,类型： 数字统计表、曲线统计表、直方统计和条形统计图、圆比例统计图,例题8：,材料一,材料二：从2011年起，江苏省将实施居民收入七年倍增计划，以农民增收、职工工资增加、社会保障水平提高、困难群体帮扶为重点，促进居民收入普遍较快增加。 （1）材料一反映了哪些经济信息？（6分） （2）结合材料二，运用经济生活知识说明江苏将实施居民收入七年倍增计划的必要性（6分）,答案：（1）“十一五”时期，随着江苏经济总量（GDP）不断增长，财政收入、城乡居民收入随之不断增长（2分）。居民收入的增幅低于GDP和国家财政收入的增幅，说明我省存在收入分配不公平的现象。（2分）前四年江苏农村居民收入的增速一直低于城镇居民收入的增速，但差距在不断缩小且2010年农民收入增长速度首次超过城镇居民，表明“十一五”期间江苏省统筹城乡发展取得较大进展。（2分） （2）江苏实施居民收入七年倍增计划，是贯彻落实以人为本的科学发展观，统筹城乡发展，全面建设小康社会的要求。 是调节居民收入差距，提高居民生活水平的必要措施。 是激发劳动者积极性，提高经济效率，实现经济发展与社会和谐的保证。 是有效扩大内需，拉动经济增长，促进江苏国民经济又好又快发展的有效措施。 是促进社会公平，促进共同富裕目标实现的有效保证。（回答其中3点即可给满分6分）,3、综合题 （文字、数字、图表）,例题9（2012全国卷） 38. （26分）阅读材料，完成下列各题。 改革开放以来，我国居民收入不断增加，1978年我国职工工资总额为568.9亿元，2009年达到40288.2亿元；职工平均工资由1978年的615元增加到2009年的32736元。 材料一 在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。 2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50% 我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图8、图9所示,材料二 最近几年，中央财政用于民生支出的增长幅度远高于中央财政预算的增长幅度。根据2012年财政部在十一届全国人大五次会议上所做的报告，2011年中央财政实际支出比上年增长16.7%。其中，教育支出增长27.5%，医疗卫生支出增长17.7%，社会保障和就业支出增长23.9%，住房保障支出增长52.8% ，在2012年的中央财政预算中，中央财政支出增长13.7 % ，其中，教育支出增长16.4%，医疗卫生支出增长16.4% ，社会保障和就业支出增长21.9% ，住房保障支出增长23.1%,(1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议（14分） (2)结合材料二 ，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分）,1、是什么 （或有哪些）（6问）,设问情况：（2010-2012三年全国高考卷）,2010（39） （4）结合材料二和所学经济知识，说明中国-中亚天然气管道开通对中国经济发展的积极意义， （6）结合本题材料和所学政治常识，分别说明中国加强与中亚国家合作的出发点和有利条件。 （10 分） 2011（38） （1）结合材料一，说明全国人大代表，全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。（12分） （2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对该企业发展的作用。 2012 （38） (1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题 （39）（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）,2010、38. 宝钢总结这一活动的经验，认为最有力量的是四个字：“尊重劳动”。 （1）结合材料，运用经济学知识分析“最佳实践者”）活动能够提高企业经济效益的原因。（12分） （2）运用内外因辩证关系原理，说明宝钢为什么能在国际金融危机的冲击下逆势而上。（10分） （3）“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义有关原理。说明为什么要“尊重劳动”。（10分）,2、为什么？（7问）,2011（39） 妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 （1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分） （2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分） 2012（38） (2)结合材料二 ，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分） 2012（39） （2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）,3、怎样？,（1）如何处理（5问）,2010（39）分析图文资料，完成下列各题。 （4）结合材料二和所学经济知识，指出中和与中亚国家进行能源合作时应采取的主要策略。 2011（38） （2）结合材料二和所学经济知识，假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？ 2011（39） （3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分） 2012（38） (1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。 （39）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分),（2）如何体现,例10、新课标天津卷 （30分）阅读材料，回答问题。 2012年是邓小平“南方谈话”发表20周年。20年来，我国创造性地把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来，使经济社会发展取得巨大成就。 （1）结合图16信息，分析城乡每位全国人大代表人口数的调整体现的政治生活道理。（12分）,【答案】：我国城镇化率的提高，人口文盲率的下降，城乡每位全国人大代表所代表的人口数的不断调整，体现了我国的选举制度与经济发展、社会进步相适应。 人民民主具有真实性，人民利益得到日益充分的实现，更好体现了我国的国家性质。公民在法律面前一律平等。城乡按相同人口比例选举全国人大代表，有利于公民平等享有选举权和被选举权。 发展社会主义民主政治，完善我国的人民代表大会制度。 【解析】：本题以我国建国后，人口流动加快，人口素质不断提高为背景，考查学生运用政治生活中的相关理论分析现实问题的能力。 第一步是要正确分析材料图表，寻找规律性，从图表可以看出，随着我国城镇化的提高，我国城市每位全国人大代表所代表的人口数在不断增加；随着我国人口文盲率的下降，我国农村每位全国人大代表所代表的人口数在不断下降。 第二步，从上述结论可以看出，我国的选举方式、选举制度是与我国的经济发展、人口素质相适应的，同时，2012年我国城乡全国人大代表所代表的人口数基本相同，说明了人民民主的真实性是有法律、物质和制度保障的，也说明了公民在法律面前一律平等，这种调整也有利于我国民主政治的发展和人大制度的完善。最后，在组织答案时，要注意理论与实际相结合。 【考点定位】：国家性质、影响民主选举的因素、人民民主的真实性、公民在法律面前一律平等的原则、人民代表大会制度等。,（1）解题技巧与方法（四步骤） 评肯定合理，分析原因； 纠修正错误，分析原因； 补补充不足。得出结论：判断（对、错、片面）+正确说法、做法）。 （2）明确题目限定： 知识限定社会主义市场经济的有关知识； 材料限定结合材料二。 先要肯定合理，分析市场经济条件下企业为什么要追求利益最大化？涉及的知识点是市场调节、竞争机制与企业、社会发展； 其次要补充不足，企业是否只追求利益最大化？企业还应坚持经济效益与社会效益的统一。 涉及知识点是规范市场秩序和实现共同富裕。最后可以得出结论，观点是不科学的。,【答案】 市场经济条件下企业追求利益最大化，是竞争的需要，是企业自身和社会发展的要求。 社会主义市场条件下，企业在追求利益最大化的同时，还必须遵守法律和道德，诚实守信，支持环境保护和公益事业，承担社会责任，推动共同富裕目标的实现。 因此。此观点是片面的，对企业和社会的健康发展也是有害的。,（3）如何分析 （评析）,例11：新课标福建卷39 (3）有人认为：“市场经济条件下企业应追求利益最大化。”结合材料二，运用社会主义市场经济有关知识，对上述观点加以评析。 (11分）,五、注意回归课本 万变不离其宗，掌握好基础知识和基本能力就可以以不变应万变。因此要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍，自己梳理，可以增加记忆能力。 所谓的梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学这是宏观的；中观的是在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论，在辩证法里面就是联系、发展、全面、量变质变、内外因这些理论。 在梳理考点时要注意考点之间的纵横联系，并与做过、考过的习题对照,六、科学分配时间,1、平时利用好早晨、傍晚及零碎时间，做到化整为零，换零为整；限时限量完成练习。,2、考场分为三段：第一卷、第二卷、检查和涂卡；遇难题绕着走、切忌顾此失彼、因小失大；,七、提高复习效率 1、树立信心、付诸行动 2、温习错题、吃堑长智 3、共同复习、找出漏洞 4、劳逸结合、注重效率 5、沉着冷静、仔细全面,一、公民政治参与类 参与依据国家：我国的国体及其本质。人民民主专政、人民当家作主（一切权力属于人民 ） 公民：参与的政治权利义务。权利义务：两个权利一个自由、四个义务 法律面前一律平等原则。 参与原则 权利和义务统一原则。 个人利益与国家利益相结合原则。 参与形式或途径. 民主选举。方式、依据、参选意义、如何行使。权利：选举权是公民的基本政治权利。 民主决策。四种制度的各自内容方式依据意义。（意义。国家角度：民主化、科学化。公民角度 ：决策理解与实施、参与热情与社会责任感。总结：人民民主的广泛性与真实性、人民当家作主。） 权利：知情权、参与权、表达权。 民主管理。两种形式；村民自治与居民自治。两个自治机构的性质、自治的内容、意义：直接行使民主权利、作主最有效途径。最广泛而深刻的实践，也是基础性工作。 权利：民主管理权利 民主监督。三种制度的方式特点作用意义及如何行使监督权。（意义。国家角度：改进工作。公民角度：激发主人翁精神。） 权利：监督权（内容：批评建议检举申诉控告权）。, 关注政治参与新形式：网络参与。主要在民主决策与民主监督。民主决策主要在社情民意反映制度与重大事项公示制度中。民主监督三个制度都有体现。 此类情形一般为两类：一是国家问政于民即察民情集民意，而公民献计献策。二是公民主动提供信息和线索，有助国家打击违法犯罪。如网络举报、网络反腐即民主监督的新形式（网络监督）.此外，还有党和国家领导人与网民的在线交流等。 解题时：从参与形式、制度依据、行使权利、此形式的相关内容：特点作用意义如何行使等角度考虑. 政治参与的总体要求：依法有序。 意义（为什么要） 。全面小康的新要求、政治文明的内在要求、民主权利的体现、维稳定促和谐。 如何有序。一遵循 二依法 三处理 四坚持 有序的结果：公民：表意愿、维权益、提素养与能力。 国家：维国家集体利益。无序则反之。,政府类 我国的国体及其本质。关键词：人民民主专政、人民当家作主（一切权力属于人民） 政府机构的性质。政府机构是人民意旨的执行者和利益捍卫者。 (关系：我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国政府机构是人民利益的执行者和捍卫者） 政府机构的宗旨与活动原则。宗旨是为人民服务；原则：是对人民负责、依法行政、民主集中制。 政府职能。政治、经济、文化、公共服务职能。（一题可能多个职能） 政府必须依法行政。 提高依法行政水平的措施（依材料选择）、意义、要求（审慎行使、科学民主决策） 政府权力的监督。原因（根本与重要）、意义、措施（建立健全制约和监督机制、健全行政监督体系。阳光工程是政府自觉接受监督的举措（信息公开和公开办事制度）。意义：增透明度、强监督，维权益、促和谐。 （7）政府权威的树立。如何：决策科学履职依法行政水平、业绩、道德素质等。 运用：凡涉及政府工作人员贪赃枉法、以权谋私、失职渎职、侵权滥权等违法违纪要用到（5、6、7点）,人大类 我国的国体与政体。人民当家作主、