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文档简介

眼睛和眼镜,1,学习目标：,1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。 2.了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法。 3.了解用眼护眼常识。,2,.,探究一 ：眼睛,晶状体,视网膜,睫状体,眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。,3,.,当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。,正常的眼睛调节看近处的物体时,近处,4,.,当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。,正常的眼睛调节看远处的物体时,远处,5,.,近视眼的产生原因,晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。,探究二：近视眼及其矫正,（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）,远处某点的光会聚在视网膜前。,光到达视网膜时是一个模糊的光斑。,6,.,近视眼的矫正,利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。,矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。,7,.,远视眼的产生原因,晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。,探究三：远视眼及其矫正,（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。）,近处一点的光会聚在视网膜后,在视网膜上形成一个模糊的光斑。,8,.,远视眼的矫正,利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。,矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。,9,.,近视眼和远视眼的矫正,10,信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度” 表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数 （焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例 如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米. 信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正 数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小 明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼 镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼.,探究四：眼镜的度数,11,.,1.近视眼给我们的生活带来了诸多的不便？你知道哪些不良用眼习惯？ 2.关于预防近视眼，你有什么建议？ 3.学校每天做眼保健操对保护你们的眼镜有什么好处？,你知道吗？,12,.,不在强光或太暗地方看书,读写姿势要正确,眼与书的距离 要在25厘米左右,关爱视力健康 缔造精彩生活,13,1.眼睛相当一架（ ）,2.近视眼及其矫正,（1）晶状体和角膜的共同作用相当于 。,（3）正常的眼睛看物体的光会聚在（ ）。,（2）眼球的主要结构有：角膜、瞳孔、虹膜、玻璃体、通往大脑的神经、,（1）近视眼看到物体的光会聚在（ ）。,（2）配戴近视眼镜（ ）矫正。,小 结,3.远视眼及其矫正,（2）配戴远视眼镜（ ）矫正。,（1）远视眼看到物体的光会聚在 。,照相机,凸透镜,睫状体晶状体视网膜。,视网膜上,视网膜前,凹透镜,视网膜后,凸透镜,14,.,同学们，快乐的时光总
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