2017年秋人教版七年级上《2.2整式的加减》同步练习附答案.doc_第1页
2017年秋人教版七年级上《2.2整式的加减》同步练习附答案.doc_第2页
2017年秋人教版七年级上《2.2整式的加减》同步练习附答案.doc_第3页
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2.2整式的加减同步练习1、 选择题1、下列等式中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、2、下面的叙述错误的是（ ）A、。B、的2倍的和C、的意义是的立方除以2的商 D、的和的平方的2倍3、下列代数式书写正确的是（ ）A、 B、 C、 D、4下列计算正确的是（ ）A2a+3b=5ab B（x+2）2=x2+4 C（ab3）2=ab6 D（-1）0=15若2a-b=3，则9-4a+2b的值为（ ）A.3 B6 C12 D06下列运算中，正确的是（ ）A BC D7下列计算中，正确的是（ ）Aa+a11=a12 B5a-4a=a Ca6a5=1 D（a2）3=a58与a2b是同类项的是（）A2ab Bab2 Ca2b2 Da2b2、 填空题9若=3，则的值是 10单项式的次数是 11若a-2b=3，则2a-4b-5= 12如果代数式2x+y的值是3，那么代数式7-6x-3y的值是 13若ax=2，ay=3，则a3x+2y= 14若，则的值是 三、计算题15计算（每小题3分，共9分）（1） （2）（x1）（x2）（3）用简便方法计算：2014240302014+2015216计算:（3）17（1）计算：1+325（2）已知A=3，B=3x1,求A2B的值18计算下列各题（1）（ab2）2（a3b）3（5ab）（2）3a（2a2-9a+3）-4a（2a-1）（3） 4（ba）3（ab）6（ba）2（ab）（4） （5x+2y）（3x-2y）四、解答题19）已知：4x3y6z=0，x+2y7z=0，且x，y，z都不为零求的值20我们知道：|a|的几何意义可以理解为数轴上表示数a的点与原点之间的距离，请大家运用相关知识继续探索数轴上多个点之间的距离问题：（1）数轴上点A、点B分别是数1、3对应的点，则点A与点B之间的距离为 （2）再选几个点试试，猜想：若点A、点B分别是数a、b对应的点，则点A与点B之间的距离为 （3）若数轴上点A对应的数为a，且|a2|+|a1|=12，且点A对应的数为 （4）继续利用绝对值的几何意义，探索|x12|+|x+5|的最小值是 （5）已知数x，y满足|x+7|+|1x|=19|y10|1+y|，则x+y的最小值是 ，最大值是 21观察下列关于自然数的等式：32-412=5 52-422=9 72-432=13 根据上述规律解决下列问题：（1）完成第四个等式：92-4 2= ；（2）写出你猜想的第n个等式（用含n的式子表示），并验证其正确性参考答案1A.2C3C4D5A.6D7B8D9110311112-21372141516；7x+2；116a6、-7a3b6、5a617（1）83；（2）6x118（1） a10b6； （2）6a3-35a2+13a；（3）4（ab）10（4）15x2-4xy-4y21920(1)4；（2）|ba|；（3）4
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