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文档简介

主题班会,规划人生,发展自我,-说在前面： 必须得承认社会是分层的，有人杰出，就必然有人平庸；人生一世，大多免不了吃苦。不管你是否愿意，今天在同一所学校就读的同学，将来有人会上一本，有人会上普通大学，更会有人失学；而他们走上社会，有的人会高高在上，也必然有人会堕入平庸或者下游。高中生对自己进行规划，就是要敢于直面生活的艰难，理性思考，做出最佳的选择，从而找到自己通向成功和幸福的必由之路。 下面，让我们看几种生活状态的对比,等待被选择的民工,被选择的民工：我用肩头挑起沉重的生活,高级工程师,工地工人,技术员,洗车工,某女工的 的感慨,：,高级白领的生活,某外企 办公室一角,艰苦的生活,一、你评我评 人没有高低贵贱，生活却有优越与艰难， 对于不同的生存状态我感觉-！,是什么造成了这种差别？,知识的高低决定了工作性质 能力的高低决定了生活状态 资本的高低决定了生活起点 或许还有人脉。 或许还有。 但谁能给我们负责一生？,只有知识与能力才可能成就一生！,我要过什么样的生活？,
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